Erziehungsbedürftigkeit
Welchen Namen erhielt der Wolfsjunge im Film von Francois Truffaut?
Victor
Nenne die fünf Säulen entwicklungsfördernder Erziehung nach Tschöpe-Scheffler.
Emotionale Wärme
Achtung und Respekt
Kooperation
Struktur und Verbindlichkeit
Allseitige Förderung
Nenne die drei Kompetenzen, die nach Roth die pädagogische Mündigkeit auszeichnen.
Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz
Nenne zwei mögliche Auffassungen des Bildungsbegriffs nach Bieri und erkläre sie kurz.
Bildung als Aufklärung, als historisches Bewusstsein, als Selbsterkenntnis, als poetische Erfahrung, ...
Was ist Gegenstand der pädgagogischen Anthropologie?
Der Mensch unter dem Gesichtspunkt seiner Bildsamkeit (Anthropologie = Die Lehre vom Menschen).
Inwiefern handelt es sich bei Tschöpe-Schefflers fünf Säulen Modell nur um ein idealtypisches Modell?
Keine Erziehungsregeln, sondern Strukturelemente, mithilfe derer Reflexion des Erzieherverhaltens ermöglicht wird (Eltern/Erzieher sind auch nur Menschen mit Fehlern und Schwächen - grundsätzlich sollten die entwicklungsfördernden Säulen angestrebt werden)
Erkläre, wie Erziehungsziele entstehen.
Werte werden zu Normen abgeleitet (Handlungsvorschriften), aus denen Erziehungsziele entstehen
Wie versteht Ladenthin das Konstrukt der Zukunft?
Erkläre die Fachbegriffe der Erziehungsbedürftigkeit und -fähigkeit.
Erziehungsbedürftigkeit = beschreibt die existenzielle Notwendigkeit von Erziehung (Mensch kann ohne Zuwendung und Erziehung von Mitmenschen nicht überlegen und seine gegebenen Anlagen entwickeln)
Erziehungsfähigkeit = beschreibt die hohe Lernfähigkeit des Menschen (ist erziehbar)
Erkläre den Laissez-fairen Erziehungsstil anhand eines kleinen Beispiels.
Kinder genießen alle Freiheiten und gehen zum Beispiel ins Bett, wann sie wollen.
Warum verändern sich Erziehungsziele? Erkläre anhand von Beispielen.
Erziehungsziele sind abhängig von gesellschaftlichen, politischen, ökologischen, technischen und wirtschaftlichen Ereignissen, die das Leben beeinflussen und daher neue Werte und Normen hervorbringen, die der Gesellschaft wichtig sind.
Nenne mindestens zwei Forderungen an die schulische Bildung, die sich aus Ladenthins Annahmen zum Verhältnis zwischen Zukunft und Bildung ergeben.
- SuS müssen ihr Verhältnis zur Welt, zu anderen und sich selbst entwickeln
- Schule muss den Prozess lehren, durch den Wissen erworben wird
Nenne mindestens je zwei Argumente die dafür stimmen, dass der Mensch Mängelwesen oder Universalgenie ist.
Mängelwesen: mangelnde Instinktausstattung, ungenügende Organausstattung, physiologische Frühgeburt (benötigt weiteres Entwicklungsjahr), ...
Universalgenie: hochgradige Lernfähigkeit, weltoffen und entscheidungsfrei, kann planvoll handeln, kann Umwelt mitgestalten, ...
Die drei bekannten Erziehungs- beziehungsweise Führungsstile lassen sich auf welchen Forscher zurückführen?
Kurt Lewin
Erkläre den Unterschied zwischen dem Sach- und Werturteil nach Klaus Beyer.
Sachurteil: Welche Mittel sind zur Erreichung welcher Ziele unter welchen Bedingungen erfolgsversprechend?
Werturteil: Sind die eingesetzten Mittel, verfolgten Ziele und gegebenen Bedingungen im Sinne des Edukanden? (z.B. mit Blick auf päd. Mündigkeit, Bildsmakeit, usw.)
Welcher politischer Rahmen fordert die Umsetzung von BNE?
Kern der UN-Agenda 2030
Der Mensch ist ein bildsames Wesen. Erkläre den pädagogischen Grundbegriff der Bildsamkeit.
- Die Aufgabe des Menschen, sich selbst zu bestimmen und zu bilden (Ergibt sich nicht aus den eigenen Anlagen: Selbstbestimmung, Mitbestimmung)
- Voraussetzung dafür, dass Erziehung gelingen kann und Lernprozesse initiiert werden können
Warum sollte das pädagogische Verhältnis zwischen Erzieher und Edukand nicht als buchstäblich "demokratisch" bezeichnet werden?
- Edukand sollte altersangemessen mitbestimmen dürfen sowie gleichberechtigt behandelt werden
- Letzte Entscheidungsinstanz liegt beim Erzieher (trägt Verantwortung, muss vor Gefahren schützen usw.)
Wenn wir Erziehung, zum Beispiel mit Blick auf die Beachtung der päd. Mündigkeit, bewerten, dann können wir zwischen einem Sach- und einem Werturteil unterscheiden. Welche Fachbegriffe hat Klaus Beyer für diese beiden Ebenen eingeführt?
Sachurteil: technologische Ebene
Werturteil: axiologische Ebene
Nenne mindestens 5 Ziele für nachhaltige Entwicklung, die Teil der UN-Agenda 2030 sind.
Keine Armut, kein Hunger, Gute Bildung, Leben unter Wasser, Leben an Land, ...