Videnskabelige undersøgelser
Forklar hvad kvantitativ metode går ud på?
Kvantitativ metode arbejder med tal og målinger, fx spørgeskemaer, og bruges til at finde generelle mønstre.
Redegør for begreberne arv og miljø. Hvad er forskellen, og hvor meget "bestemmer" arven, og hvor meget "bestemmer" miljøet?
Arv handler om de biologiske egenskaber, vi får fra vores forældre gennem gener, fx temperament og intelligens.
Miljø handler om de påvirkninger, vi udsættes for gennem livet, fx opdragelse, kultur og sociale relationer.
Hvad er personlighed?
Personlighed er de relativt stabile tanker, følelser og handlinger, som kendetegner et menneske og gør os forskellige fra hinanden.
Redegør for begrebet mælkebøttebørn
Navnet mælkebøttebørn er lånt fra det norske: løvetandsbarn, og bygger på denne plantes evne til at vokse og blomstre selv under meget vanskelige vilkår.
Det er et billede på den ukuelighed og modstandskraft, som man i psykologien kalder resiliens.
Resiliens = en særlig modstandskraft, der gør, at børn, der er vokset op i et hårdt/mangelfuldt miljø, klarer sig på trods.
Man taler også om, at disse børn har en negativ social arv. ”Den sociale arv” er titlen på en bog fra 1969 af en svensk psykiater: Gustav Jonsson
Forklar begrebet dobbeltsocialisering og giv eksempler.
Man skelner mellem den primære socialisering af barnet, der foregår i familien og den sekundære socialisering, der foregår i daginstitutioner, skoler, uddannelser mv.
Tidligere var det den primære socialisering i familien, der var den dominerende i barnets tidlige opvækst.
I dag har den sekundære socialisering af barnet imidlertid også fået en helt afgørende betydning via vuggestuer og børnehaver.
Man taler derfor om barnets dobbeltsocialisering. Socialiseringen finder i dag sted i en vekselvirkning mellem to forskellige arenaer. Den ene er privat, den anden offentlig.
Forklar hvad kvalitativ metode går ud på?
Kvalitativ metode arbejder med dybdegående forståelse, fx interviews, og bruges til at forstå oplevelser og betydning.
Diskutér samspillet mellem arv og miljø.
Giv eksempler.
Arv og miljø arbejder sammen og påvirker hinanden. Man kan have en genetisk disposition (arv), men om den udvikles afhænger af miljøet.
Fx kan en person have anlæg for høj intelligens, men uden stimulering fra omgivelserne udvikles den ikke fuldt.
Redegør for trækteorien eller The Big Five!
Trækteori ser personlighed som en række stabile egenskaber (træk), fx udadvendthed eller venlighed.
Et kendt eksempel er Big Five, som måler på:
Der findes 4 typer af omsorgssvigt - redegør herfor og giv eksempler.
Vanrøgt
Fysisk omsorgssvigt
Psykisk omsorgssvigt
Seksuelle overgreb
Forklar begreberne direkte og indirekte opdragelse. Giv eksempler.
Den indirekte opdragelse = foregår, når barnet deltager i hverdagslivets rutiner sammen med andre.
Den direkte opdragelse = foregår når forældre og andre giver barnet anvisninger på, hvordan det skal opføre sig og hjælper det med at tilegne sig de mange normer og spilleregler, der findes i samfundet.
Selv om opdragelse set på denne måde er noget grundlæggende, kan måderne, der opdrages på, variere uhyre meget fra kultur til kultur og fra samfund til samfund.
Hvert samfund og tidsperiode har sine opdragelsessyn, der fortæller noget om, hvordan man mener børn bør opdrages, sine opdragelsesidealer, der fortæller noget om, hvad man ideelt set ønsker at opdrage dem til, og endelig også sine særlige børnesyn, der fortæller noget om, hvordan man opfatter et barn. De hænger selvfølgelig nøje sammen.
Forklar hvad et longitude studie (længdesnitundersøgelse) er?
Longitudinelle studier (på dansk ofte kaldet længdesnitsstudier) er en type forskning, hvor man følger de samme personer eller grupper over en længere periode.
Kort sagt:
Eksempel:
Man undersøger en gruppe børn hvert år for at se, hvordan deres læsefærdigheder udvikler sig.
Det modsatte er et tværsnitsstudie, hvor man kun måler én gang.
Hvordan kan man undersøge sammenhængen mellem arv og miljø i psykologien?
Man bruger bl.a. tvillingeundersøgelser og adoptionsstudier.
Her sammenligner man fx enæggede tvillinger (samme gener) med tveæggede for at se, hvad der skyldes arv vs. miljø.
Forklar forskellen på den risikovillige og den forsigtige personlighedstype.
Giv eksempler
Den risikovillige type vs. den forsigtige type (OSN)
Den risikovillige type:
Den forsigtige type:
Forklar forskellen på beskyttende faktorer vs. risikofaktorer og giv eksempler på begge.
