5 teorías.
De esta manera, el trabajo del profesor es preparar cada clase de forma que todos los nuevos aprendizajes estén asociados entre sí.
Teorías asociacionistas.
Desarrollo de la teoría del aprendizaje por etapas cognitivas.
Jean Piaget
Objetivo: Observar y describir fenómenos educativos tal como ocurren.
Investigación Descriptiva
Especialista en guiar al estudiante en la elección de carrera.
Orientador Vocacional
Dificultad para concentrarse, impulsividad, hiperactividad.
TDAH
Muchos de los procesos de aprendizaje que se dan en las escuelas modernas están realmente basados en condicionamiento clásico u operante.
Teorías conductistas.
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) y el papel del lenguaje en el aprendizaje.
Lev Vygotsky
Objetivo: Establecer relaciones de causa y efecto entre variables.
Investigación Experimental
Apoya el proceso desde el análisis emocional y cognitivo.
Psicólogo Educativo
Dificultades en la comunicación, interacción social, comportamientos repetitivos.
Trastornos del Espectro Autista (TEA)
Se enfocan sobre todo en comprender procesos como el aprendizaje, el pensamiento y el lenguaje, que son puramente mentales.
Teorías cognitivas
Educación como práctica de la libertad.
Paulo Freire
Objetivo: Comprender significados, percepciones y experiencias educativas.
Investigación Cualitativa
Observadores cercanos del desempeño y potencial del alumno.
Docentes
Miedos excesivos, fobias, ansiedad de separación.
Trastornos de Ansiedad
Dentro de esta teoría pedagógica, el papel del profesor es el de proveer ejemplos, motivar y ayudar a crear estructuras mentales a los alumnos.
Teorías estructurales
Educación basada en la experiencia y la democracia.
John Dewey
Objetivo: Resolver problemas prácticos en el aula mediante reflexión y mejora continua.
Investigación Acción
Influencia emocional y motivacional.
Familia
Tristeza persistente, irritabilidad, pérdida de interés.
Depresión Infantil
Esta teoría pone énfasis en el desarrollo personal y en la autorrealización del individuo. Se destaca la importancia de la motivación intrínseca, la autonomía y la autoeficacia en el proceso de aprendizaje.
Teoría humanista.
Aprendizaje centrado en la persona.
Carl Rogers
Objetivo: Medir y analizar datos numéricos para identificar patrones.
Investigación Cuantitativa
Brindan perspectiva real sobre el mundo del trabajo.
Profesionales del sector laboral
Retraso en el habla, dificultad para comprender o expresarse.
Trastornos del Lenguaje