Miyazaki
ワーク長文①
ワーク長文②
ターゲット
ターゲット
100

「新しいアイデアが生み出される」(2021早稲田大・文化構想)

A new idea is (h    )

(hatched)

100

訳して

decluttering duru

片付けをするカリスマ的指導者
100

訳せ

feel less guilty

「罪悪感をより感じない」

100

「東アフリカにおける新しい奴隷貿易」(2020早稲田大・国際教養)

A new (   ) trade in East Africa

(slave)

100

「映画館を出る時」(2020東北大・前期)

when I leave the movie (   )

(theater)

200

「長距離通勤者やトラックドライバーでないかぎり、あなたのする旅のほとんどはおそらく大して遠いものではない。」(2020お茶の水女子大・前期)

(   ) you're a long-distance commuter or a lorry driver, most of the (   ) you do are probably not that far.

(Unless) you're a long-distance commuter or a lorry driver, most of the (journeys) you do are probably not that far.

200

Charity organizations are getting a boost in donations (   ) (   ) the "KonMari effect".

「『コンマリ効果』のおかげで、慈善団体への寄付が急増している。」

(due) (to)

due to ~「~のおかげで・~のせいで」

200

I was curious to hear what she thought about some criticism she has gotten recently.

「彼女が最近受けた批判について彼女は何を思ったかを私は(     )。」

「彼女が最近受けた批判について彼女は何を思ったかを私は(聞きたかった)。」

200

「幸運は精神的な励みになる。」(2020慶應義塾大・薬)

(   ) (   ) is mentally encouraging.

(Good) (luck)

200

「交通量が多かったにも関わらず」(2020法政大・情報)

despite there was a (   ) (   )

(heavy) (traffic)

300

「もしアルバイトをしなければ」(2021岩手大・前期)

if you did not (   ) (   )

if you did not (work) (part-time)

300

I place importance on using words, such as thanking (c   ) that they(=clients) barely got to wear and telling the item that it was not (f   ) them.

「私は言葉を使うことに重きを置いています。彼らがほとんど着ることのなかった服に感謝したり、自分向きではなかったんだとそのモノに声をかけたりです。」

I place importance on using words, such as thanking (clothes) that they(=clients) barely got to wear and telling the item that it was not (for) them.

300

Kondo admits she had a hard time explaining the concept of thanking an item to Americans, although it’s a normal concept in Japan.

although以降を訳せ。

「日本ではそれは普通の考え方であるが」
300

「四半世紀前」(2021東北大・前期)

A (   ) century ago

(quarter)

300

ゴミ出しをする。(2020早稲田大・法)

(   ) (   ) the (g   )

(take) (out) the (garbage)

400

「彼らは一緒に料理をしたり掃除をしたりすることに時間を費やしている。[彼らは一緒に料理をしたり掃除をしたりして時間を過ごしている。]」 (2021上智大・経済)

They (   ) time together (   ) and (   ).

They (spend) time together (cooking) and (cleaning).

400

She says Americans (   ) to (   ) things (   ) things and nothing more. 

「アメリカ人はモノをモノとして見なすだけで、それ以上には見なしていないようだ」と彼女は語る。

She says Americans (appear) to (see) things (as) things and nothing more. 


400

“I think one of my favorite parts, more than ‘sparking joy,’ is being able to thank something and move from there,” Hagel says of the KonMari method.

「『ときめくこと』以上に私の好きな部分の一つは、(     )」とヘーゲルはコンマリメソッドについて語る。

「何かに感謝して、そこを離れられることです」

400

sの発音が違うものを選べ(2020センター試験)

①  arise    ②  desire    ③  loose    ④  resemble

③loose

400

「8人グループ(Hazelを除いて全員が日本人)がフレンチのレストランにいた。」(2021早稲田大・教育)

A group of eight ― all native Japanese (   ) (   ) Hazel ― was in a French restaurant

(except) (for)

500

「男の子が自転車に乗ってそばを通りすぎた。」(2021岐阜大・後期)

A young boy (   ) (   ) on his bicycle.

A young boy (passed) (by) on his bicycle.

500

She advises her (   ) to review their ties to objects and think about (   ) each one (made) them happy, and what they learned from it.

「彼女は顧客にモノとの繋がりを振り返り、どのようにそれぞれが自分を幸せにしてくれたか、そして何を学んだのかを考えるようにアドバイスしている。」

She advises her (clients) to review their ties to objects and think about (how) each one (made) them happy, and what they learned from it.

500

Kondo advises taking one item at a time, holding it in your hands, and keeping only items that spark joy. When departing with those that do not, she advises (   ) them.

「近藤は一度に1つのものをとり、両手で持って、ときめきを感じるものだけをとっておきましょうとアドバイスする。そうならないものから離れるときは、それらに感謝をしましょうとアドバイスする。」

thanking

500

「リーダー選出のプロセスは、個々の志願者の性格や技術や能力を測定することから成っている。」(2021慶應義塾大・総合政策)

The selection process for leaders (c   ) (   ) an assessment of an individual candidate's personality, skills, and competencies

(consists) (of)

500

「お互いの面倒をみあう」(2021名古屋大・前期)

(   ) (   ) each other

(look) (after)

M
e
n
u