Control de Conducta Aversiva
Procedimientos para reducir tasas de conducta basados en castigo positivo
reprimendas, bloqueo de respuestas, interrupción de respuestas, redirección, ejercicio contingente y sobre corrección.
Las conductas se pueden mantener en el tiempo a través de
ganar algoo agradable (positivo) o perder algo desagradable (negativo).
¿Qué es control de estímulo? ¿Cómo se le llama a tener un alto control de estímulo? ¿Cómo se le llama a tener un bajo control de estímulo?
Un estímulo adquiere control solo cuando las respuestas emitidas en presencia de ese estímulo produce un mayor reforzamiento que en su ausencia.
Un alto control de estímulo = discriminación de estímulo (sucede cuando el organismo presenta la conducta esperada solo ante la presencia del estímulo discriminativo y no en presencia del estímulo delta).
Un bajo control de estímulo = generalización de estímulo (sucede cuando otros estímulos con propiedades físicas similares al estímulo discriminativo adquieren control de estímulo sobre la conducta).
El comportamiento reforzado a través de la mediación de otras personas.
Una interacción entre el emisor y el receptor.
¿Una evaluación de preferencia de estímulo genera una lista de reforzadores en órden jerárquico?
No.
Procedimientos para reducir tasas de conductas implementando castigo negativo
Tiempo fuera y Coste de respuestas
¿Las conductas pueden ser mantenidas a través de cuáles tipos de reforzamiento?
Reforzamiento Automático
Reforzamiento Socialmente-Mediado
¿El control de estímulo complejo se desarrolla a través de cual procedimiento de ensayo discreto?
El control de estímulo complejo emplea procedimientos de entrenamiento en conceptos ¿para qué otra cosa?
Igualación a la muestra.
Para reforzar que un organismo no solo identifique un estímulo de otro sino también una clase de estímulos de entre otra clase de estímulos.
¿Cuáles son las tres fuentes de control antecedente? Y, ¿cuáles son las dos fuentes de control de consecuencia mediados por el oyente?
Tres fuentes de control antecedente incluyen: Operaciones motivadoras (ej.: tienes hambre y el valor de comida es alto).
Estímulo discriminativo ED no verbal (ej.: percibes aspectos del ambiente físico a través de tu sentido auditivo, visual, tactil, etc.).
Estímulo discriminativo ED verbal (ej.: alguien te dice algo vocalmente, en señas, etc.).
Las dos fuentes de control de consecuencia incluyen:
Reforzamiento específico (ej.: entrega de reforzador solicitado).
Reforzamiento generalizado (ej.: afirmaciones, elogios específicos, etc.)
¿Cuáles son las evaluaciones de preferencia que emplean métodos basados en ensayos?
Un estímulo presentado por un profesional capacitado que observa la reacción de la persona o el compromiso con el estímulo. Los comportamientos de compromiso incluyen tocar, jugar, mirar o sostener el estímulo durante un tiempo predeterminado.
¿Cuáles son los efectos secundarios del uso de procedimientos aversivos?
Reacciones emocionales y agresivas,
Contraste conductual,
El reforzamiento negativo de la conducta del agent punitivo,
Escape y evitación y,
Castigo puede incluir modelado no deseado
Las conductas mantenidas por obtener algo agradable incluyen (cita los tipos de reforzamiento socialmente positivo y reforzamiento automático)
Reforzamiento Automático Positivo (estimulación sensorial).
¿Cuáles son los pasos de igualación a la muestra?
1. Participante emite lo que es llamado "respuesta de observación."
2. Presentación del estímulo a la muestra (el cual puede permanecer o ser removido).
3. Presentación de eventos discriminativos que dan lugar a una contingencia de tres términos efectiva y una o más contingencias de tres términos no efectiva(s).
4. Participante selecciona uno de los estímulos de comparación donde:
O coinciden con la muestra (comparación igualada) que se refuerzan,
O no coinciden con la muestra (comparaciones no igualadas) y se sigue un procedimiento de corrección del error.
¿Cuáles son las operantes verbales elementales de lenguaje expresivo y de lenguaje receptivo?
Lenguaje expresivo incluye:
-Mando
-Tacto
-Intraverbal
-Dúplico (Ecóico, imitación motora y copiado de texto)
-Códico (Textual y tomar un dictado)
Lenguaje receptivo incluye:
-Discriminación del oyente.
Estímulo único
Estímulo pareado
Estímulo mútilple (Estímulo múltiple con reposición y Estímulo múltiple sin reposición).
Los analistas de conducta empleaban estrategias de castigo positivo con el pretexto de que procedimientos menos intrusivos fueron ineficaces y procedimientos más intrusivos (el último recurso) eran necesarios para reducir conductas que proponen un peligro para la persona misma u otros si no es intervenida.
Sin embargo, las investigaciones más recientes demuestran que los procedimientos menos restrictivos son eficaces y no hay necesidad de emplear castigadores nocivos.
Las conductas mantenidas por perder algo desagradable incluyen (cita los tipos de reforzamiento socialmente positivo y reforzamiento automático).
Reforzamiento socialmente mediado negativo (escape) y
Reforzamiento automático negativo (atenuación de dolor).
Define generalización de respuestas.
La medida en que un alumno emite respuestas no entrenadas que son funcionalmente equivalentes al comportamiento objetivo entrenado.
¿Qué son las relaciones de estímulo derivados?
Relaciones de estímulo que no son entrenadas directamente pero emergen en función de una instrucción relacionada o experiencia.
¿Qué estrategias alternativas implementan los analistas de conducta para evitar emplear procedimientos de castigo?
RDA (incluyendo RDI)
RDO
RDTB
Cual es la diferencia entre las conductas gobernadas por consecuencias vs las conductas gobernadas por reglas.
Las conductas gobernadas por consecuencias se refiere a las respuestas evocadas por un cambio estimular donde se agrega o remueve un estimulo que altera su frecuencia en el futuro.
Las conductas gobernadas por reglas se refiere a las respuestas que se altera su frecuencia en el futuro sin haber experimentado consecuencias en el pasado.
Define mantenimiento de respuestas.
La medida en que la persona continúa presentando la conducta ante el estímulo aún después de que la intervención cese.
¿Cuáles son los tres tipos de relaciones de estímulos derivados?
Reflexividad es la propiedad matemática que sostiene que un estímulo A es igual a otro estímulo A. También conocido como igualación generalizada de identidad.
Simetría es la propiedad matemática que sostiene que si un estímulo A es igual a un estímulo B, entonces el estímulo B debe ser igual al estímulo A.
Transitividad es la propiedad matemática que sostiene que si A es igual a B, y B es igual a C; entonces A debe ser igual a C.