Importante
¿Por qué es importante delimitar el público al que se dirige el caso/tema?
El caso debe ser apropiado para el nivel del público.
¿Qué pasaría si un facilitador inventa todos los hallazgos en sus notas para la sesión sin apoyo de fuentes recomendadas?
Se pierde la oportunidad de presentar situaciones y personajes auténticos
¿Por qué cree que se recomienda preparar una historia clínica detallada y dirigida para la presentación de una sesión de PBL?
Contenido enriquecido que contribuye a la complejidad del caso.
Se recomienda balancear la presentación del caso para que no sea ni muy fácil ni muy difícil para el público al que va dirigido, ¿Por qué se recomienda esto?
Nivel apropiado de dificultad o estructura para el público al que va dirigido.
PBL es una metodología que integra conocimientos previos. ¿Qué características deber tener el caso para cumplir con este requisito?
El caso activa el conocimiento previo de los participantes.
Si un facilitador elige un caso sobre dismenorrea, pero sus objetivos se enfocan en cáncer de próstata, ¿Que relación tiene el caso con los objetivos?
La presentación del caso no coincide con los objetivos
En el entorno clínico, los pacientes no siempre responden lo que se les pregunta o brindan información que no se les ha pedido. Este enfoque trata de replicarse en las sesiones de PBL. ¿Por qué cree que se recomienda esto?
Suficiente información irrelevante para asemejar la realidad clínica.
¿Por qué se recomienda seguir un orden al momento de la presentación del caso?
Ramificación que permite a los alumnos determinar el progreso o resultado en el caso
¿Qué distinciones sobre la presentación de las enfermedades deben hacerse si el caso es presentado a un estudiante de pregrado o a un residente de especialidad?
Prevalencia adecuada de la enfermedad o presentación para el público al que va dirigido
Las metodologías centradas en el estudiante responsabilizan al estudiante de su aprendizaje. ¿Qué metodologías de aprendizaje y en qué momento de la sesión se deberían de utilizar?
El caso integra material encontrado, utilizando otras metodologías
Si un facilitador inicia la sesión con un "ustedes como médicos internos se encuentran en la sala de emergencia de cirugía del Hospital Escuela Universitario, en un universo utópico en el que está completamente equipado y con suficiente personal, ¿Qué importancia tiene esa información?
Escenario explicito para la narrativa del caso
¿Por qué cree que no se entrega todo el caso de un solo? ¿Por qué se recomienda que el estudiante solicite loque quiere saber?
Divulgación gradual del contenido para no sobresaturar al estudiante
PBL es una metodología que integra experiencias hospitalarias previas. ¿Qué características debe tener el caso para cumplir con este requisito?
Relacionado con otros casos que encuentra el público al que va dirigido.
El rol del facilitador en una sesión de PBL es indispensable ya que...
La presentación del caso estimula el desarrollo de problemas de aprendizaje por parte de los alumnos.