Paradigmas
Promotor del constructivismo
Estudia los aspectos psicológicos y emocionales de todo alumno o estudiante, así como sus procesos en el desarrollo educativo.
Psicología educativa
Propone los andamiajes y la zona de desarrollo próximo
Lev Vigotsky
Fomenta la co-educación así como la educación informal
Pestalozzi
Aprendizaje a través de la libertad
María Montessori
Creadores del estímulo respuesta
Pavlov y Skinner
Estudia la guía y la conducción del desarrollo del estudiante
la Pedagogía
Propone el círculo de cultura, la pedagogía crítica y dice "la educación no cambia al mundo, cambia a las personas que cambiarán al mundo"
Paulo Fraire
Implementa la Educación Física al plan de estudios
Pestalozzi
Exponente de "Aprendizaje Significativo"
David Ausubel
Dijo " el niño nace bueno, la sociedad lo corrompe"
Alexander Neil
Explica el cómo se realiza una clase, sus procesos y sus estrategias.
Didáctica
Ofrece la Ratio al mundo
Loyola
Los conceptos Estimulo - respuesta, Condicionamiento operante y clásico, Refuerzo negativo y positivo pertenecen a
Pavlov
Inteligencias Múltiples planteadas por ...
H. Gardner
El ser humano no puede desarrollarse de forma individual, necesita del prójimo para su crecimiento
Emmanuel Kant
Nombre que se le da a las actividades que se desarrollan a través del juego
Lúdicas
Promotor de los Estadios del desarrollo
jean Piaget
Primer pensador que rompe con la escuela tradicional además de Loyola
Comenius
Nombre de los dos instantes didácticos
Planeación y evaluación
Su propuesta experimental fue a través de el pragmatismo, lo experimental y la observación
John Dewey
Estudia todos los factores que involucran el desarrollo del estudiante, ya sea dentro de sus clases o bien, en el aspecto psicológico
Psicopedagogía
Escritor del Emilio, propone enseñar de acuerdo a las etapas del desarrollo próximo, fomenta el deseo de aprender.
Rosseau
Montessori
¿Quién es el mejor vengador ?
Capitán América