Personalidad
Un psicólogo clínico evalúa a un paciente adulto que presenta dificultades significativas para posponer la gratificación y actúa impulsivamente en respuesta a necesidades biológicas (comida, sexo, comodidad) sin considerar las consecuencias a largo plazo. Según la teoría de Sigmund Freud, ¿qué estructura primitiva está operando bajo el Principio de Placer?
A. El Superyó (Superego).
B. La Persona.
C. El Ello (Id).
D. El Preconsciente.
C. Ello (Id): estructura primitiva de la personalidad freudiana (El Ello) que opera bajo el Principio de Placer.
¿Qué estructura o componente clave se encuentra al final de la neurona (terminal axónico) y es esencial para la transmisión del impulso nervioso a otra neurona, ya que almacena y libera los neurotransmisores al espacio sináptico?
A. La vaina de mielina
B. El soma de la neurona
C. El canal de calcio
D. El botón terminal/Vesículas sinápticas
D. El botón terminal/Vesículas sinápticas
Un terapeuta aplica una escala para medir el rasgo de Neuroticismo a un grupo de pacientes al inicio de la terapia y luego la vuelve a aplicar seis meses después, sin que haya ocurrido ninguna intervención significativa en el grupo. Luego, correlaciona ambas puntuaciones. ¿Qué aspecto de la calidad del instrumento está evaluando con este procedimiento?
A. Validez de Constructo.
B. Confiabilidad entre evaluadores.
C. Confiabilidad Temporal (Test-Retest).
D. Validez de Criterio.
C. Confiabilidad Temporal (Test-Retest).
Un bebé de 9 meses juega con una pelota y, cuando su madre la esconde debajo de una caja, el bebé inmediatamente levanta la caja y busca la pelota. ¿Qué logro cognitivo fundamental ha adquirido el bebé, indicando su paso a un pensamiento representacional temprano?
A. Centración.
B. Reversibilidad.
C. Permanencia del Objeto.
D. Animismo.
C. Permanensia de Objeto
Ante un estímulo estresante, el cerebro integra rápidamente la amenaza. ¿Qué glándula del cerebro es la primera en activarse en el eje Hipotalámico-Hipofisario-Adrenal (HHA), liberando la Hormona Liberadora de Corticotropina (CRH) para iniciar la respuesta al estrés?
A. Glándula pituitaria (Hipófisis).
B. Glándula pineal.
C. Hipotálamo.
D. Glándula adrenal.
C. Hipotálamo
es el "centro de mando" que integra señales de estrés y es la primera estructura en activarse en el eje HHA, liberando CRH.
¿Cuál es la ley que establece la Junta Examinadora de Psicólogos de Puerto Rico (JEP), define el alcance de la práctica de la psicología y regula los requisitos para la licencia profesional, asegurando la protección del público?
A. Ley 408 (Ley de Salud Mental).
B. Ley 54.
C. Ley 96.
D. Ley IDEA.
C La Ley Núm. 96
Durante la entrevista inicial, un cliente se presenta como una persona extremadamente formal, con un vocabulario técnico y un comportamiento rígido que parece diseñado para impresionar y adaptarse a las expectativas del mundo exterior. Es la máscara que presenta al mundo. Según la teoría de Carl Jung, ¿qué constructo representa la imagen pública que proyecta este individuo para adaptarse a los roles sociales?
A. El Arquetipo de la Sombra.
B. El Ello (Id).
C. La Persona.
D. El Inconsciente Colectivo.
C. La Persona
¿Qué Área de Brodmann es la Corteza Premotora, que se encuentra inmediatamente anterior a la Corteza Motora Primaria (Área 4) y es fundamental para la planificación motora y la orientación espacial de los movimientos?
A. Área 1
B. Área 6
C. Área 8
D. Área 44
B. Área 6
Un psicólogo organizacional asigna un valor numérico (de 1 a 10) a la "capacidad de liderazgo" de un candidato en una entrevista estructurada. Luego, interpreta este puntaje a la luz de las demandas del puesto y emite un juicio sobre si el candidato es apto para el rol. ¿Cuál es la principal diferencia entre las dos acciones (asignar el número e interpretar el resultado) según los fundamentos de la psicometría?
