(Personnages )
Vladmir
L’histoire se passe surtout dans un endroit où il y a des élèves et des professeurs tous les jours.
École
La rencontre avec cette personne marque le début du changement de Vladimir.
Lou
Ce sentiment motive plusieurs actions de Vladimir envers Lou.
Amour
Le roman insiste sur l’importance de ceci pour les personnes différentes.
Accepter
Ce personnage féminin est présenté comme forte, indépendante et refusant d’être réduite à une seule caractéristique.
Lou
Ce lieu précis dans l’école est associé à l’apprentissage et à l’autorité des adultes.
Classe
Le changement qui commence quand Vladimir apprend à mieux connaître les autres élèves
Ouverture
Ce sentiment empêche Vladimir d’agir librement au début de l’histoire.
Peur et inconfiant
Le roman montre que ce que les autres pensent peut influencer le comportement des personnages.cest quoi?
Le jugement
Ce groupe représente les élèves qui ne correspondent pas aux normes sociales mais qui se soutiennent.
Cabossée
Ce lieu extérieur est un espace de liberté où les relations entre élèves se construisent.
Le Cour
Au fil du récit, Vladimir change et commence à prendre plus de place dans sa vie sociale. Ce changement montre son…
Évolution
Ce sentiment apparaît quand Vladimir commence à se sentir plus proche des autres et à moins se sentir seul.
Confiance
Le roman insiste sur l’importance de respecter les personnes qui ne sont pas pareilles.que veut dire ceci?
Les personnes differents
Lou refuse d’être définie uniquement par son…
Handicap
Ce type de lieu, en dehors des cours, permet aux élèves de se retrouver de manière plus libre et informelle.
Couloir
La difficulté principale que Vladimir doit dépasser pour évoluer dans l’histoire.
Manque de confiance
Ce sentiment apparaît quand Vladimir se sent inférieur ou jugé par les autres.
Embarrasser
Le roman critique cette manière de penser qui consiste à juger quelqu’un sans vraiment le connaître.synonyme?
Préjugés
À la fin, Vladimir adopte cette nouvelle émotions de lui-même.
Ce type de lieu symbolise un espace libre où les personnages peuvent être eux-mêmes sans pression sociale.
Extérieur
À la fin du roman, Vladimir accepte mieux qui il est et n’essaie plus de cacher ses différences. Cette étape importante montre qu’il a trouvé son..
Identité
Ce sentiment complexe montre le conflit intérieur de Vladimir entre ses peurs et ses sentiments amoureux.
Doute
Le message principal du roman montre que les différences peuvent devenir une qualité positive et une…
Une force