Obecná charakteristika
1. generace NO
2. generace NO
Nejznámější díla NO
Zajímavosti
100

Jakou úlohu hrála v české společnosti čeština před národním obrozením?

Čeština byla na pokraji úpadku, jednalo se o jazyk pouze lidových vrstev (na vesnici). Úředním jazykem + jazykem vzdělanců byla němčina. 

100

Který z následujících autorů nepatří do 1. generace NO? A. J. Puchmajer, Josef Dobrovský, Václav Matěj Kramerius, František Palacký, Václav Thám. 

František Palacký

100

Co bylo hlavním cílem 2. fáze NO?

Ukázat, že čeština má schopnost vyrovnat se jazykům vyspělých literatur (vyjádření složitých a abstraktních myšlenek) a psát vědeckou literaturu v češtině. 

100

Charakterizujte anakreontskou poezii. Kdo ji tvořil? V jaké byl generaci? Jmenujte jeho nejznámější básnické dílo. 

Anakreontská poezie oslavuje přátelství, víno, ženy a zpěv. Pochází z antiky. U nás ji tvořil Václav Thám (1. generace NO). Dílo obsahující anakreontskou poezii se jmenuje Básně v řeči vázané (1785). 

100

Poznejte osobnost na obrázku. 

František Palacký

200

S vládou jakých dvou panovníků je spojován začátek národního obrození? Uveďte také jejich panovnický rod. 

Marie Terezie a Josef II. (převážně). Oba pocházejí z rodu Habsburků. 

200

Podle jakého útvaru dostala první fáze NO svůj název? Stručně jej charakterizujte. 

Jazykové obrany - krátké teoretické stati (psány prózou), které čerpají z historie a které shromažďují argumenty ve prospěch českého jazyka. 

200

Kdy podle Palackého Dějin českého národu v Čechách a v Moravě končí dějiny českého národa? S jakou událostí je tento rok spojen? 

Dějiny pro Palackého končí nástupem Habsburků (germanizace) na český trůn v roce 1526. 

200

Co obsahoval Rukopis královédvorský? Z jakého století udajně pocházel?

Údajně pocházel z konce 13. století a obsahoval ­6 hrdinských a historických básní (např. Jaroslav), 2 lyricko-epické básně a 6 lyrických písní. 

200

Proč se neučíme o třetí generaci NO tak jako o prvních dvou fázích NO?  

Protože se překrývá s jinými velkými směry u nás v českých zemích. Jedná se o romantismus, biedermeier a realismus. 

300

Vyjmenujte alespoň 4 cíle/body programu národního obrození. 

 1. Zavést češtinu do škol a úřadů

 2. Podporovat myšlenku slovanské vzájemnosti – Slované sobě

 3. Čerpat z ústní lidové slovesnosti (ÚLS)

 4. Obracet se do historie

 5. Zřídit české divadlo a české hry

 6. Zřídit české noviny

 7. Podporovat činnost drobné vesnické inteligence

 8. Ustálit jazykovou normu českého jazyka, vytvořit překladové slovníky

300

Co bylo paradoxního na Josefu Dobrovském?

Jakožto největší autorita působil jako vedoucí osobnost 1. generace NO. Přesto však nevěřil v budoucnost češtiny a svá díla psal německy. 

300

Charakterizujte ohlasovou poezii. Kdo z této generace ji tvořil? Uveďte obě jeho ohlasová díla. 

Ohlasová poezie vychází z ústní lidové slovesnosti, vychází z lidových písní a napodobuje ji. Tvořil ji František Ladislav Čelakovský, a to v dílech Ohlas písní ruských (1829) a Ohlas písní českých (1839). 

300

Kdo se v době NO věnoval českým příslovím? Jak se jmenuje dílo, kde je zaznamenáno přes 15 000 přísloví?

František Ladislav Čelakovský v díle Mudrosloví národu slovanského ve příslovích (1581). 

300

Vyjmenujte všech 5 spisovatelů/spisovatelek, kteří tvoří ve třetí fázi NO. 

Josef Kajetán Tyl, Karel Jaromír Erben, Karel Hynek Mácha, Božena Němcová, Karel Havlíček Borovský. 

400

Pojmenujte a datujte fáze národního obrození.

1. fáze obranná (apologetická) - 70. léta až 1805 

2. fáze útočná (ofenzivní) - 1805 až 1830 

3. fáze vyvrcholení obrozeneckých snah - 1830 až 1848

400

kdo je považován za zakladatele novodobé žurnalistiky? Jak se jmenovaly noviny, které založil? A jak se jmenovalo jeho vydavatelství a knihkupectví? 

Václav Matěj Kramerius. Jeho noviny se jmenovaly původně Krameriusovy c. k. pražské poštovské noviny, později pak Krameriusovy c. k. vlastenecké noviny. Vydavatelství se jmenovalo Česká expedice. 

400

V této fázi NO vznikla první česká romance. Kdo ji napsal a o jaké dílo se jedná? 

Jedná se o básnickou tvorbu Josefa Jungmanna. Dílo se jmenuje Oldřich a Božena

400

Počíná sě o velikých bojéch křesťan s Tatary 

Zvěstuju vám pověst veleslavnú
o velikých pótkách, lútých bojéch.
Nastojte i ves svój um sbierajte,
nastojte, i nadivno vám sluchu!
Ve vlasti, kde Olomúc vévodí... 

Z jakého díla úryvek pochází? Kdo je jeho autorem?

Jedná se o úryvek básně Jaroslav (hrdinská a hisotircká báseň) z Rukopisu královédvorského. Jeho autory je dvojice Václav Hanka a Josef Linda. 

400

V době NO obrození vzniklo na Václavském náměstí na krátkou dobu divadlo. Jak se toto divadlo jmenovalo a kdo byl u jeho vzniku?

Divadlo Bouda (1786-1789). Jeho spoluzakladatelem byl Václav Thám. 

500

Co ovlivnilo vznik národního obrození? 

Vliv osvícenství a racionalismu (důvěra v rozum, svoboda myšlení), dále zrušení nevolnictví - přesun obyvatelstva z vesnic do měst. 

500

Vyjmenujte alespoň 3 díla Josefa Dobrovského. 

Německo-český slovník, Zevrubná mluvnice jazyka českého, Dějiny české řeči a literatury, Základy jazyka staroslověnského. 

500

Co jsou to tzv. palimpsesty? Kdo je vytvořil a kdo odhalil jejich skutečnou podobu? 

Jedná se o Rukopisy královedvorský a zelenohorský, které byly napsány na pergamen přes starší odstraněný text. Jako první proti nim vystoupil Dobrovský, jejich skutečnou falzifikaci však odhalila až laboratorní analýza pod vedením Tomáše Garrigue Masaryka a Jana Gebauera. 

500

Pracuj každý s chutí usilovnou
na národu roli dědičné,
cesty mohou býti rozličné,
jenom vůli všickni mějme rovnou. 

Z jakého díla úryvek pochází? Koho v básni oslovuje?

Úryvek pochází z díla Jana Kollára Slávy dcera. Oslovuje v ní Slovany jakožto silný holubičí národ (vlastenecká tematika) a věří, že každý Slovan přispěje svou prací (menší či větší) budoucnosti národa. 

500

Kdo se v době NO jako úplně první věnoval Romům a jejich jazyku? Jaké dílo o nich napsal? 

Antonín Jaroslav Puchmajer. Napsal jako první mluvnici se slovníkem romského jazyka. Dílo se jmenuje Romáňi čib (Cikánský jazyk)

M
e
n
u