A. La asignación del número es la Evaluación; el juicio es la Medición.
B. El juicio es la confiabilidad; el número es la validez.
C. La asignación del número es la Medición (cuantitativa); el juicio es la Evaluación (cualitativa).
D. Ambos procesos, número y juicio, constituyen exclusivamente la Medición.
C. La asignación del número es la Medición (cuantitativa); el juicio es la Evaluación (cualitativa).
Un adolescente aprende la fórmula para el volumen de un cilindro. Posteriormente, se enfrenta a un problema que le pide calcular el volumen de una lata de gaseosa. Utiliza su fórmula recién aprendida sin modificarla. ¿Qué proceso cognitivo, según Piaget, está utilizando este adolescente para resolver el problema?
A. Acomodación.
B. Equilibrio.
C. Centración.
D. Asimilación.
D. asimilación
¿Cuál es la función biológica principal del Cortisol, liberado por la corteza suprarrenal, que prepara al cuerpo para la respuesta de "lucha o huida" durante una situación de estrés agudo?
A. Disminución de los niveles de glucosa en sangre.
B. Aumento de la actividad del sistema inmunitario.
C. Regulación del ciclo circadiano.
D. Movilización de energía (como glucosa) y supresión temporal del sistema inmunitario.
D. Movilización de energía (como glucosa) y supresión temporal del sistema inmunitario.
Un psicólogo coloca un anuncio en las redes sociales afirmando ser "el mejor psicólogo para tratar la ansiedad en toda la región", sin presentar ninguna evidencia empírica que respalde esta afirmación. ¿A qué principio ético está faltando directamente esta acción?
A. Principio de no maleficencia.
B. Principio de la competencia.
C. Principio de la valoración positiva incondicional.
D. Principio de anuncios y declaraciones públicas.
D. Principio de anuncios y declaraciones públicas.
Un hombre que creció con una severa tartamudez (una inferioridad orgánica percibida) dedicó años a la terapia del lenguaje, el teatro y la oratoria, logrando finalmente convertirse en un exitoso conferencista motivacional. ¿Qué concepto de Alfred Adler explica esta poderosa motivación para superar su debilidad original?
A. El Complejo de Inferioridad (patología).
B. El Interés Social.
C. La Inferioridad del Órgano, como fuente de impulso para la compensación.
D. El Sentimiento de Inferioridad (patología).
C. La Inferioridad del Órgano, como fuente de impulso para la compensación.
Una lesión en el lóbulo frontal causa apraxia ideacional (incapacidad para seguir la secuencia de pasos lógicos para una tarea). ¿Qué área cerebral es la principal responsable de la coordinación de movimientos en secuencia y de almacenar la memoria de estas secuencias motoras, trabajando en conjunto con los ganglios basales?
A. Corteza Visual Primaria
B. Corteza Somatosensorial
C. Área Pre Motora
D. Corteza Cingular
C. Área Pre Motora
Un investigador ha creado un cuestionario de 40 ítems para medir el constructo "Resiliencia Laboral" y lo administra a 500 empleados. Para determinar si todos los ítems de su instrumento miden de manera coherente este único constructo (es decir, si son homogéneos), ¿qué medida de confiabilidad debería calcular?
A. Confiabilidad entre jueces.
B. Validez de Constructo Divergente.
C. Confiabilidad Test-Retest.
D. Alpha de Cronbach (Consistencia Interna).
D El Alpha de Cronbach
Los padres de un niño de 3 años reportan que este se muestra generalmente de humor negativo, tiene patrones de sueño y alimentación irregulares y reacciona intensamente ante cualquier cambio de rutina, como ir a un nuevo parque o probar una comida diferente. ¿Qué tipo de temperamento, según Thomas y Chess, describe este patrón?
