Estrategias
Lenguaje figurado
Revisar y editar
Texto argumentativo

100

¿qué se debe subrayar en una pregunta sobre el significado de una palabra?

- La palabra


- "que significa" para saber qué tipo de pregunta es


- La oración en la que se encuentra la palabra

100

Dé un ejemplo de un símil.

Una comparación que usa la palabra como 


Ejemplo: _________

100

¿Qué cambio se debe hacer en la siguiente oración?

- Kayla dibuja este diseño ayer.

cambiar dibuja a dibujó

100

¿Qué es un texto argumentativo/persuasivo?

Cuando un autor intenta convencerte de que estés de acuerdo con él.

200

¿Qué dos estrategias son necesarias para contestar a una pregunta? (aparte de subrayar)

- Tachar al menos dos respuestas incorrectas.


- Circular la respuesta correcta.

200

¿Qué es una metáfora?

- Una comparación de dos cosas sin usar como.


- Una comparación de algo con otra cosa diciendo que es esa cosa. 


Ejemplo: Su comida es muy rica

200

¿Qué cambios se deben hacer en las siguientes oraciones?


- El caballo de Sara estaba herido. Ayer camina en el bosque y se resbaló. por eso, Sara tuvo que llamarle al veterinario.

- cambiar camina a caminó

- La p de por debe escribirse con mayúscula 


200

¿Qué es una reclamación?

Lo que el autor intenta convencer al audiencia de que esté de acuerdo.

Ejemplo: Todos los grados deberían tener hora de siesta.

300

¿Cómo se sabe cuándo el texto va a tener una pregunta de revisar y editar?

- Cada oración del texto tiene un número al frente.

300

Dé un ejemplo de personificación

- Dar características humanas a algo no humano.


Por ejemplo: ____________

300

¿Cuál es la forma más efectiva de combinar las dos oraciones siguientes?

- "Me puse de pie. Mi mochila tiró al suelo la taza de café de la maestra Cundiff".


A) Al ponerme de pie, mi mochila tiró al suelo la taza de café de la Sra. Cundiff.

B) Al ponerme de pie con la mochila, ésta tiró al suelo la taza de café de la maestra Cundiff.

C) Me puse de pie y tiré la mochila y la taza de café de la maestra Cundiff al suelo.

D) Me puse de pie y mi mochila golpeó la taza de café de la maestra Cundiff contra el suelo.

A

300

¿Qué es audiencia?

Las personas a las que intentas convencer

400

¿Cómo debes tomar apuntes mientras lees un texto?

- Subrayar los términos claves 


- Tomar apuntes usando los cuatro cuadros de hashtags

400

¿Qué tipo de lenguaje figurado es este ejemplo?

- Tu voz es música para mis oídos.

Metáfora

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¿Qué significa MESA?

M- Mover

E- Eliminar

S- Sustituir 

A- Agregar 

400

¿Qué es un contraargumento?

El argumento que se usa contra una reclamación.


Ejemplo: Sólo los niños de preescolar deberían tener siesta y no todos los grados.

500

¿Qué significa RACES?

R- Reformular la pregunta

A- Agregar tu respuesta

C- Citar tu evidencia

E- Explicar la conexión

S- Sintetizar tu respuesta 

500

¿Qué es onomatopeya?

Cuando una palabra imita un sonido.

Ejemplo: ¡BOOM! ¡SPLAT! ¡ZAP!

500

¿Cuál es la MEJOR manera de volver a escribir la siguiente oración?

- Los caracoles se guían del olfato y tacto utilizando sus sentidos.

A) Los caracoles se guían utilizando sus sentidos del olfato y tacto.

B) Utilizando sus sentidos, los caracoles se guían del olfato y tacto.

C) Sus sentidos del olfato y tacto los utilizan los caracoles guiándose.

D) Utilizan sus sentidos del olfato y tacto al usar su guía, los caracoles.

A

500

Dé un ejemplo de una reclamación y un contraargumento a esa reclamación

Reclamación: __________

Contraargumento: __________


M
e
n
u