Amizades verdadeiras
Namoro responsável
Ficar
Convivência saudável
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Pedro percebe que seus amigos frequentemente fazem comentários depreciativos sobre um colega que não está presente. Ele não concorda, mas permanece em silêncio para evitar ser excluído. Qual análise é mais adequada?

A) O silêncio é sempre uma forma de neutralidade e não interfere na amizade.
B) A amizade exige defender o grupo mesmo quando suas atitudes são inadequadas.
C) A preocupação com pertencimento pode dificultar uma atitude coerente com seus próprios valores.
D) A única atitude correta seria abandonar imediatamente o grupo.

C) A preocupação com pertencimento pode dificultar uma atitude coerente com seus próprios valores.

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Durante um namoro, uma pessoa diz: “Se você realmente gosta de mim, vai me mostrar seu celular agora”. Qual é o principal problema dessa fala?

A) Ela transforma uma necessidade de confiança em uma exigência de controle.
B) Ela demonstra que todo casal precisa compartilhar informações pessoais.
C) Ela demonstra apenas insegurança, que nunca pode ser discutida.
D) Ela mostra que o casal possui opiniões diferentes sobre tecnologia.

A) Ela transforma uma necessidade de confiança em uma exigência de controle.

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Duas pessoas decidem ficar, mas uma delas deixa claro que não deseja continuar a aproximação em determinado momento. Qual interpretação é mais correta?

A) O desconforto não deve ser respeitado, independentemente do que havia sido combinado anteriormente.
B) O desconforto deve ser respeitado, independentemente do que havia sido combinado anteriormente.
C) A pessoa deve explicar detalhadamente o motivo antes de ser respeitada.
D) A situação deve continuar se amigos próximos considerarem exagerada a reação.

B) O desconforto deve ser respeitado, independentemente do que havia sido combinado anteriormente.

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Em uma turma, dois grupos entram em conflito e começam a trocar provocações nas redes sociais. Qual atitude favorece mais uma convivência saudável?

A) Responder às provocações com mensagens ainda mais fortes para demonstrar firmeza.
B) Ignorar qualquer situação e deixar que o conflito se resolva sozinho.
C) Interromper a escalada de ataques e buscar diálogo ou mediação adequada.
D) Publicar provas contra o outro grupo para conseguir apoio.

C) Interromper a escalada de ataques e buscar diálogo ou mediação adequada.

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Uma amiga conta algo pessoal a Júlia e pede que o assunto não seja compartilhado. Mais tarde, Júlia percebe que contar a história poderia aumentar sua popularidade. O que caracteriza melhor uma amizade verdadeira?

A) Compartilhar apenas com pessoas consideradas confiáveis.
B) Preservar a confidencialidade, salvo quando houver uma situação relevante de proteção ou segurança.
C) Contar a história sem identificar diretamente a amiga.
D) Divulgar somente se a história parecer verdadeira.

B) Preservar a confidencialidade, salvo quando houver uma situação relevante de proteção ou segurança.

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Em um namoro, Ana quer passar uma tarde com suas amigas, enquanto seu namorado insiste que ela deveria ficar com ele. Qual atitude representa uma relação mais saudável?

A) Ana deve desistir do encontro para evitar conflitos no namoro.
B) O namorado deve aceitar qualquer decisão sem jamais expressar seus sentimentos.
C) Ambos podem expressar seus sentimentos, preservando a autonomia e os demais vínculos.
D) Ana deve escolher quem é mais importante entre o namorado e as amigas.

C) Ambos podem expressar seus sentimentos, preservando a autonomia e os demais vínculos.

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Sobre o ato de “ficar”, qual afirmação exige maior atenção para evitar expectativas equivocadas?

A) Ficar pode envolver interesse afetivo, mas não determina sozinho o tipo de vínculo futuro.
B) Ficar sempre significa que existe intenção de iniciar um namoro.
C) Ficar elimina a necessidade de conversar sobre limites.
D) Ficar permite que uma pessoa cobre exclusividade automaticamente.

A) Ficar pode envolver interesse afetivo, mas não determina sozinho o tipo de vínculo futuro.

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Durante um trabalho em grupo, uma estudante percebe que sempre recebe as tarefas mais difíceis porque os colegas acreditam que ela “é melhor”. Qual resposta demonstra convivência saudável?

A) Aceitar todas as tarefas para provar sua capacidade.
B) Conversar sobre a divisão das responsabilidades e buscar uma distribuição equilibrada.
C) Conversar sobre pegar todas as responsabilidades e não buscar uma distribuição equilibrada.
D) Fazer as tarefas sozinha para garantir uma boa nota.

B) Conversar sobre a divisão das responsabilidades e buscar uma distribuição equilibrada.

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Pedro e Rafael são amigos há anos, mas começam a discordar sobre escolhas pessoais. Rafael afirma que uma amizade verdadeira deveria fazer os dois pensarem da mesma maneira. Qual resposta demonstra maior maturidade?

A) A amizade verdadeira depende de concordância frequente para preservar a confiança.
B) Um dos amigos precisa ceder para evitar que a relação se desgaste.
C) Discordâncias indicam que a amizade provavelmente chegou ao fim.
D) Diferenças podem existir, desde que haja respeito, diálogo e limites.

D) Diferenças podem existir, desde que haja respeito, diálogo e limites.