A. Niño Fácil.
B. Niño Lento para Calentar.
C. Niño Adaptable.
D. Niño Difícil.
D.Niño Difícil
Un hombre vive en inseguridad constante debido a un entorno violento y carece de una fuente estable de alimento. Según la Jerarquía de Necesidades de Maslow, ¿qué característica principal poseen estas necesidades de Deficiencia (D-Needs) (como seguridad y fisiológicas) en relación con la motivación?
A. Su satisfacción aumenta la motivación.
B. Deben ser satisfechas por factores internos.
C. Actúan como motivadores solo cuando no están satisfechas, y su fuerza disminuye al cubrirlas.
D. Son necesidades de crecimiento, relacionadas con el potencial máximo.
C. Actúan como motivadores solo cuando no están satisfechas, y su fuerza disminuye al cubrirlas.
Las D-Needs (Deficiency Needs o Necesidades de Deficiencia) surgen de una carencia y actúan como motivadores cuando no están satisfechas; una vez que se cubren, su fuerza motivacional disminuye.
Un psicólogo quiere iniciar un proyecto de investigación que involucra el uso de técnicas de neuroimagen con participantes humanos. ¿Cuál es la primera entidad a la que debe someter el protocolo de investigación para asegurar la protección de los derechos y el bienestar de los participantes?
A. La Junta Examinadora de Psicólogos (JEP) de su jurisdicción.
B. El Institutional Review Board (IRB) o Comité de Ética en Investigación.
C. El Colegio de Profesionales de la Salud Mental.
D. El Departamento de Salud.
B. El Institutional Review Board (IRB) o Comité de Ética en Investigación.
Una persona que acaba de perder su empleo y su vivienda está motivada casi exclusivamente por encontrar refugio y alimento, ignorando su antiguo interés en el desarrollo de su potencial creativo. ¿Qué característica fundamental tienen estas Necesidades de Deficiencia (D-Needs) en relación con la motivación, según Maslow?
A. Su satisfacción aumenta la motivación.
B. Son necesidades de crecimiento (B-Needs).
C. Deben ser satisfechas por factores internos.
D. Actúan como motivadores solo cuando no están satisfechas, y su fuerza disminuye al cubrirlas.
D. Actúan como motivadores solo cuando no están satisfechas, y su fuerza disminuye al cubrirlas.
¿Cuál es el tipo de neurona más común y característico de la corteza cerebral, conocida por su forma triangular distintiva y su papel crucial en la integración de información y la salida cortical?
A. Células de Purkinje
B. Interneuronas GABAérgicas
C. Neuronas Piramidales
D. Neuronas Bipolares
C. Neuronas Piramidales
Para validar un nuevo instrumento que mide la "Baja Autoestima", un psicometrista correlaciona las puntuaciones de este con las de una escala ya establecida y validada que mide el constructo teóricamente relacionado de "Síntomas Depresivos". Se espera encontrar una correlación alta. ¿Qué tipo de evidencia de validez de constructo se está buscando con este procedimiento?
A. Validez de Criterio Concurrente.
B. Validez de Contenido.
C. Validez de Constructo Divergente.
D. Validez de Constructo Convergente.
D. Validez de Constructo Convergente.
Un trabajador social coordina reuniones entre los padres de un adolescente, su entrenador deportivo y el consejero escolar para asegurar que todos los adultos clave en la vida del adolescente manejen de forma consistente los desafíos de disciplina y las expectativas académicas y atléticas. ¿Qué sistema ecológico de Bronfenbrenner se está optimizando con estas interacciones?
A. Microsistema.
B. Macrosistema.
C. Exosistema.
D. Mesosistema.
D. Mesosistema
Para prevenir la sobreproducción de la hormona del estrés y mantener la homeostasis del cuerpo después de que la amenaza ha pasado, el cortisol, una vez liberado, envía señales de vuelta al hipotálamo y a la hipófisis para inhibir la liberación de CRH y ACTH. ¿Qué tipo de mecanismo de control es crucial para frenar la actividad del eje HHA?
