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Identifica el problema en esta frase: "todos los días cepillo mis dientes"


"Todos los días me cepillo los dientes"

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La frase "tuve un bueno tiempo en la escuela de español" es incorrecta y no idiomática en español. Corrígela.

Hay varias posibilidades:

1. Tuve una buena experiencia en la escuela de español.

2. Pasé muy buenos momentos en la escuela de español.

3. Lo pasé muy bien / La pasé muy bien en la escuela de español (esta frase es la MEJOR opción).

100

Di el mandato formal y el mandato informal del verbo "acostarse".


Mandato formal: acuéstese

Mandato informal: acuéstate

100

¿Hay un error aquí? Si sí, ¿cuál es?

"Las ventanas están abierto"

Sí, hay un error. El adjetivo, necesita concordancia de género y número:

Las ventanas están abiertas.

100

¿Hay un problema en esta frase? ¿Cuál?

"Nosotros gustábamos mucho participar en el teatro en Middlebury durante el verano"

A nosotros nos gustaba mucho participar ...

200

Conjuga el verbo "REPETIR" en el pretérito.

repetí, repetiste, repitió, repetimos, repetisteis, repitieron.

200

Hace calor y está nublado

¿Qué tiempo hace hoy? / ¿Cómo está el clima hoy?

200

"Estamos jugando jeopardy" es una frase que expresa:

a) una acción que pasó ya

b) una acción que va a ocurrir en algún momento en el futuro

c) una acción que ocurre y continúa en este instante o momento

c) una acción que ocurre y continúa en este instante o momento

200

En español, el pretérito se usa para:

a) hablar de una cosa que ocurrió y se ve en retrospectiva como una acción completada.

b) hablar de un evento que ocurre y continúa en este momento

c) describir un contexto o un ambiente en el pasado

a) hablar de una cosa que ocurrió y se ve en retrospectiva como una acción completada.

200

Hacía mucho sol ese día y ________ mucha gente en la playa, pero de repente, ________ nublado y comenzó a llover.

a) había / se puso

b) hubo / se ponía

c) había / se ponía

a) había / se puso

300

Reformula la frase a continuación usando el verbo "importar" correctamente:

"La familia y los amigos son importantes para mí"


A mí me importan la familia y los amigos.


300

¿Saber o conocer? Yo _____________ que en la semana 7 todo el mundo está cansado.

Saber: Yo sé (información factual)

300

Identifica y corrige el error en esta frase:

yo intereso mucho los libros de ficción

Me interesan mucho los libros de ficción

300

¿Hay un problema en esta construcción? Si sí, ¿cuál? Explica.

"Cuando era pequeño iba a montar mi bicicleta de montaña con mi papá todos los sábados. Un día de abril, me caía y me rompía un brazo. Mi papá me llevaba al hospital inmediatamente"

"Cuando era pequeño iba a montar mi bicicleta de montaña con mi papá todos los sábados. Un día de abril, me caí y me rompí un brazo. Mi papá me llevó al hospital inmediatamente"

300

¿Cuál de estas secuencias expresa un mandato o comando (modo imperativo)?

a) Se sentó y se calló

b) No se sentaba y no se callaba

c) Siéntate y cállate


c) Siéntate y cállate

400

Forma una oración original que contiene el verbo "despedirse" en el presente perfecto.

Las respuestas pueden variar.

400

Mencionen tres cosas que ustedes harían para tener un mundo mejor.

Las respuestas varían - construcciones con el condicional.

400

forma una frase en el pretérito con la expresión verbal "caer bien"

Las respuestas varían. Posibilidades:

(no) me cayó bien la profesora de español

(no) me cayeron bien los estudiantes 

A la profesora le cayeron bien los estudiantes

400

¿Qué hacíamos normalmente en una clase de Belkis durante el verano?

Las respuestas varían (descripción de actividades habituales en el pasado, formulación en el imperfecto).

400

Di el 1. presente, 2. pretérito, 3. imperfecto, 4. presente perfecto, y 5. futuro del verbo "arrepentirse" en la forma "ustedes" -tercera persona singular.

1. se arrepienten

2. se arrepintieron

3. se arrepentían

4. se han arrepentido

5. se van a arrepentir / van a arrepentirse / se arrepentirán

500

¿Para qué se usa el imperfecto en español? Menciona por lo menos tres usos.


El imperfecto se usa para:

1. Hablar de acciones habituales en el pasado

2. Describir emociones y estados físicos en el pasado

3. Expresar la edad en el pasado


500

¿Qué no han hecho ustedes nunca?

Las respuestas varían - Construcciones en el presente perfecto.

500

¿Qué hiciste anoche?

Anoche yo (verbos en pretérito)

500

María baila muy bien. Pedro baila muy bien.

Formula una comparación de igualdad.

María baila tan bien como Pedro.

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Escribe una mini-historia en el pasado sobre un perro impertinente y maleducado que causa problemas. Usa dos verbos en el pretérito y dos verbos en el imperfecto.

Las respuestas varían. 

Ejemplo:

Anoche, mientras comíamos y bebíamos vino, el perro saltó en la mesa y echó la botella de vino al suelo.

M
e
n
u