LEYES
TABULACIÓN
GRÁFICA
ANÁLISIS
PRODUCTO
100
Los paréntesis en una ecuación, indican que se realiza una:
Multiplicación/Jerarquía
100
¿Cuáles son los elementos matemáticos necesarios para elaborar una tabulación de valores x, y?
Ecuación, Coordenadas o Gráfica
100
¿Cuáles son los elementos matemáticos necesarios para elaborar una gráfica de valores x, y?
Ecuación, Coordenadas/Tabulación y Plano cartesiano
100
¿Qué relación existen entre el tiempo (x) y la posición (y) en la siguiente gráfica?
Directamente proporcional
100
(x)(x)=
x2
200
(-)(-) =
+ Positivo
200
De la siguiente gráfica, ¿Qué valores se ubicarán en la tabulación para "x"?
Los del eje horizontal: 0, 2, 4, 6 y 8
200
¿En qué eje se ubican los valores de "x"?
Eje horizontal/abscisas
200
¿Qué relación existe entre el eje x y el eje y?
Inversamente proporcional
200
(3a)(a)
3a2
300
(-)(+) =
- Negativo
300
¿Cuáles son las coordenadas del punto D?
(20, 30)
300
¿En qué cuadrante se ubica la coordenada (-3, 2)?
Segundo (2)
300
¿Cuántas secciones decrecientes se observan en la siguiente gráfica?
Una
300
(3m2)(3m2) =
9m4
400
En la multiplicación, los exponentes se:
Suman
400
¿Cuánto vale "y" en la función: y=2x+1; sí x=3?
7
400
La siguiente gráfica es de una ecuación:
Lineal/Primer grado
400
¿Cuál es la velocidad (d/t) de acuerdo a la siguiente gráfica en la 4ta hora?
40 km/h
400
(3m2)(-5m)
-15m3
500
En la multiplicación, los coeficientes se:
Multiplican
500
¿Es correcto el siguiente procedimiento?
y=2x+3; x=-2
y=2(2) +3
y=4+3
y=7
No, el signo al momento de sustituir x por -2
500
La siguiente gráfica pertenece a una ecuación:
Cuadrática/Segundo grado
500
Describe los intervalos de la gráfica
AB = Creciente
BC = Constante
CD = Decreciente
DE = Creciente
EF = Decreciente
500
(3x)(x+3) =
3x2+9x