Capítulo V - Evaluación del Aprendizaje
Capítulo VIII - Bajo Rendimiento Académico y Estatus de los Alumnos
Capítulo IX - Integridad Académica
Capítulo II - Faltas de Disciplina
Capítulo IV – Consecuencias disciplinarias
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De manera general, ¿cómo se realiza la evaluación del aprendizaje en la Prepa Tec?

Por medio de dos evaluaciones parciales y una evaluación final. Los resultados de las evaluaciones parciales conducirán a calificaciones parciales; el resultado de las evaluaciones parciales y la evaluación final conducirán a una calificación final.

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¿Qué es el estatus académico de un alumno? y ¿Cuáles son los diferentes estatus que un alumno de la Prepa Tec puede adquirir?

La situación del alumno con base en las calificaciones finales.


Regular, Condicional, Condicionamiento por Faltas a la Integridad Académica, Apoyo Académico, Baja Académica, Baja por Faltas a la Integridad Académica.  

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  • ¿Qué es la Integridad Académica? 

El actuar honesto, comprometido, confiable, responsable, justo y respetuoso en el aprendizaje, la investigación y la difusión de la cultura.

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¿Cuáles son las dos categorías para clasificar los tipos de faltas de disciplina?

  • a. Faltas que atentan contra el proceso de formación
  •  b. Faltas que atentan contra la vida institucional del Tecnológico de Monterrey.
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¿Cuáles son los tipos de consecuencias disciplinarias que pueden existir en la Prepa Tec?

Amonestación, Medida correctiva, Suspensión de servicios, Condicionamiento, Pérdida de derechos, Suspensión temporal, Baja definitiva.

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  • ¿Qué significan las siglas IN, SC, EF, CP y NP? 

IN (Incompleto), SC (Sin Calificación), EF (Exceso de Faltas), CP (Calificación Pendiente), NP (No Presentó)

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¿Cómo se describe a un alumno con estatus Regular?

Aquel alumno que no se encuentre dentro de las otras condiciones académicas. Es un alumno no tendrá impedimentos académicos para reinscribirse en cualquier campus del Tecnológico de Monterrey.

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¿Cuáles son algunos ejemplos de actos que representan faltas a la integridad académica?

copia, plagio, suplantación de identidad, falseo de información, compra, venta o distribución de exámenes, alteración de documentos académicos, soborno, etc.

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De manera general, ¿qué es una falta de disciplina? (

  • Aquellas conductas u omisiones por parte del estudiantado que alteren el orden del Tecnológico de Monterrey, dañen su prestigio, lesionen los derechos de las
  • personas y de la comunidad en general, violen las disposiciones de sus reglamentos o impidan u obstaculicen el uso de los bienes y los servicios
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¿Qué es una amonestación?

Una llamada de atención hecha verbalmente o por escrito.

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¿Cuáles son las calificaciones alfabéticas de los cursos de Tutoreo y en qué consisten?

  • AA (alumno que autogestione su aprendizaje de manera excepcional)
  •  AB (alumno que tenga un buen desempeño en la autogestión de su aprendizaje)
  •  AC (alumno que tenga un desempeño adecuado en la autogestión de su aprendizaje)
  •  AD (alumno que tiene un desempeño mínimo aceptable en la autogestión de su aprendizaje.)
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¿Qué debe de ocurrir para que un alumno cambie su estatus de Regular a Condicional?

Reprobar tres o más materias en un semestre, reprobar dos materias en cada uno de los dos últimos semestres cursados, reprobar tres veces la misma materia, acumular cinco o más materias reprobadas en tres semestres consecutivos.

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¿Cuál es el procedimiento inicial en casos de Faltas a la Integridad Académica?

El profesor habla con el alumno sobre la falta cometida y asigna una calificación reprobatoria en el examen o actividad. El profesor informa al Comité de Integridad Académica del Campus sobre el caso (describe la situación y sanción aplicada y anexa evidencias). El Comité de Integridad Académica de Campus analiza el caso y la gravedad de la falta. Si el Comité considera que el alumno no amerita una sanción adicional, se cierra el caso, de lo contrario, se cita al alumno a una audiencia.  

