Unit 1: Introduction to Forensic Science
Unit 2: Crime Scene Processing
Random Vocabulary
100

What is the most important tool a Forensic Scientist can use?

¿Cuál es la herramienta más importante que puede utilizar una científica forense?

Observation

100

What are the 3 points of the evidence triangle?

¿Cuáles son los 3 puntos del triángulo de evidencia?

Victim, Suspect, Crime scene

Víctima, Sospechoso, Escena del crimen

200

Observation or Inference: Since there were 3 bullets found there must be 3 shooters involved.

Observación o inferencia: Dado que se encontraron 3 balas, debe haber 3 tiradoras involucradas.

Inference

300

What is the purpose of the Innocence Project?

¿Cuál es el objetivo del Proyecto Inocencia?

To re-examine post-convictions cases using DNA evidence to provide conclusive evidence of proof of guilt or innocence.

Volver a examinar los casos posteriores a las condenas utilizando pruebas de ADN para proporcionar pruebas concluyentes de culpabilidad o inocencia.

300

Define cross-contamination of evidence.

Definir la contaminación cruzada de la evidencia.

When two distinct pieces of evidence are rendered unreliable due to transfer of materials between them.

Cuando dos pruebas distintas dejan de ser fiables debido a la transferencia de materiales entre ellos.

400

Define expert testimony. 

Definir el testimonio de una experta.

Evidence presented by a specialist in a certain type of evidence in a court.

Pruebas presentadas por un especialista en un determinado tipo de pruebas en un tribunal.

500

List 3 main roles of a forensic scientist for their job.

Enumere 3 funciones principales de una científica forense para su trabajo. 

1. Find, examine, and evaluate evidence from a crime scene 

2.Be a good communicator 

3.Ability to observe a situation, organize it into its component parts, evaluate it, and draw appropriate conclusions using analytical skills.

1. Encontrar, examinar y evaluar evidencia de la escena del crimen 

2.Be un buen comunicador 

3. Capacidad para observar una situación, organizarla en sus partes componentes, evaluarla y sacar conclusiones apropiadas utilizando habilidades analíticas.

 

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