Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
100

Son las 7:00 de la mañana

¿Cómo saludamos?

a) ¡Buenas tardes!

b) ¡Buenos días!

c) ¡Buenos aires! 

b) ¡Buenos días!


100

Ocho menos dos más cuatro, ¿ es ?

a) Nueve

b) Catorce

c) Diez  


(8-2+4=?)

c) Diez 

10 

100

¡Daniel es tan aburrido! Solo quiere ___. 

a) se duerme b) duerme c) dormir d) a dormir

c) dormir 

- quiere sa často používa v neurčitkovej väzbe, kedy druhé sloveso, za ním, je v neurčitku. Chce spať = quiere dormir 

100

Los obreros trabajan en ___. 

a) una fábrica b) un hospital c) un estudio d) una tienda

a) una fábrica

- vo fabrike 

100

Samotný symbol "swastika" pochádza pravdepodobne z východných kultúr kde je symbolom dobrých vecí ako šťastie a podobne.

Ako nazývame verziu, ktorú používali nacisti  ako symbol svojho režimu? 

A) hákový kríž

Aj jeho zobrazovanie a maľovanie je trestné. Podľa paragrafu, ktorý sme si ukazovali na minulej hodine. 

200

La profesora es ___. 

a) España b) japonés c) Rusia d) checa

d) checa

-jediná odpoveď sa zhoduje s rodom a číslom "la profesoa" 

200

¿Qué ___ en el estuche? 

a) son b) hay c) es d) soy

b) hay

Pýtame sa iba, čo sa nachádza v peračníku 

200

Pues yo ___ nadar, no me gusta tomar el sol. 

a) prefirió b) prefiero c) preferir d) prefiera

b) prefiero 

-preferujem plávať. Prvá osobu má vždy koncovku "o" v prítomnom čase.  

200

Veintidós menos siete son ___. 

a) quince b) catorce c) diecicuatro d) cincuenta

a) quince 

22 - 7= 15

200

Viete ako zomrel zastupujúci ríšsky protektor Reinhard Heydrich? Počuli ste o operácií Antropoid?  

300

¿Cómo? No ___, ¿puedes repetir? 

a) soy b) entiendo c) hablo d) despacio

b) entiendo 

- fráza " no entiendo" znamená nerozumiem 

300

Es músico, ___ la guitarra en un grupo de rock.

 a) tutea b) pinta c) gana d) toca

d) toca 

tocar = chytiť ale s hudobným nástrojom sa mení význam na hrať

*nepomýliť si so slovesom jugar (hrať - šport, videohry...)

300

Normalmente almorzamos ___ un restaurante. 

a) con b) en c) de d) a

b) en 

- v reštaurácií 

300

Soy enfermera y ___ a los enfermos. 

a) enseño b) actúo c) arreglo d) cuido

d) cuido 

- starám sa o chorých 

300

Ako dlho trvala Tretia ríša? 

1933 – 1945 

400

¿ ___ lenguas hablas? 

a) Qué b) Cómo c) Tú d) De dónde

a) Qué

- "que" má veľa významov. Veľmi často "ktorý, aký" môže znamenať aj "ktorými, akými"  

400

Sara no estudia mucho y yo ___. 

a) tampoco b) no c) ejercicio d) también

 

a) tampoco

- ja tiež nie. Na negatívnu vetu odpovedáme súhlasom tampoco.

400

¿Por qué ___ tan pronto? 

a) os acostáis b) se acuesten c) se acostáis d) vosotros acostáis

a) os acostáis

- jedine táto možnosť je správna. Ostatné majú zlé koncovky a možnosť d) má zlé zámeno.

400

Ako zistím, že mi niekto hodil do pitia? Napríklad do vody? 

Mala by sa zmeniť chuť. Na chuť horkú.

400

Boli Slovania považovaní za rovnocenných s Germánmi? 

Nie, pretože hlavnými bodmi boli aj 

Antislavizmus a antisemitizmus, ktorý nakoniec vyústil do holokaustu

500

¿Quién es Horacio Vázquez? – Soy ___. a) me b) Ø c) él d) yo

d) yo 

Kto je Horacio..... ? Ja som.

500

¿De qué color ___ los papeles?

 a) están b) sois c) son d) hay

c) son

- akej farby sú papiere. Pýtame sa na vlastnosť, nie na polohu veci. 

500

¿Cómo es? – ¿Qué? ¿El hotel? ___ 

a) En autobús. b) En el centro. c) Muy lujoso. d) No, no hay.

c) Muy lujoso

Na otázku "cómo es" odpovedáme opisom. Pretože sa pýtame, aké niečo je. 

500

Nikotín patrí medzi _______ návykové látky.

A) Málo

B) Veľmi

 

b) Veľmi 

Nikotín sa jeho zloženie sa veľmi dobre viaže na ľudské DNA. 

500

Otázka na zamyslenie. Neskončili by nakoniec aj všetky slovanské národy zničením? 

Ťažko povedať. Napriek tomu, že sme boli spojencami hitlerovského Nemecka, tak by sa mohli za určité neúspechy trestať aj slovanské národy.

M
e
n
u