Pierre Bourdieu
Thomas Ziehe
Zygmunt Baumann
Erwing Goffmann
Anthony Giddens
100

Hvis du har en lang videre gående uddannelse, hvilken kapital har man så meget af? 

Kulturel kapital 

100

Hvad betyder begrebet kulturel frisættelse

At unge i dag ikke længere er bundet af traditionelle normer og autoriteter, men skal selv skabe deres egen idenitet

100

Hvilke to symboler bruger Baumann til at beskrive ulighed inden for globalisering? 

Vagabonden og turisten

100

Det sted, hvor individet opfører sig, som publikum forventer.

Frontstage 

100

Dette samfund er præget af globalisering og individualisering.

Det senmoderne samfund 

200

Ifølge Bourdieu lærer vi vores måde at tænke, handle og føle gennem dette.

Habitus 

200

Hvad er subjektivering?

Unges øgede behov for nærvær, følelser og anerkendelse - en søgen efter at andre ser og bekræfter dem

200

Denne form for identitet  skal hele tiden skabes på ny.

flydende identitet

200

Når vi kan slappe af og være os selv, kalder Goffman det dette.

Backstage 

200

Hvad betyder Giddens begreb om ekspertsystemer?  

Systemer, institutioner og fagfolk, som vi stoler på til at håndtere komplekse områder i livet fx læger og banker.

300

Nævn de tre kapitaler 

Kulturel kapital, social kapital, økonomisk kapital 

300

Hvilket andet kendetegn snakker Ziehe om (udover kulturel frisættelse) Og hvad går det ud på?

Formbarhed - unge oplever sig selv og livet som noget der hele tiden kan og bør forbedres og optimeres

300

hvad er forskellen på turisten og vagabonden?    

Turisten er ofte bedre stillet økonomisk. Derudover kan de lettere rejse rundt og kan drage nytte af globaliseringens goder

300

Hvorfor tager vi face på? 

Goffman mener, at vi tager face på for at styre andres indtryk og undgå at tabe ansigt.

300

Hvad betyder det, når Giddens taler om individualisering i det senmoderne samfund?

At individet i højere grad end tidligere selv skal træffe livsvalg og bære ansvaret for sin egen identitet, uden faste traditioner at støtte sig til

400

Hvad betyder det, at samfundet er opdelt i forskellige felter?

Felter er sociale arenaer (fx skole) hvor individer kæmper om magt, positioner og kapital. Reglerne er forskelligt i hvert felt

400

Hvad er de tre reaktionsmønstre unge benytter sig af? 

Subjektivering, ontololgisering, potensering 

400

Forklar begrebet fyldende modernitet.  

Moderne mennesker har svært ved at binde sig – alt er midlertidigt. -> gælder både job, bopæl, religion, identitet, social klasse, køn og sexualitet mm.

400

Hvad mener Goffmann med at livet er som et teater? 

Mennesker spiller forskellige rolle i forskellige sociale siturationer? 

400

Hvordan hænger Giddens' syn på refleksivitet sammen med identitetsdannelse?

Refleksivitet betyder, at individet løbende evaluerer og ændrer sin livsstil og identitet. Identitet er derfor et projekt, man aktivt arbejder på.

500

Hvordan illustrerer artiklen "Dumpeprocenter afspejler social arv - men nogle kommuner formår at bryde mønsteret" at feltet skole kan opveje for lav social, økonomisk eller kulturel kapital?

Rødovre og Brøndby (kommuner med lav kapital) bryder mønsteret og mange består eksamen. De gør det ved at indføre tutoring.

500

Hvorfor benytter unge Ziehes orienteringsmekanismer?

Fordi kulturel frisættelse giver dem for mange valg og få faste rammer, og orienteringsmekanismerne hjælper dem med at skabe mening og identitet

500

Hvilke fællesskaber opstår hovedsagligt i det senmoderne samfund og hvad kendetegner dem

Der opstår flygtige stammefællesskaber som kendetegnes ved at være midlertidige fællesskaber baseret på smag, livsstil, ritualer (fx fans)

500

Hvor fra i verden kommer Goffmann fra? 

Canada 

500

Nævn de 5 kendetegn Giddens bruger til at beskrive det senmoderne samfund

Øget mobilitet, Aftraditionalisering, Udlejning af sociale relationer, Øget refleksivitet, Øget individualisering

M
e
n
u