A. Retroalimentación positiva.
B. Retroalimentación directa.
C. Retroalimentación neutral.
D. Retroalimentación negativa.
D. Retroalimentación negativa.
El eje HHA está finamente regulado por un mecanismo de retroalimentación negativa, donde los altos niveles de cortisol envían señales para inhibir la liberación de las hormonas que lo iniciaron (CRH y ACTH), actuando como un "freno" biológico.
Un adolescente de 16 años acude a un psicólogo en Puerto Rico buscando ayuda por problemas de salud mental. El adolescente teme que sus padres se enteren de su situación. Según la Ley 408, ¿cuántas sesiones de terapia puede recibir este menor sin la autorización expresa de sus padres y que edad debe de tener?
A. Ninguna sesión, requiere consentimiento parental desde el inicio.
B. Mayor de 17 años, dos (7) sesiones.
C. Mayor de 14 años, un límite de hasta seis (6) sesiones.
D. Mayor de 17 años, un límite de hasta seis (6) sesiones.
C. Mayor de 14 años, un límite de hasta seis (6) sesiones.
Una estudiante tiene un historial de calificaciones promedio. Sin embargo, cuando se trata de hablar en público, ella tiene una convicción inquebrantable de que puede hacerlo con éxito y, por lo tanto, se ofrece voluntariamente para presentaciones complejas. ¿Qué concepto de Bandura explica su elección de actividad a pesar de no tener una habilidad innata superior en el ámbito académico general?
A. Locus de Control Interno (Rotter).
B. Valoración Positiva Incondicional (Rogers).
C. Autoeficacia.
D. Neuroticismo (Eysenck).
C. Autoeficiencia
¿Qué tipo de neuronas son predominantes en el estriado (núcleo caudado y putamen), las estructuras principales de los Ganglios Basales, caracterizándose por ser principalmente inhibitorias (GABAérgicas) y cruciales para el control motor?
A. Neuronas Piramidales
B. Células de Purkinje
C. Interneuronas (GABAérgicas)
D. Neuronas Bipolares
C. Interneuronas (GABAérgicas)
Un equipo de psicólogos escolares ha desarrollado una nueva escala de "Motivación Académica Intrínseca". Para validar la utilidad de esta escala, la administran a estudiantes de secundaria y luego correlacionan las puntuaciones con el promedio de calificaciones (GPA) que estos mismos estudiantes obtienen un año después en la universidad. ¿Qué tipo de evidencia de validez están buscando establecer?
A. Validez de Constructo Convergente.
B. Validez de Contenido.
C. Validez de Criterio Predictiva.
D. Confiabilidad Test-Retest.
C. Validez de Criterio Predictiva.
Una ingeniera está considerando inflar los resultados de un proyecto para asegurar un contrato lucrativo para su empresa. Decide no hacerlo porque razona que, si todos hicieran trampa, el sistema de confianza en la industria colapsaría y el orden social se vería amenazado. ¿En qué nivel de razonamiento moral, según Kohlberg, se encuentra esta ingeniera?
A. Nivel Preconvencional (Evitar el Castigo).
B. Nivel Convencional (Mantener el Orden Social).
C. Nivel Posconvencional (Principios Éticos Universales).
D. Moralidad Heterónoma.
B.Nivel Convencional (Etapa 4)
Un equipo de psicólogos diseña una intervención para aumentar la persistencia en el estudio de adolescentes con bajo rendimiento. El objetivo es cambiar la percepción de que las calificaciones son cuestión de suerte o de profesores fáciles/difíciles. ¿En qué aspecto de la personalidad, según Rotter, deberían centrarse para lograr una mayor persistencia y esfuerzo?
A. Reducir la Ansiedad Básica.
B. Fomentar un Locus de Control Interno.
C. Desarrollar la Persona de Jung.
D. Incrementar la activación cortical basal.
B Locus de Control Interno
Una estudiante practicante de psicología le informa a su supervisora que tiene un caso complejo que requiere una discusión detallada. La supervisora, alegando falta de tiempo para una sesión de supervisión adecuada, le indica a la estudiante que le envíe la información detallada del caso clínico sensible de un menor de edad (incluyendo el nombre y detalles sensibles) por correo electrónico para que ella pueda revisarlo.
