THÉORIE
QU'EST-CE QUE L'APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF ?
L'apprentissage significatif est un processus actif qui implique la construction de sens à partir de nouvelles informations en les reliant à des connaissances préexistants (David Ausubel).
ANNÉE DE PUBLICATION
PUBLIÉ EN 2001 (CONSEIL DE L'EUROPE)
Que veut dire le sigle "CUA" ?
Conception Universelle de l'Apprentissage
QUEL DOCUMENT PLANIFIE LE SÉQUENÇAGE DES CONTENUS D'ENSEIGNEMENT D'UNE DISCIPLINE QUELCONQUE ?
LA PROGRAMMATION DIDACTIQUE (OU PROJET DIDACTIQUE)
DONNEZ UNE DÉFINITION POUR LA MÉTHODOLOGIE FONDÉE SUR LES APPROCHES COMMUNICATIVES ?
CETTE MÉTHODOLOGIE VISE À METTRE EN PLACE DES ACTIVITÉS À BUT COMMUNICATIF ET AVEC UN CONTEXTE DONNÉ.
COMMENT S'APPELLE LE DIPLÔME D'ATTESTATION DE LA MAÎTRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE DÉLIVRÉ PAR LE MINISTÈRE FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION NATIONALE ?
DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) /DALF (Diplôme approfondi de langue française)
Pourquoi les professeurs doivent suivre les recommandations de la CUA pour l'élaboration des SdA ?
Pour faire que le processus d'enseignement-apprentissage suive une approche pédagogique inclusive.
QUEL DÉCRET ORGANISE LE CURRICULUM DE L'ESO ?
LE DÉCRET 102/2023, DU 9 MAI.
COMMENT SONT ORGANISÉS LES SAVOIRS DE BASE DES LANGUES ÉTRANGÈRES SELON LE CURRICULUM OFFICIEL ?
EN 3 PARTIES :
A) COMMUNICATION
B) PLURILINGUISME
C) INTERCULTURALITÉ
QUELLE EST LA MÉTHODOLOGIE PAR EXCELLENCE DU CECR AFFIRMANT QUE L'ÉLÈVE DOIT AGIR POUR APPRENDRE ?
LA PERSPECTIVE ACTIONNELLE.
Définissez le terme "inclusif" en éducation.
L'inclusion en éducation consiste à la mise en place d'une démarche pédagogique favorisant un apprentissage pour tous.
QUELS CONTENUS DOIVENT APPARAÎTRE DANS UNE SITUATION D'APPRENTISSAGE ?
- Justification et contexte.
- Objectifs de l'étape.
-Les activités et le produit final.
- Les compétences spécifiques, les critères d'évaluation, les savoirs de base et les descripteurs opérationnels (C.Clé).
-La méthodologie et l'attention à la diversité.
- Les éléments transversaux.