Enesetõhusus
Enesemääratlus
Atributsiooniteooria
Saavutusmotivatsioon
Mõttemustrite teooria
100
Enesetõhususe teooria uskumus
Mis on uskumus millegagi hakkama saada
100
Selle teooria kohaselt jaguneb motivatsioon nendeks kaheks tüübiks
Mis on sisemine ja välimine motivatsioon
100
Just see tegur motiveerib õpilast selle teooria kohaselt pingutama edaspidi kõige rohkem
Mis on jõupingutus
100
Just selliste ülesannete puhul on saavutusmotivatsioon väga madal
Mis on väga lihtsad või väga keerulised ülesanded
100
Selle mõtteviisi puhul on võimekus kaasasündinud ning pole arendatav
Mis on jäävusteooria
200
See enesetõhusust mõjutav tegur annab tõendust, et inimene on võimeline ülesannet täitma
Mis on varasem kogemus
200
Selle teooria kohaselt peab motivatsioon rahuldama just neid kolme põhivajadust
Mis on autonoomia, kompetentsus ja seotus
200
Antud teooria seletab õpilaste uskumusi just nende kahe teguri mõjutustest õpimotivatsioonile
Mis on edu ja ebaedu
200
Feather'i kohaselt: See korrutada edu väärtusega võrdub saavutusmotivatsioon
Mis on edu ootus
200
Selle mõtteviisi puhul on alati võimalik saada paremaks, kui pingutada
Mis on juurdekasvuteooria
300
See mõjutav tegur julgustab proovima ja väljakutset vastu võtma
Mis on tagasiside, sotsiaalne veenmine
300
"Õpin, sest muidu tunneksin end süüdi." Millise motivatsiooniga on tegu?
Mis on väline, kontrollitud motivatsioon
300
Atributsioonid mõjutavad õppijaid nendel kolmel viisil
Mis on emotsionaalsed reageeringud edule ja ebaedule, ootused edu suhtes ja edasine jõupingutus
300
Just nende ülesannete puhul on saavutusmotivatsioon kõrge
Mis on pingutust nõudvad ülesanded
300
Laps arvab, et ei ole vaja pingutada, sest ta on niigi andekas. Milline mõttemuster see on?
Mis on jäävusteooria
400
See enesetõhusust mõjutav tegur tõstab inimese ootusi ja annab infot, kuidas ülesannet peaks täitma
Mis on mudeli (näiteks õpetaja) jälgimine
400
Selle mõõte kohaselt omistatakse käitumise põhjuseid SISEMISTELE motiividele
Mis on informeeriv
400
Ebakõla ja pinge oma väärtuste ohustamisel
Mis on kognitiivne dissonants
400
Atkinsoni järgi hakkab alates sellest klassist üldine tegutsemistahe vähenema
Mis on 4. klass
400
Kui kiita just seda tegevust/omadust, siis me soodustame arengule suunatud mõtlemist.
Mis on jõupingutus ja järjepidevus
500
Enesetõhususe teooria autor
Kes on Albert Bandura
500
Enesemääratlusteooria autorid
Kes on Edward Deci ja Richard Ryan
500
Atributsiooniteooria autor
Kes on Bernard Weiner
500
Saavutusmotivatsiooni teooria autor
Kes on Norman Feather
500
Mõttemustrite teooria autor
Kes on Carol Dweck
M
e
n
u