¿Qué principio ético fundamental está siendo primordialmente violado por la instrucción de la supervisora de enviar el caso por correo electrónico estándar?
A. Principio de Beneficencia.
B. Principio de Integridad.
C. Principio de Justicia.
D. Principio de Confidencialidad.
D. Principio de Confidencialidad.
Un terapeuta está trabajando con una paciente que desarrolló una necesidad compulsiva de agradar a todos y buscar constantemente la aprobación externa ("moverse hacia la gente"). Karen Horney postularía que esta estrategia neurótica es un intento por manejar ¿qué experiencia infantil fundamental?
A. El Complejo de Edipo, por celos parentales (Freud).
B. El Sentimiento de Inferioridad (Adler).
C. La Represión de impulsos agresivos (Freud).
D. La Ansiedad Básica, surgida del aislamiento e indefensión en un mundo hostil.
D. La Ansiedad Básica, surgida del aislamiento e indefensión en un mundo hostil.
¿Qué ruta neural es fundamental para la propiocepción y la coordinación motora, llevando información sensorial desde la médula espinal hasta el cerebelo, y se caracteriza por ser una vía principalmente ipsilateral (la información entra y termina en el mismo lado del cerebro)?
A. Vía corticoespinal (motora)
B. Vía espinotalámica (dolor y temperatura)
C. Ruta espinocerebelosa
D. Vía rubroespinal
C. Ruta espinocerebelosa
Un psicólogo organiza una simulación de entrevista de trabajo para evaluar las habilidades de liderazgo de un grupo de candidatos utilizando una rúbrica compleja. Para asegurarse de que la evaluación es objetiva, dos observadores entrenados califican independientemente el desempeño de cada candidato. Luego, se calcula el grado de acuerdo entre sus calificaciones. ¿Qué tipo de confiabilidad se está estableciendo?
A. Confiabilidad Test-Retest.
B. Confiabilidad entre Formas Paralelas.
C. Confiabilidad entre Jueces (Inter-evaluadores).
D. Confiabilidad de Consistencia Interna (Alpha de Cronbach).
C. Confiabilidad entre Jueces (Inter-evaluadores).
Una madre adoptó a su hijo de 10 años, quien creció en condiciones de aislamiento sin exposición al lenguaje durante sus primeros años. A pesar de la terapia intensiva, el niño presenta una incapacidad severa y casi irreversible para desarrollar un lenguaje funcional. ¿Qué concepto del desarrollo explica esta limitación de manera más estricta?
A. Maduración tardía.
B. Plasticidad cerebral.
C. Periodo sensible.
D. Periodo crítico.
D.periodo crítico
Un excursionista cruza un puente inestable y sufre una intensa activación fisiológica (taquicardia, sudoración). Justo después de cruzar, se encuentra con una persona muy atractiva y etiqueta su activación fisiológica como una fuerte "atracción romántica". ¿Qué principio fundamental de la Teoría Bifactorial de Schachter y Singer ilustra este ejemplo?
A. La emoción surge únicamente de la activación fisiológica.
B. La interpretación cognitiva siempre precede a la activación fisiológica.
C. El mismo estado de activación fisiológica puede ser interpretado como emociones diferentes dependiendo del contexto.
D. La emoción es innata y universal, independiente de la cognición.
C. El mismo estado de activación fisiológica puede ser interpretado como emociones diferentes dependiendo del contexto.
Un profesor de un programa doctoral en psicología es también el supervisor clínico de una de sus estudiantes en un centro de práctica externa. La estudiante experimenta una crisis emocional severa y le pide al profesor que sea su terapeuta personal. ¿Cuál es la acción éticamente requerida para el profesor?
A. Aceptar, ya que ya tienen una relación de confianza como supervisor.
B. Aceptar, pero solo si la estudiante firma un consentimiento informado.
C. Negarse y mantener la relación de docencia/supervisión, y referir a la estudiante a otro profesional para terapia individual.
