Dezimalschreibweise
Erweitern und kürzen
Addieren und Subtrahieren
Ordnen
Dezimalschreibweise bei Größen
100

Schreibe als Bruch:

0,54

(54/100) 

100

Erweitere mit 2. 

(5/4)

(10/8)

100

(2/5) + (1/5) = ?

(2/5) + (1/5) = (3/5)

100

Ordne der Größe nach, beginne mit der kleinsten Zahl:

-7,9 ; 3,2; -7,5

-7,9; -7,5; 3,2

100

Wie viel cm sind 56,1 mm?

5,61 cm

200

Schreibe als Dezimalzahl: 

-(3/5)

-0,6

200

Kürze mit 6: 

(18/42)

(3/7)

200

(2/3) + (5/6) = ?

(2/3) + (5/6) = (4/6) + (5/6) = 9/6 = 3/2

200

Erkläre, was der Betrag einer Zahl ist und nenne ein Beispiel.

Der Betrag ist der Abstand einer Zahl von 0.

200

Wie viel m sind 9,5 cm?

0,095 m

300

Schreibe als Bruch: 

0,3750

375/1000

300

Mit welcher Zahl wurde erweitert/gekürzt? 

a) (3/5) = (9/15) 

b) (7/11) = (84/132)

a) mit 3 gekürzt 

b) mit 12 erweitert

300

(12/7) - (9/14) = ?

(12/7) - (9/14) = (24/14) - (9/14) = (15/14)

300

Auf einer Zahlengerade haben 2 aufeinanderfolgende ganze Zahlen den Abstand von 1 cm. Bestimme die Länge der Strecke.

Von -3 bis 18

21 cm

300

Wie viel g sind 0,080 kg?

80 g

400

Schreibe als Dezimalzahl: 

(49/70)

(49/70) = (7/10) = 0,7

400

Gib alle Zahlen an, mit denen man den Bruch kürzen kann: 

(18/36)

2; 3; 6; 9; 18

400

(1/8) + (1/12) = ?

(1/8) + (1/12) = (3/24) + (2/24) = 5/24

400

Setze passen ein: <,=, oder >

0,55 ? 11/9

<

400

Wie viel dm² sind 3,9 cm²?

0,039 dm²

500

Schreibe als Dezimalzahl: 

(3/8) 

0,375

500

Untersuche, ob man die Brüche (7/26) und (32/45) kürzen kann. 

Man kann sie nicht kürzen, da jeweils Nenner und Zähler keine gemeinsamen Teiler (außer 1) haben. 

500

? - (1/5) = (1/20)

? - (1/5) = (1/20)

? - (4/20) = (1/20)

? = (5/20) = (1/4)

500

Ordne der Größe nach, beginne mit der kleinsten Zahl:

|-22,3|; 1/2; -0,75; 22,1

-0,75; 1/2; 22,1; |-22,3|

500

Wie viel Minuten sind 1,9 h?

114 Minuten

M
e
n
u