300

Um casal discorda sobre algo importante. Um dos dois percebe que está muito irritado e decide interromper a conversa temporariamente, combinando retomá-la depois. Essa atitude pode ser considerada responsável porque:

A) Evita qualquer necessidade de resolver o problema.
B) Permite reduzir a tensão antes de continuar o diálogo.
C) Demonstra que uma pessoa possui mais autoridade no relacionamento.
D) Impede que o outro manifeste sua opinião naquele momento.

B) Permite reduzir a tensão antes de continuar o diálogo.

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Após ficar com alguém, João conta detalhes íntimos para um grupo de amigos sem autorização da outra pessoa. Qual princípio foi principalmente desrespeitado?

A) Direito de contar qualquer experiência pessoal aos amigos.
B) Obrigação de transformar a relação em namoro.
C) Necessidade de receber aprovação dos amigos.
D) Privacidade e respeito pelos limites da outra pessoa.

D) Privacidade e respeito pelos limites da outra pessoa.

300

Uma pessoa percebe que uma piada feita por ela deixou um colega desconfortável. Qual comportamento demonstra maior maturidade?

A) Dizer que era apenas brincadeira e encerrar o assunto.
B) Exigir que o colega também faça uma piada para equilibrar a situação.
C) Reconhecer o desconforto, ouvir o colega e rever seu comportamento.
D) Evitar conversar com o colega para não aumentar o constrangimento.

C) Reconhecer o desconforto, ouvir o colega e rever seu comportamento.

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Marina percebe que uma amiga está constantemente tentando decidir com quem ela pode conversar e fica irritada quando Marina passa tempo com outras pessoas. Qual elemento merece maior atenção?

A) A intensidade da amizade, porque demonstra grande preocupação.
B) A necessidade de estabelecer limites diante de comportamentos controladores.
C) A obrigação de Marina tranquilizar a amiga constantemente.
D) A necessidade de escolher entre a amiga e os demais colegas.

B) A necessidade de estabelecer limites diante de comportamentos controladores.

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Em um relacionamento, uma pessoa passa a exigir que o parceiro se afaste de determinados amigos porque sente ciúmes. Qual princípio deve orientar a análise dessa situação?

A) O ciúme sempre deve ser atendido para preservar o namoro.


B) A duração do namoro determina quem possui mais liberdade.

C) Sentimentos podem ser comunicados, mas não justificam automaticamente controle sobre a autonomia do outro.

D) A pessoa com maior ciúme deve decidir os limites do casal.

C) Sentimentos podem ser comunicados, mas não justificam automaticamente controle sobre a autonomia do outro.

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Uma adolescente aceita ficar com alguém porque seus amigos insistem que ela precisa “aproveitar a oportunidade”. Depois, percebe que não queria aquilo. O que o caso evidencia principalmente?

A) Que decisões afetivas devem ser tomadas considerando a própria vontade, e não apenas a pressão do grupo.
B) Que os amigos são responsáveis por todas as consequências da decisão.
C) Que qualquer decisão tomada em grupo é mais segura.
D) Que ficar com alguém é inadequado quando existe pressão social.

A) Que decisões afetivas devem ser tomadas considerando a própria vontade, e não apenas a pressão do grupo.

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Em uma convivência saudável, discordar de alguém significa necessariamente desrespeitá-lo?

A) Sim, porque respeito exige concordância.
B) Não, desde que a discordância preserve a dignidade e os limites das pessoas.

C) Não, desde que a discordância transforme a dignidade e não os limites das pessoas.
D) Não, desde que uma das pessoas aceite mudar de opinião.

B) Não, desde que a discordância preserve a dignidade e os limites das pessoas.

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Qual situação revela uma diferença importante entre amizade verdadeira e amizade baseada apenas em conveniência?

A) O amigo procura contato principalmente quando precisa de algum favor.
B) O amigo demonstra interesse pelos acontecimentos da vida do outro.
C) Os amigos possuem interesses diferentes, mas conversam sobre eles.
D) Os amigos nem sempre conseguem estar disponíveis um para o outro.

A) O amigo procura contato principalmente quando precisa de algum favor.

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Qual situação melhor demonstra responsabilidade afetiva em um namoro?

A) Evitar conversas difíceis para não causar tristeza ao parceiro.
B) Ser sincero sobre sentimentos sem utilizar a vulnerabilidade do outro para manipulá-lo.
C) Permanecer no relacionamento mesmo sem vontade para não decepcionar.
D) Concordar com todas as escolhas do parceiro para preservar a relação.

B) Ser sincero sobre sentimentos sem utilizar a vulnerabilidade do outro para manipulá-lo.

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Uma pessoa fica com alguém e, no dia seguinte, percebe que não deseja repetir a experiência. Qual atitude é mais coerente com autonomia e respeito?

A) Aceitar novamente para não parecer contraditória.
B) Explicar seus limites se desejar e respeitar sua própria decisão.
C) Manter a relação para evitar comentários dos colegas.
D) Continuar até que a outra pessoa perca o interesse.

B) Explicar seus limites se desejar e respeitar sua própria decisão.

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Um estudante percebe que seus colegas estão excluindo intencionalmente outro aluno de atividades e conversas. Ele não participa diretamente das provocações. Qual atitude demonstra maior responsabilidade na convivência?

A) Permanecer neutro, pois somente quem pratica a exclusão é responsável.
B) Participar para evitar ser o próximo alvo do grupo.
C) Buscar uma forma segura de interromper a exclusão e procurar apoio quando necessário.
D) Publicar uma denúncia nas redes sociais antes de conversar com qualquer pessoa.

C) Buscar uma forma segura de interromper a exclusão e procurar apoio quando necessário.

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