D. Suspender la supervisión, pero asumir la terapia.
C. Negarse y mantener la relación de docencia/supervisión, y referir a la estudiante a otro profesional para terapia individual.
Un psicólogo de la personalidad está diseñando un ambiente laboral que se adapte al temperamento de los empleados. Según Hans Eysenck, ¿qué tipo de individuo requeriría un entorno laboral dinámico, con mucha interacción social y estímulos novedosos, debido a un bajo nivel basal de activación neurológica?
A. Personas con alto Neuroticismo.
B. Personas con bajo Neuroticismo.
C. Personas con alta Introversión.
D. Personas con alta Extraversión.
D. Personas con alta Extraversión.
Un paciente con un historial de consumo crónico de alcohol es diagnosticado con un síndrome neurológico que se caracteriza por amnesia anterógrada (incapacidad para formar nuevos recuerdos), confabulación (invención involuntaria de recuerdos falsos) y es causado por una deficiencia de Vitamina B1 (tiamina). ¿A qué síndrome se refiere esta descripción?
A. Síndrome de Klüver-Bucy
B. Enfermedad de Alzheimer
C. Síndrome de Korsakoff
D. Heminegligencia
C. Síndrome de Korsakoff
Un informe psicométrico de un niño indica que su Coeficiente Intelectual (CI) global se encuentra en el rango promedio. Sin embargo, en el análisis de su perfil cognitivo (WAIS/WISC), la subescala de Velocidad de Procesamiento se encuentra en el rango promedio bajo, mientras que la Comprensión Verbal es superior. ¿Qué es crucial que el psicólogo reporte en este caso, más allá de la puntuación global?
A. Que el resultado global promedio anula la necesidad de intervención.
B. Que la puntuación global promedio es el único indicador relevante.
C. Que el paciente tiene debilidades y fortalezas relativas en diferentes áreas cognitivas.
D. Que la prueba carece de confiabilidad dado el rango promedio bajo en una subescala.
C. Que el paciente tiene debilidades y fortalezas relativas en diferentes áreas cognitivas.
Un niño de 10 años muestra síntomas de estrés y bajo rendimiento escolar. La causa se atribuye a que su madre, una empleada de gobierno, está bajo una intensa presión en el trabajo debido a nuevos recortes presupuestarios que amenazan su estabilidad laboral, aunque la madre nunca habla del trabajo con el niño. ¿Qué sistema de la teoría de Bronfenbrenner describe esta influencia indirecta sobre el niño?
A. Macrosistema.
B. Cronosistema.
C. Microsistema.
D. Exosistema.
D. Exosistema
Un hombre recibe el diagnóstico de una enfermedad incurable (Evaluación Primaria como Daño/Pérdida). En la Evaluación Secundaria, concluye que no tiene control sobre el resultado final de la enfermedad. Según el modelo de Lazarus y Folkman, ¿qué tipo de estrategia de afrontamiento es más probable que adopte en respuesta a esta percepción de bajo control?
A. Afrontamiento centrado en el problema (búsqueda de cura).
B. Afrontamiento centrado en la emoción (manejar los sentimientos de desesperanza).
C. Fomentar su autoeficacia.
D. Desarrollar un Locus de Control Interno.
B. Afrontamiento centrado en la emoción (manejar los sentimientos de desesperanza).
Durante una terapia de pareja, uno de los miembros le pide una sesión individual para confesar una infidelidad (o el inicio de un divorcio), indicando que no desea que su pareja se entere. Usted tiene una política clara de "no secretos" para mantener la integridad de la terapia de pareja. ¿Cuál es la acción ética más segura y recomendada?
A. Aceptar la sesión individual bajo la promesa de absoluta confidencialidad para generar confianza.
B. Exhortar al paciente que lo traiga a la sesión de pareja.
C. Referirlo a terapeuta para terapia individual.
D. Terminar la terapia inmediatamente sin explicación.
C. Referirlo a terapeuta para terapia individual.