Beskyttende faktorer (mindsker risikoen)
Risikofaktorer (øger sandsynligheden for problemer)
Selv hvis et barn udsættes for omsorgssvigt, kan beskyttende faktorer bryde den negative udvikling.
Omsorgssvigt = miljøpåvirkning
Hvilke vilkår gør sig gældende for den moderne børnefamilie? Og hvordan adskiller den sig fra for eksempel en børnefamilie i 1950'erne.
1)De fleste børn i dag vokser op med kun én søskende. Det giver forældrene større mulighed for at koncentrere sig om det enkelte barn, og det giver omvendt det enkelte barn større mulighed for at få forældrenes udelte opmærksomhed.
2)Desuden er de få børn i familien som regel ønskebørn takket været mulighederne for svangerskabsforebyggelse og abort. De har forældrenes ubetingede kærlighed, og ofte er følelserne mellem barn og forældre meget stærke i den senmoderne familie.
3)Man kan tale om den barnecentrerede familie, der bruger den sparsomme tid efter arbejdet til at koncentrere sig om børnene. Det er især deres aktiviteter og behov og ikke de voksnes, der strukturerer livet i den senmoderne familie. Ofte forsøger man at komme barnets behov i møde for at undgå konflikter i den begrænsede tid, man har sammen.
4)Takket være psykologisk og pædagogisk viden er forældre i dag opmærksomme på at den måde de opdrager barnet på har betydning for dets opvækst og måske også for dets videre succes i livet. Denne viden kan let skabe usikkerhed, om man nu gør det rigtige, om ens projekter med barnet vil lykkes. Nutidens forældre bliver ofte omtalt som bekymrede "helikopterforældre", der konstant overvåger deres børn for at kunne være klar ved den mindste udfordring, de udsættes for.
5)Usikkerheden i opdragelsen i dag skal dog også ses på baggrund af den norm- og traditionsopløsning, der kendetegner det senmoderne samfund. Alt kan i princippet sættes til diskussion, alt er muligt, alt kan forhandles.
Forklar begreberne reliabilitet og validitet!
Reliabilitet handler om, hvor pålidelig en undersøgelse er (kan den gentages med samme resultat).
Validitet handler om, hvorvidt man måler det, man ønsker at måle.
Kan personligheden ændres gennem livet set i lyset af samspillet mellem arv og miljø?
Giv eksempler.
Personlighed er både stabil og foranderlig.
Forskning viser, at genetiske faktorer (arv) har stor betydning for grundlæggende personlighedstræk, hvilket gør, at personlighed er relativt stabil over tid.
Samtidig spiller miljøet – såsom opdragelse, sociale relationer og livsbegivenheder – en vigtig rolle i at forme og justere personligheden.
Longitudinelle studier som Dunedin Study viser, at personlighedstræk kan ændre sig gradvist gennem livet, især i forbindelse med store livsændringer.
Konklusionen er derfor, at personlighed ikke er fastlåst: Arv sætter nogle rammer, men miljøet gør det muligt at ændre og udvikle personligheden over tid.
Forklar begrebet "optimalt stimulationsniveau"
Optimalt stimulationsniveau (OSN) er en psykologisk teori om, at mennesker har et individuelt niveau af stimulation (fx spænding, aktivitet, sanseindtryk), som føles mest behageligt.
Kort forklaring
Alle mennesker har et “optimalt niveau” af stimulation:
Eksempel
Sammenhæng med personlighed
OSN hænger tæt sammen med fx:
Forklar begrebet resiliens
Resiliens betyder evnen til at klare modgang og komme godt videre – altså at man tilpasser sig og udvikler sig positivt, selv når man oplever svære ting som fx omsorgssvigt.
Hvad skaber resiliens?
Indre faktorer (personlige):
Ydre faktorer (miljø):
Professor Lars Dencik taler om fire forskellige familietyper. Beskriv disse. Hvilken familietype tilhører du?
Teamfamilien er kendetegnet ved, at de enkelte medlemmer af familien i høj grad har mulighed for at realisere deres egne individuelle projekter, men det sker samtidig med at det afstemmes og koordineres med de andres projekter og med fællesskabets behov
Den patriarkalske familie er en familietype, hvor de enkelte medlemmer er underlagt familiefællesskabets krav og forventninger. Beslutningerne i familien er domineret af familiens patriarkat, der ofte vil være en mand, men også kan være en kvinde. Medlemmernes mulighed for at realisere sig selv er underordnet hensynet til, hvad dette patriarkat mener er bedst og mest nødvendigt for fællesskabet.
Svingdørsfamillien er en familietype, hvor medlemmerne i høj grad har frihed til at realisere sig selv – f.eks. deres karriere eller fritidsaktiviteter – uden at de skal stå til ansvar over for resten af familien. Kravene til fællesskab skubbes således i baggrunden, for at den enkelte i så høj grad som mulig kan forfølge sine egne behov og interesser.
