PBM
CFM
NEM
100

¿Cómo se clasifican los patrones básicos de movimiento?

Locomción, manipulación y estabilidad

100

¿Cuáles son las capacidades físico-motrices?

Fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia.
100

¿Cuántas son las fases de la educación básica? ¿y como estan organizadas? 

6 fases

fase 1       Inicial

Fase 2      Preescolar

Fase 3     1° y 2° primaria

fase 4      3° y 4°

Fase 5      5° y 6°

Fase 6      Secundarias


200

Menciona algunos patrones básicos de manipulación

Lanzar, atrapar, patear, golpear

200

Es la capacidad de vencer una resistencia exterior mediante un esfuerzo muscular.

Fuerza

200

Es un documento producto del proceso de codiseño donde el colectivo escolar plasma la contextualización que realizan a partir de los programas sintéticos, de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria y escolar

Programa analítico

300

Es una construcción social-individual permanente que surge para comprender a la persona, como una unidad indisoluble. Se manifiesta de múltiples maneras, por medio de gestos, posturas o expresiones corporales y, al mismo tiempo, en el reconocimiento del potencial propio y de los demás

Corporeidad

300

Es la capacidad de recorrer una distancia en el menor tiempo posible.

Velocidad

300

¿Cuales son los campos de formación del actual programa de estudios?

Lenguajes, saberes y pensamiento científico, ética naturaleza y sociedades, de lo humano y lo comunitario

400

Alude a la capacidad que tiene una persona para realizar una actividad de manera fácil, rápida y eficiente.

Destreza

M
e
n
u