Mezclas y Soluciones
MELTS

Ciclos de vida

Circuitos electricos/
Conductores y Aislantes
Las Fuerzas
100

Describe qué es una mezcla.

una combinación de dos o más tipos de materia que retienen sus propiedades físicas y pueden separarse físicamente

100

Una niña montando en bicicleta. ¿Qué tipo de energía es esta?

Energía mecánica

100

¿Qué es un ciclo de vida?

serie de etapas o cambios por los que pasa un ser vivo durante su vida.

100

What is a conductor?

un conductor permite que la energía eléctrica fluya a través de él

100

¿Qué es la fuerza?

un empujón o un tirón

200

Describe qué es una solución.

una combinación de dos o más clases de materia que no retienen sus propiedades físicas y forma nuevas sustancias

200

Se usa una lámpara de calor en la jaula de una iguana. ¿Qué tipos de energía es esta?

Térmico y eléctrico

200

¿Cuál es el orden correcto del ciclo de vida de un ESCARABAJO?

¿Cuál es el orden correcto del ciclo de vida de un GRILLO?

escarabajo: huevo --> larva --> pupa --> adulto grillo: huevo --> ninfa --> adulto

200

¿Qué es un aislante?

un aislante detiene/ralentiza el flujo de energía a través de él

200

La clase de la Sra. Zachary diseñó una investigación en la que dejaron caer una bellota grande y una bellota pequeña al mismo tiempo desde la misma altura. ¿Qué fuerza están probando en esta investigación?

La gravedad, porque es una fuerza que atrae los objetos entre sí.

300

La ensalada de frutas es un ejemplo de un

mezcla

300

¿Qué produce el mismo tipo de energía que una niña tocando un silbato?

el maestro tendrá que decidir: cualquier cosa que tenga que ver con la energía del sonido

300

¿Cuál es el orden correcto del ciclo de vida de un RÁBANO?

¿Cuál es el orden correcto del ciclo de vida de un LIMA BEAN?

Rábano: semilla --> germinación --> crecimiento de plántulas y raíces --> etapa de floración --> producción de semillas

Frijol Lima: semilla --> germinación --> crecimiento de plántulas y raíces --> etapa de floración --> desarrollo de nuevos frutos/semillas

300

¿Qué suministra la energía a un circuito?

La batería

300

Da un ejemplo de AMBOS un empujón y un tirón.

caminar, saltar sobre un pogo stick, abrir y cerrar una puerta

(el profesor tendrá que decidir)

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¿Cuál es la diferencia entre mezclas y soluciones?

Las mezclas son más fáciles de separar que las soluciones.

400

Un papá y su hijo están asando malvaviscos junto a la fogata. ¿Qué tipo(s) de energía están produciendo?

ligero y térmico, también puede ser sonoro (crepitar de la madera)

400

¿En qué se parecen los ciclos de vida de las plantas y los animales?

La descendencia se convierte en adultos.

400

Se han conectado un destornillador de metal con mango de plástico, una bombilla y una fuente de energía para crear un circuito cerrado. Explique por qué la bombilla no se enciende.

El mango de plástico del destornillador es un aislante, por lo que no conduce energía.

400

Un hermano y una hermana querían investigar cómo rodarían sus patines en diferentes superficies. Decidieron patinar sobre concreto, césped y pisos alfombrados. ¿Qué fuerza se está probando?

Fricción

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¿Qué es una combinación de dos o más sustancias?

Mezclas Y Soluciones

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Una licuadora tiene una cuchilla que gira para picar la comida en trozos más pequeños. ¿Qué tipos de energía utiliza la licuadora?

mecanica, electrica y sonora

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RÁPIDAMENTE (TIENES 3 MINUTOS - SIN NOTAS) - cronómetro del maestro 

Dibujar el ciclo de vida de un escarabajo o grillo Dibujar el ciclo de vida de un rábano o frijol lima

escarabajo: huevo --> larva --> pupa --> adulto

grillo: huevo --> ninfa --> adulto

Rábano: semilla --> germinación --> crecimiento de plántulas y raíces --> etapa de floración --> producción de semillas

Frijol Lima: semilla --> germinación --> crecimiento de plántulas y raíces --> etapa de floración --> desarrollo de nuevos frutos/semillas

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Una cacerola con agua hirviendo está en un quemador de estufa. Una regla de plástico, un imán, unas tijeras de metal y un lápiz de madera se han colocado dentro de una olla con agua hirviendo. Después de un minuto, la Sra. Smith tocó cada objeto para probar su temperatura.

regla de plástico y lápiz de madera - aisladores

tijeras de metal e imán - conductores

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Josie estaba explorando la fricción haciendo rodar un automóvil por una rampa cubierta con alfombra. Hizo rodar el automóvil por la rampa en tres intentos diferentes, midiendo cuánto tiempo le tomó al automóvil llegar al final de la rampa cada vez. ¿Por qué Josie realizó tres pruebas durante el experimento?

Para probar más de una superficie para la fricción

M
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