present tense
preterite
imperfect
present subjunctive
preterite vs imperfect
100

what verb conjugates to: 

soy, eres, es, somos, son

Ser

100

conjugate the verb: Hablar

(yo, tú, él, nosotros, ellos)

hablé, hablaste, habló, hablamos, hablaron

100

conjugate the verb "andar"

(yo, tú, él, nosotros, ellos)

andaba, andabas, andaba, andábamos, andaban

100

What are the steps to conjugating a verb into the present subjunctive?

1. decide the verb

2. conjugate into the present tense "yo" form

3. drop the "o"

4. add the opposite ending

100

name two keywords for the preterite

anoche, ayer, la semana pasada, anteayer, el mes pasado, hace dos días, etc

200

conjugate the verb: decir

(yo, tú, él, nosotros, ellos)

digo, dices, dice, decimos, dicen

200

conjugate the verb "correr"

(yo, tú, él, nosotros, ellos)

corrí, corriste, corrió, corrimos, corrieron

200

conjugate the verb "vivir"

(yo, tú, él, nosotros, ellos)

vivía, vivías, vivía, vivíamos, vivían

200

DISHES is the acronym for irregular verbs in the present subjunctive. Name the verbs that go along with them. 

Dar, Ir, ser, haber, estar, saber

200

name two keywords for imperfect

frequentemente, usualmente, siempre, nunca, etc.

300

"Pedir" stem-changes in present tense, what does it stem change to? 

(except in the nosotros and vosotros form)

e > i

pido, pides, pide, pedimos, piden

300

What is the stem-change for the verb: tener?

U, UV, J, I

UV

tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvieron

300

There are three irregular verbs in the imperfect

what are they?

Ser, ver, dar

300

What is the conjugation for the verb: ir

(yo, tú, él, nosotros, ellos)

vaya, vayas, vaya, vayamos, vayan

300

what are the uses for the imperfect?

weather

age

telling time

emotion/mental state

repetition

setting the scene

400

conjugate the verb: proteger

(yo, tú, él, nosotros, ellos)

protejo, proteges, protege, protegemos, protegen

400

Which verb(s) conjugate to:

fui, fuiste, fue, fuimos, fueron

ser and ir

400

Yo siempre ______ (ir) a la biblioteca con mi madre de niña. 

iba

Yo siempre iba a la biblioteca con mi madre de niña.

400

impersonal expressions:

The formula to make a sentence is

Es + adjective + que + (subject) + verb in present subjunctive

Make a sentence using the verb: saber

ex: Es important que (tú) sepas español. 

400

What are the uses for the preterite?

specific instance

action that interrupts

focus on beginning/end

enclosed amount of time

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What is the "yo" form of the verb "saber"?

and spell it

yo: sé 

sabes, sabe, sabemos, saben

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conjugate the verb "caber"

(yo, tú, él, nosotros, ellos)


cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupieron

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fill-in-the-blank and choose either the preterite of the imperfect:

____ (ser) la una de la tarde cuando mi madre me _____ (llamar). 

Era la una de la tarde cuando mi madre me llamó.

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Emotion phrases

sentence formula: 

Subject + phrase that indicates emotion in present subjunctive + que + change in subject + verb in present subjunctive

make a sentence using the verb: caminar (for second verb)

Ex: Me molesta que tú no camines suficiente. 

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Fill-in the blanks

Cuando yo _______ (tener) quince años, mi familia ______ (ir) a España. 

and tell me why

tenía/fue

Cuando yo tenía quince años, mi familia fue a España

M
e
n
u