FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DIRECCIÓN ESCOLAR
DISEÑO Y APLICACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO
PSICOLOGÍA DEL NIÑO
100
¿Cuál es el objetivo de la filosofía de la educación?

analizar la función de los sistemas educativos através de la historia.

100

¿Que es gamificación educativa?

es la aplicación de elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiente , incrementar la motivación y favorecer la participación de los estudiantes.

100

¿Como justifica maquiavelo el uso de la fuerza?

el fin justifica los medios

100

¿Cuáles son las tipologías del material didáctico?

impresos, digitales, audiovisuales, manipulativos.

100

que ocurre en la etapa germinal

el óvulo fertilizado cigoto desciende por las trompas se establece la composición genética completano no existe aprendizaje cognitivo,ya que el sistema nervioso aún no se a formado

200

¿Cuál es su fundamentación?

se basa en las corrientes filosóficas y en la antropología

200

¿Cuál es su origen?

es reciente en el año 2006 y empezo a utilizarse en los negocios, con el fin de atraer, animar y persuadir a los usuarios para realizar cierta  axión.

200
¿Cuáles son las dos maneras que usa el gobierno para lograr los fines perseguidos?

una son las leyes y la otra la fuerza

200

sentidos que estimulan

visuales, auditivos, audiovisuales, táctiles.

200

que pasa en la etapa embrionaria

mayor vulnerabilidad, formación de organos, se desarrollan las tres capas germinales, empieza a latir el corazón empieza la producción de neuronas neurogénesis ,primeros reflejos motores entorno intrauterino

300

¿Cuál es su función práctica?

ahondar en la experiencia educativa del ser humano para intentar mejorarla.

300

menciona algunos elementos del juego

metas y objetivos, reglas, libertad de elegir, competencias, recompensas, libertad para equuivocarse,restricción de tiempo, progreso, sorpresas, status.

300

como veia el poder político Juan de Mariana

el poder debía estar limitado por el bien común, deben exixtir límites claros al poder político incluso al rey.

300

grado de manipulación

material manipulativo, no manipulativo.

300

que ocurre en el segundo trimestre del embarazo

se acelera el crecimiento corporal, aparece el lanugo o vello fino, los movimientos fetales son claramente detectados por la madre, es el periodo del despertar sensorial, explora su entorno tocando el cordonumbilical incluso su  propio rostro.

400

¿Qué relación tiene con la pedagogía?

permite una visión más profunda de la influencia de autores y de la experiencia humana a través de la historia en los sistemas educativos.

400

tipo de jugadores

exploradores, socializadores, pensadores, filantropos

400

¿Qué es lailustración ?

es un movimiento intelectual, filosóficoy cultural durante el siglo XVIII Y XIX.

400

según su finalidad

informativos, recreativos, evaluativos, experimentales.

400

que pasa en el tercer trimestre del embarazo

el cerebro experimenta una una expansión masiva y desarrlla los surcos y circunvoluciones característicos, los pulmones producen surfactante para respirar al nacer, el feto demuestra memoria a corto y largo plazo.Gusto y olfato audición.

500
¿Cuales son las cuatro filosófias de la educación?

1. toda educación es manipulació

2. emotivismo busqueda de la verdad

3. voluntad y educación en el poder

4. conocete a ti mismo

500

¿Cuál es el rol del profesor en esta tendencia pedagógica?

guiar al estudiante hacía el aprendizaje mediante el desarrollo de competencias esperadas.

500

quién propone la división de poderes

Montesquieu

500

¿Qué es una necesiadad especial?

son dificultades que se presentan en el aprendizaje por necesidades o condiciones .

500

¿Cuáles son los tres ámbitos del desarrollo?

biosocial

cognitivo

psicosocial

M
e
n
u