María Montessori
Jean Piaget
Lev Vygotsky
Howard Gardner
Ivan Pavlov
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¿Cuál es su nombre completo?

María Tecla Artemisia Montessori

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¿Qué teoría es de Jean Piaget?

La teoría del desarrollo cognitivo

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¿Cuál es su teoría? 

Sociocultural

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¿Cuál es su teoría?

Inteligencias múltiples

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¿Cuál es su teoría?

El condicionamiento Clasico

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¿Cuál fue el aporte de María Montessori a la educación?

Defendía que los niños tenían la capacidad de desarrollarse y aprender por sí mismos.

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Piaget diferenció cuatro etapas de desarrollo cognoscitivo:

* Periodo sensoriomotor (de 0 a 2 años)

* Periodo preoperatorio (de 2 a 7 años)

* Periodo de las operaciones concretas (de 8 a 12 años)

* Periodo de las operaciones formales (de 12 a 16 años)

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Se refiere a la brecha entre lo que un niño puede hacer de forma independiente y lo que puede hacer con la ayuda de alguien más.

La zona de desarrollo próximo

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¿Es verdad que todas las personas son dueñas de cada una de las ocho clases de inteligencia?

Gardner afirma que si, aunque cada cual destaca más en unas que en otras.

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¿En quienes demostró primero la existencia de su teoría? 

En animales como el perro y las palomas

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¿Cómo son los materiales Montessori?

Tienen control de error, para demostrar por sí mismo el uso correcto por parte del niño.

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Qué es el aprendizaje para Piaget

La construcción del conocimiento a partir de los mecanismos de asimilación y acomodación.

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¿Cuáles son los cuatro ámbitos de análisis?  

Filogenético, histórico sociocultural, ontogenético y microgenético.

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¿Cuántos y cuales son los tipos de inteligencia?

Son 8 : 

Lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista.

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¿En que se basa este aprendizaje?

En que un estímulo previamente neutral se asocia con un estímulo que provoca una respuesta automática.

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¿Cuántas escuelas Montessori hay en el mundo, aproximadamente?

25.000

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Los factores de desarrollo según la teoría del aprendizaje de Piaget

  1. La maduración (evolución orgánica).
  2. La interacción con el medio físico.
  3. La interacción con el medio social.
  4. La equilibración
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¿Cuáles son las funciones mentales y en consisten? 

  • Funciones mentales inferiores se refieren a aquellas funciones con las cuales nace cada individuo, y las
  • Funciones mentales superiores son aquellas que se adquieren o desarrollan mediante la interacción social.
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¿Cuándo inicia esta teoría?

A finales de los años 70

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¿De que otra manera es llamada esta teoría?

Como aprendizaje Estímulo-Respuesta.

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¿Cuáles son los cuatro planos del desarrollo?

 Infancia, niñez, adolescencia y madurez.

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¿Qué es asimilación y acomodación según la teoría del aprendizaje de Piaget?

La asimilación, lo que se percibe en el mundo exterior se incorpora en el mundo interno, sin cambiar la estructura de ese mundo interno. 

La acomodación, el mundo interno tiene que acomodarse a la evidencia externa con la que se enfrenta y, por lo tanto, adaptarse a ella, lo cual puede resultar un proceso más difícil y doloroso. 

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Vygotsky creó tres zonas de desarrollo, ¿Cuáles son?

Zona de desarrollo real, zona de desarrollo próximo y zona de desarrollo potencial.

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¿La inteligencia académica es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona?

NO

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¿Qué quería investigar Pavlov?

Quería entender nuestra mente, científicamente.

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