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¿Cuáles son las faltas que atentan contra el proceso de formación?

Todos los hechos individuales o colectivos que desvirtúen o tiendan a desvirtuar la seriedad y efectividad del mismo (proceso de formación).

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¿Cuál es la finalidad de aplicar una medida correctiva?

Sensibilizar al alumno sobre la trascendencia de los efectos de su falta de disciplina y para que, razonadamente, modifique su conducta y no reincida.

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¿Qué ocurre cuando un alumno adquiere una calificación de AD en una materia de Tutoreo?

El alumno debe participar en actividades de seguimiento y asesoría académica definidas por el campus

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¿Qué ocurre cuando un alumno adquiere el estatus de Apoyo Académico?

Debe de ingresar al Programa de Apoyo Académico definido por su campus.

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¿Cuáles son las sanciones adicionales que puede imponer el Comité de Integridad Académica de Campus?

Medida correctiva. Estatus Condicionamiento por Faltas a la Integridad Académica. Suspensión Temporal. Baja definitiva.

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¿En qué momentos y espacios pueden ocurrir las faltas de disciplina y que atenten contra el proceso de formación?

Pueden ocurrir de presencial o virtual y dentro o fuera del salón de clases, en laboratorios, campos de entrenamiento, espacios comunes y en todos aquellos espacios en plataformas tecnológicas tales como “Blackboard”.

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¿Qué implica la suspensión de servicios

Implica que el alumno no podrá usar instalaciones o tener acceso a servicios o actividades regulares que cada departamento en el campus otorga.

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¿Cuáles son las tres situaciones en las que un alumno puede reprobar una materia?  

  • a. Obtener calificación final menor a 70
  • b. Calificación Final con EF (Exceso de Faltas)
  • c. Incurrir en casos de Falta a la Integridad Académica
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¿Cuál es la condición para que un alumno tenga el status de Condicionamiento por Faltas a la Integridad Académica?

El alumno debió haber sido sancionado por el Comité de Integridad Académica del Campus. Al adquirir este status, la permanencia del alumno en la Institución queda sujeta a no cometer otra Falta a la Integridad Académica que amerite dicho status.  

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¿Cuál es la vigencia de la sanción de Condicionamiento por Faltas a la Integridad Académica y que derecho pierde el alumno?  y ¿Cuáles son las únicas faltas que un alumno puede apelar?

R1= La vigencia dura hasta la terminación del nivel de estudios que se cursa, y el alumno pierde el derecho de recibir alguna mención honorífica.

R2= Aquellas faltas que hayan sido sancionadas con suspensión temporal o baja definitiva

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¿Cuáles son las faltas que atentan contra la vida institucional del Tecnológico de Monterrey?  y ¿Qué ocurre con las faltas a la integridad académica?

R1:Todos los hechos personales o colectivos que intenten interrumpir, interrumpan u obstaculicen las actividades de la Institución, violenten los Principios institucionales, intenten desconocer o desconozcan a sus autoridades o atenten contra las instalaciones o los bienes que utiliza.

R2= Serán tratadas conforme a lo estipulado en el Capítulo IX del Reglamento Académico.

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¿En qué consiste el condicionamiento?  y   ¿Cuál es la diferencia entre una suspensión temporal y una baja definitiva?

R1= Consiste en señalarle al alumno que su permanencia en el Tecnológico de Monterrey está supeditada a no cometer una nueva falta a este reglamento o a no reincidir en la misma falta que cometió. El alumno tendrá que cumplir con los deberes o los requisitos que se le impongan como medida correctiva.


R2= La suspensión temporal implica una separación de las actividades del Tec de Monterrey y uso de instalaciones por un tiempo determinado, mientras que con la baja definitiva la exclusión es permanente y el alumno no podrá reingresar a ningún campus del Tec de Monterrey.

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