Aprendizaje
Desde edades tempranas.
¿El juego promueve la NO socialización y el NO trabajo en equipo? Verdadero o Falso...
¡FALSO!
Se consolida cuando el estudiante aprende a través de la acción y la experiencia directa, ¿Esta mención hace referencia a la actividad? (Verdadero o Falso)
VERDADERO
¿A qué se refiere la autonomía en el proceso de aprendizaje?
Cuando el estudiante se siente partícipe de su aprendizaje, aumenta su compromiso y se fortalece su interés por aprender.
Fortalece la autoestima y el sentido de pertenencia, ¿Lo mencionado anteriormente forma parte de la importancia o los aportes de la participación?
Aportes de la participación en el desarrollo del estudiante
¿En qué contribuye significativamente el proceso de aprendizaje?
Al desarrollo motor, social e intelectual de niño o la niña.
¿Qué promueve el juego en el proceso educativo?
Ambientes de aprendizaje motivadores, donde el interés, la curiosidad y la creatividad impulsan la adquisición de nuevos conocimientos.
¿Por qué es importante la Actividad en el Proceso Educativo?
Permite que el estudiante participe de manera directa en la construcción de su conocimiento, favoreciendo una comprensión más profunda de los contenidos.
¿Qué aportes obtenemos de la autonomía a nivel del estudiante?
- Toma de decisiones
- Autorregulación
- Pensamiento crítico
El rol activo dentro del aula, forma parte de la participación en el proceso de aprendizaje?
Por supuesto, el participar implica expresar opiniones, formular preguntas, escuchar a los demás y colaborar en actividades grupales.
¿Por qué es tan importante el aprendizaje en el desarrollo infantil
Facilitan el proceso educativo desde las primeras etapas, promoviendo un aprendizaje significativo, activo y duradero.
Según UNICEF y The LEGO Foundation (2018), ¿Qué es el juego en el proceso de aprendizaje?
Principio fundamental del aprendizaje, especialmente en las primeras etapas educativas.
¿Mediante la acción, que procesos desarrolla de manera integral el estudiante?
- Procesos cognitivos
- Procesos emocionales
- Procesos sociales