Es una fase de la investigación y desarrollo que consiste en definir con claridad el problema y los objetivos a los cuales servirá la investigación; el tiempo y los recursos necesarios, las responsabilidades de cada parte:
Planificación
La forma en que se utiliza la razón para relacionar datos:
Procesos lógicos
Es un enfoque de la investigación que utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.
Enfoque cuantitativo
Planteamiento del problema
Explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se enuncian como proposiciones o afirmaciones:
Hipótesis
Es una fase de la investigación y desarrollo que consiste en revisar lo que otros han investigado, escrito y publicado sobre el tema:
Revisión Bibliográfica
Es un proceso lógico que consiste en descomponer un objeto en sus partes constitutivas:
Método analítico
Es un tipo de investigación que trata de un recuento desde un momento determinado hasta otro punto en el tiempo; cuando se realiza la investigación, generalmente se estudia la evolución de algo, desde su origen hasta el momento presente.
Investigación histórica
En este apartado del trabajo de investigación se indican las motivaciones que impulsan a plantear la investigación y por qué es relevante investigar ese tema. Debe sustentarse en los hechos observados en la realidad, que generan un interés por profundizar en el conocimiento del asunto planteado.
Justificación
Propiedad que tiene una variación que puede medirse u observarse:
Variable
Es una fase de la investigación y desarrollo que consiste en la elaboración de cuestionarios, hojas de observación, formularios, instrumentos diseñados y validados previamente:
Elaboración de instrumentos
El razonamiento detrás de este proceso lógico es que las partes de algo le dan forma y contenido a una unidad:
Método sintético
Este tipo de investigación cuenta con los conceptos como su eje explicativo:
Investigación teórica o conceptual
Es aquella que debe ser clara, breve, debe provocar una respuesta amplia con una construcción gramatical correcta:
Pregunta de investigación.
Proposiciones tentativas sobre las posibles relaciones entre dos o más variables:
Hipótesis de investigación
Es cuando las investigaciones tienen como propósito el cambio y la mejoría humanos, resolver problemas prácticos:
Investigación aplicada
Este proceso consiste en una operación lógica que va de lo particular a lo general.
Método inductivo
Es un tipo de investigación que controla las variables en el estudio, para analizarlas cuenta con un grupo experimental y uno de control:
Investigación experimental
Representa la acción concreta que se llevará a cabo para intentar resolver el problema de investigación. Debe dar una noción clara de lo que se pretende describir, determinar, identificar y en los casos de estudio con hipótesis de trabajo: comparar o verificar.
Objetivo general
Proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables.
Hipótesis nulas
Es una fase de la investigación y desarrollo que consiste en pequeños espacios provistos de equipo especial como microscopios, animales, semillas o plantas de experimentación. Puede ser también un lugar donde se observan y registran conductas humanas, un aula de clases o un supermercado, entre otros:
Investigación de laboratorio
Este proceso lógico consiste en una operación lógica que va de lo general a lo particular.
Método deductivo
Este tipo de investigación se encarga de describir o caracterizar algo, para describirlo con propiedad por lo regular se recurrea medir alguna o varias de sus características:
Investigación descriptiva
Representan los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general. Son la descomposición y secuencia lógica del objetivo general y constituyen un anticipo del diseño de la investigación.
Objetivos específicos
Son posibilidades diferentes o “alternas” de las hipótesis de investigación y nula, ofrecen una descripción o explicación distinta de las que proporcionan éstas
Hipótesis alternativas