Definición y características
PRUEBAS O TEST RELACIONADOS CON EL CONTROL DE IMPULSOS
ESTRUCTURAS CEREBRALES IMPLICADAS
100

Tipo de regulación (up-regulation) que busca aumentar la intensidad o expresión de una emoción.

Respuesta: ALTA


100

Test famoso que mide el retraso de la gratificación y el control de los impulsos.

MALVAVISCO

100

Parte del cerebro encargada de controlar impulsos y tomar decisiones.

CORTEZA PREFRONTAL 

200

Característica de la respuesta emocional que hace referencia al grado de fuerza o magnitud con la que una emoción puede sentirse y manifestarse.

INTENSIDAD


200

Monitoreo fisiológico que permite observar aceleración o desaceleración durante la regulación emocional.

FRECUENCIA CARDIACA

200

Estructura cerebral que procesa emociones como el miedo y la ira.

AMÍGDALA

300

Son los tres niveles en los que actúa la regulación emocional: uno visible en la conducta, otro en las reacciones corporales y otro en la experiencia subjetiva.

CONDUCTUAL, FISIOLÓGICO Y EXPERIENCIAL

300

Inventario conductual que incluye una escala específica de control emocional.
 

BRIEF

300

Núcleo que funciona como el “freno” del cerebro, previniendo respuestas impulsivas o prematuras.

SUBTALÁMICO

400

Una característica central de la regulación emocional es que no busca eliminar la emoción, sino:

A) Solo impedir la activación del sistema nervioso autónomo.
B) Reorganizar la respuesta emocional para hacerla funcional dentro del contexto.
C) Reemplazar los impulsos por apatía emocional.
D) Reducir únicamente las emociones socialmente negativas.

B) Reorganizar la respuesta emocional para hacerla funcional dentro del contexto.

400

Cuestionario infantil que posee una subescala de inhibición y regulación.

CHEXI

400

Grupo de estructuras profundas que facilitan la regulación mediante patrones y rutinas.

GANGLIOS BASALES

500

Cuando se habla de la magnitud de una emoción, se hace referencia a:

A) la duración de la respuesta afectiva.
B) el origen fisiológico del estímulo.
C) el grado de intensidad con que se experimenta.
D) la cantidad de emociones presentes.

C) el grado de intensidad con que se experimenta.

500

Tarea neuropsicológica que evalúa la toma de decisiones afectiva en niños.

GAMBLING

500

Estructura adyacente a la corteza prefrontal relacionada con empatía y coordinación fisiológica.

CINGULADA

M
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n
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