Det sociale akvarium er en familietype, hvor familiemedlemmerne tilbringer en stor del af tiden sammen, men de foretager sig ikke noget aktivt sammen, der skaber samhørighed. Man har ikke mange faste rutiner eller ritualer i familien.
Forklar forskellen på korrelation og kausalitet!
Giv eksempler på begge dele
Korrelation betyder, at to ting hænger sammen.
Kausalitet betyder, at den ene ting direkte forårsager den anden.
Hvad ønskede man at undersøge med longitude/længdesnitundersøgelsen - Dunedin-studiet?
I hvilken grad tidlige personlighedstræk kan forudsige livsudfald som kriminalitet, uddannelse og sundhed?
Forskerne fandt, at børnene kunne grupperes i fem personlighedsgrupper, som havde stor forklaringskraft i forhold til at forudsige børns succes med mål og relationer som voksne. Børnene blev vurderet af lærere og forældre i førskolealderen og inddelt i:
•Hæmmede / sky – stille, tilbageholdende, ofte ængstelige.
•Selvsikre – sociale, udadvendte, kunne let indgå i relationer.
•Omsorgsfulde – venlige, empatiske, gode til samarbejde.
•Impulsive / udisciplinerede – havde svært ved regler og grænser, handlede uden at tænke.
•Resistente / svære – kombination af vrede, modstand, og vanskeligheder ved at tilpasse sig.
Disse grupper var forbundet med tydelige forskelle i voksenlivet – fx var de “impulsive” som børn langt oftere arbejdsløse, i gæld eller i konflikt med loven som voksne. Imens de selvsikre og omsorgsfulde klarede sig bedre i skolen og havde et bedre fysisk og psykisk helbred som voksne.
James Fallon kalder sig selv for den "venlige psykopat" - hvad viser hans historie?
Fallons historie viser, at man godt kan have biologiske træk for psykopati uden at blive voldelig eller kriminel, fordi miljøet spiller en afgørende rolle.
James Fallon opdagede, at hans egen hjerne lignede hjernen hos psykopater (bl.a. lav aktivitet i frontallapperne), da han gennemgik hjernescanninger i sin forskning.
Men i modsætning til “klassiske” psykopater:
Hans case viser, at:
Redegør for henholdsvis Giddens, Bourdieus, Ziehe og Banduras bud på, hvad omsorgssvigt skyldes, og hvilke konsekvenser det har.
Fælles pointe: Omsorgssvigt påvirker både identitet, sociale muligheder og adfærd gennem miljøet.
Omsorgssvigt kan forklares forskelligt:
Anthony Giddens – senmodernitet og identitet
Point: Manglende tryg opvækst gør identitetsdannelse endnu sværere i et samfund med mange valg.
Pierre Bourdieu – kapital og social arv
Point: Omsorgssvigt kan fastholde børn i social udsathed.
Sven M. Ziehe – modernisering og jeg-dannelse
Point: Kan føre til usikkerhed, identitetsproblemer og behov for alternative fællesskaber.
Albert Bandura – social læring
Point: Adfærd formes af de modeller, barnet vokser op med.
Diana Baumrind opstiller fire forskellige opdragelsesstile. Redegør for disse. Hvilke(n) opdragelsesstil(e) finder du mest egnet?
Den autoritære opdragelsesstil er karakteriseret ved at stille mange krav til barnet uden samtidig at være støttende og lydhør i forhold til barnets ønsker og behov. Det drejer sig om forældre, der gennemtrumfer deres krav og regler uden varme og indlevelse i børnenes situation og uden at gå ind i en dialog med dem og lytte til deres meninger. De værdsætter lydighed, respekt for autoriteten, arbejde, tradition og konformitet.
Den uinvolverede opdragelsesstil er kendetegnet ved, at forældrene både er uinteresserede i børnene og undlader at stille krav til dem. I de mest alvorlige tilfælde er der tale om, at børnene direkte forsømmes og udsættes for omsorgssvigt.
Den eftergivende opdragelsesstil er også kendetegnet ved, at forældrene stiller meget få krav til børnene, men i modsætning til den forrige forældrestil er de lydhøre og støttende overfor børnene. Der er tale om forældre, der næsten ingen grænser stiller for børnene og tøver med at bryde ind, når barnet overskrider selv indlysende regler for social opførsel. Børnenes ønsker og behov inddrages i familiens beslutninger, men det sker ofte i en grad, så de kommer før de voksnes. Der er i udstrakt grad tale om, at børnene bestemmer selv.
Den autoritative opdragelsesstil er karakteriseret ved, at forældrene både er lydhøre overfor børnene og stiller krav til dem. Der er tale om en gensidig respekt, hvor der både tages højde for børnenes og forældrenes behov. Forældrene viser interesse og kærlighed for børnene og indlever sig i deres gøremål. Men de tør også stå frem som voksne autoriteter.