Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores
¿Qué es una competencia?
100
Entendida como la consciencia que el estudiante logra adquirir sobre la manera como se acerca al conocimiento y se apropia de él, así como sobre sus estilos y habilidades de aprendizaje, para desarrollar una capacidad de autorregulación del mismo y así lograr su autonomía.
¿Qué es aprender a aprender?
100
Es una forma de vivir congruente entre los que se piensa, se dice y la conducta que se observa hacia el otro que, junto con la justicia, exige dar a cada quien lo que es debido.
¿Qué es honestidad?
100
Termina la idea:
Deben ser socialmente relevantes...
...deben preparar a los estudiantes para resolver problemas que surgen en la región y en el país.
100
Reconocer sus propios límites y estar dispuesto a aprender de sus errores, a aprender con y de sus estudiantes.
¿Qué es humildad?
200
Desarrollables a lo largo de toda la carrera
¿Qué son las competencias transversales?
200
Desarrollar su capacidad para recibir y emitir información en diversos códigos y lenguajes, y a través de distintos medios.
¿Qué es aprender a comunicarse?
200
Es ejercer la libertad asumiendo las consecuencias de nuestros actos. Es tratar que todos nuestros actos sean realizados de acuerdo con una noción de justicia y de cumplimiento del deber en todos los sentidos.
¿Qué es responsabilidad?
200
Deben preparar a los estudiantes a participar activamente...
...en un mundo globalizado.
200
Capacidad para atender más a lo positivo que a lo negativo y reforzar lo primero
¿Qué es optimismo?
300
Aplicables a todas las profesiones
¿Que son las competencias genéricas?
300
Ejercitar el pensamiento crítico y creativo para entender y aplicar sus conocimientos y habilidades metodológicas en la construcción y resolución de problemas de investigación.
¿Qué es aprender a investigar?
300
Es el reconocimiento de los otros como seres humanos, con derecho a ser aceptados en su individualidad y diferencia. Es la expresión más clara del respeto a los demás.
¿Qué es equidad?
300
Deben preparar a los estudiantes con una visión...
...prospectiva y estratégica de su profesión.
300
Sea cual sea la edad, género, religión, apariencia, color de piel, madurez, capacidades del alumno.
¿Qué es respeto incondicional a los estudiantes?
400
Permiten solucionar problemas en un campo profesional, incluso aquéllos no predeterminados. Posibilitan la solución de conflictos de manera dinámica y responsable; tienen que ver con un desempeño de calidad.
¿Que son las competencias profesional-disciplinares?
400
Desarrollar la capacidad de autogestión para crear nuevas opciones laborales y empresariales.
¿Qué es aprender a ser emprendedores?
400
Es el sentimiento de apego, fidelidad y respeto que nos inspiran las personas a quienes queremos o las ideas con las que nos identificamos. Ser leal implica un alto sentido de compromiso y ello permite ser constante en el afecto y cumplir con la palabra empeñada.
¿Qué es lealtad?
400
Deben preparar a los estudiantes para trabajar...
...de manera interdisciplinaria.
400
Capacidad para buscar nuevas formas de caminar sin mapas en la búsqueda del conocimiento.
¿Qué es la capacidad para arriesgarse?
500
siete
¿Cuántas competencias genéricas propone la UVP para que aprendan sus alumnos?
500
La capacidad de adecuar sus comportamientos a diferentes circunstancias en los ámbitos regional, nacional e internacional.
¿Qué es adaptabilidad?
500
Es la capacidad de decidir correctamente ante los dilemas que nos presenta la vida. Es una virtud de la razón, pero no es especulativa, es práctica: es un juicio ordenado hacia una acción concreta.
¿Qué es prudencia?
500
Deben ayudar a los estudiantes...
...para que se certifiquen a nivel nacional e internacional.
500
Congruencia entre los que se quiere, se piensa, se dice y se hace, búsqueda constante de la ontonomía.