Rôles et Responsabilités
Les quatre rôles dans la communauté.
1. aînés
2. hommes
3. femmes
4. enfants
La langue parler
la langue iroquoise
Utilisaient les peaux de ses animaux
raton laveur et wapiti (elk)
Les leaders religieux pratiquaient .... (2 choses)
Des cérémonies:
- pour la purification
- pour aider les malades à guérir
Prés des Grands Lacs (Lac Supérieur et le nord du lac Huron)
La nourriture des Iroquois venait principalement des . . . . .
champs (fields)
Les deux types de systèmes dans une communauté autochtone.
1. système parenté
2. système de clan
Les maisons
les maisons longues
Un exemple d'un groupe Algonquin
les Abénakis
le Anissinapek
les Béothuks
les Malécites
les Micmacs
les Odawas
les Ojibwés
Un nom de "dieu"
Le Grand Créateur ou Le Grand Esprit
Les responsabilités des enfants.
Les garçons:
Enseigner par leur pères, oncles, grand-pères
Jouer les jeux qui leur enseignaient à propos la chasse et la pêche
Enseigner par leurs mères, tantes et grand-mères
Enseigner comment cuisiner et fabriquer des vêtements
Le nom pour l'Amérique du Nord
"Turtle Island"
Le lien qui existe entre deux personnes d'une même famille.
un système parenté
Un exemple d'un groupe Iroquois
les Neutres
les Pétus
les Hurons
les Éries
la Confédération Haudenosaunee (les Sénécas, les Cayugas, les Onondagas, les Onéïdas, le Mohawks)
Décrivez leurs croyances.
Tout les choses avait un esprit (les roches, les plantes, les animaux devaient êtres traités avec respect)
Les mythes et les légendes (i.e. la création de la terre) étaient partager.....
La nourriture des Algonquin venait principalement des . . . . . .
animaux
Les Iroquois portaient les vêtements de....
chevreuil (deer)
Décrivez trois responsabilités des femmes.
ont créé la vie
ont chassaient de la nourriture (les petits oiseaux et mammifères)
ont préparé la nourriture (soit pour manger, soit pour l’avoir durant l’hiver)
ont aidé avec l’agriculture (si elles ont habité dans une communauté agricole)
Deux choses que les Iroquois ont recolté
le maïs
les fèves (fava bean)
les courges
Décrivez les wigwams. (2 choses en français)
1. en forme de dôme/cône
2. plus petit qu'une maison longue
3. temporaire
4. fait des peaux d'animaux ou des écorces
5. une famille pouvait habité dedans
Décrivez les croyances des Iroquois.
Chaque être vivant avait un esprit
Le créateur a donné quoi au peuples Anishnabeks?
les Sept Grands-Pères
Racontez UNE histoire de la création de la terre.
Les Hurons racontent une terre sur laquelle il n'y avait que de l’eau. Les animaux aquatiques ont pris de la terre du fond des mers afin de créer une surface sur laquelle la femme pouvait tomber en sécurité. Ceci créa la Terre comme nous la connaissons.
Décrivez deux responsabilités des aînés.
Enseigner les enfants et autres membres de la famille à propos:
l’importance de respecter la nature
les traditions
la culture historique
Partager l’information et leur connaissances
Décrivez une maison longue.
2. permenante
3. solide
4. beaucoup de familles peuvent habitaient dedans
l’ours
l'original
le chevreuil (deer/doe)
le castor
les dindons
le canard
les lièvres
Nommez trois herbes/plantes utilisez dans les cérémonies
le cèdre
la sauge
le foin odorant (sweetgrass)
le tabac
Donnez DEUX des Sept Grands-Pères
La sagesse (wisdom)
L’amour
Le respect
Le courage
L'honnêteté
L’humilité
La vérité
"merci" en Anishnaabe
Miigwech