Aju
Mitu protsenti me oma ajust kasutame?
Me kasutame 100% oma ajust.
Millises vanusegrupis on õppimine kergem?
Lapseeas.
Me kasutame ainult 10% oma ajust.
Müüt, me kasutame 100% oma ajust
Kas harjumused on igakord halvad?
Ei, harjumused võivad olla ka head mõnikord.
Kas kiiresti lugemine on tõhus lugemine?
Ei ole.
Kuidas nimetatakse aju eesmiku otsmikusagarat?
Prefrontaal korteks.
Kas aju on loodud koolis/tunnis õppimiseks?
Aju ei ole loodud koolis/tunnis õppimiseks.
Puhanud lapsed õpivad paremini.
Fakt, uni on tähtis ja puhanud peaga on kergem õppida.
Kas harjumusi on lihtne muuta?
Ei ole.
Kas märkmete tegemine lugemise ajal on kasulik?
Ja, sest see aitab paremini just loetud asja meelde jätta.
Kes on Eesti tuntum ajuteadlane?
Jaan Aru.
Kas läbikirjutamine on tõhus õpistiil?
Läbikirjutamine ei aita mõista antud teemat, mida õpid.
Enamus õppimisest toimub esimesel kolmel eluaastal.
Müüt, inimene õpib kogu elu.
Milliseid protsessid aitavad muuta halbu harjumusi?
Pidurdusprotsessid.
Nimeta 3 tõhusat lugemisnippi.
Sirvi ja vaata pilte, loe hoolikalt ja meenuta.
Aju on ... ühendus.
neuronite
Kas telefoni vaatamine mõjutab õppimist?
Telefoni vaatamine kasvõi hetkeks hajutab tähelepanu ära.
Kehaline tegevus parandab õppimisvõimet.
Fakt, kehaline tegevus on oluline, selle aja jooksul saab aju puhata.
Mida tekitab korduv käitumine?
Harjumusi.
Mida teha, kui sa tekstist aru ei saa?
Loe see lõik uuesti, millest sa aru ei saanud.
Mis on limbiline süsteem?
Aju osa, mis reguleerib emotsioone.
Kes mõtles välja Pomodoro tehnika?
Francesco Cirillo.
Poistel ja tüdrukutel on erinevad kognitiivsed võimed.
Müüt, pole sooga seotud.
Kas asjade edasi lükkamine on hea harjumus?
Ei, see on halb harjumus.
Kas sulle meeldib lugeda?
Jah, loomulikult.