el presente
Yo ____________ (hablar) con mis amigos por las tardes.
hablo
Ayer yo ______ (IR) al mercado.
fui
Durante tu niñez con que ________ (jugar).
jugabas
Es importante que los estudiantes __________ (estudiar) otros idiomas.
estudien
Fernanda ____________ come cuando está ______.
a. solo/sólo
b. sólo/solo
b. sólo/solo
Mis hermanas _________ (leer) muchos libros en español.
lean
Anoche mi hermano _________ (bailar) en la pachanga.
bailó
___________ (Haber) mucha gente en el parque.
Había
Ojalá que yo _____ (poder) ir a San Francisco este mes.
pueda
Su hermano le dijo que ________ podía ir a la tienda
_______ limpiaba la cocina.
a. sí/si
b. si/sí
a. sí/si
¿Tú ________(caminar) a la escuela?
caminas
Esta mañana yo ______ (ver) a mi primo en Target.
vi
Nosotros _________ (tener) mucha hambre en la clase de español.
teníamos
Juan, espero que tú ______ (tener) un gran día.
tengas
Yo no ________ como _______ escribe guacamole.
a. sé/se
b. se/sé
a. sé/se
Ella _________ (entender) como hacer la tarea.
entiende
El sábado pasado mi abuelo _______ (hacer) una barbacoa en su casa.
hizo
________ (Ser) martes.
Era
Me alegra que muchas personas
__________ (IR) al concierto de Alejandro Fernandez.
vayan
____ prima favorita trajo un regalo especial para _____.
a. Mi/mí
b. Mí/mi
a. Mi/mí
¿Qué estudian ustedes en la clase de español?
Nosotros estudiamos....
¿Para qué se usa el pretérito?
Se usa para acciones ya terminadas.
¿Para qué se usa el imperfecto?
Se usa para describir cosas pasadas temporalmente terminadas.
Creo que es mejor que ella ______ (venir) a mi casa para estudiar.
venga
Yo quiero que ella me _____ una carta _____ la Casa Azul.
a. de/dé
b. dé/de
b. dé/de