Conceptos básicos
Aspectos históricos
El Método
Modelos teóricos
Diferencias Individuales
100

Singularidad única (individualidad y personalidad), unidad del grupo.

Individuo

100

Se le considera el padre de la P.D. introduce el método correlacional.

Francis Galton.

100

Herramienta de la investigación científica. Su función básica es determinar que parte de una realidad en estudio (población o universo) debe examinarse

Muestreo.

100

Explica el construcyo de la inteligencia a través de procesos internos y aspectos externos (socioculturales)

Modelo psicológico de la inteligencia.

100

Predisposición adquirida de manera hereditaria.

Temperamento.

200

Estructura social, caracterizada por un conjunto de individuos, que pueden compartir o no rasgos y cualidades.

Grupo.

200

Desarrolló el concepto de cociente de inteligencia y aportó técnicas para el estudio de las DI.

William Stern

200

Se utilizan para evaluar aspectos emocionales y de la personalidad, a través de la presentación de estímulos ambiguos, que deben ser respondidos por el evaluado.

Pruebas proyectivas.

200

Separa el factor V (Verbal-Motriz) del factor K (Espacial-Mecánico).

Modelo de Vernon (V y K).

200

Rasgo psico-afectivo que condiciona la conducta individual; se adquiere.

Carácter.

300

Efecto en el cual se comparte una opinión mayor a la media, dentro de un grupo o conjunto de personas.

Consenso.

300

Autor que aporto la medición de la inteligencia y cuestionarios cualitativo y cuantitativo.

Alfred Binet.

300

Otorga la clasificación y el orden de los datos sin que realmente se establezca el grado de variación entre ellos.

Escala ordinal.

300

Afirma que la inteligencia se jerarquiza según sus operaciones, contenidos y productos.

Modelo de inteligencia de Guilford.

300

Lo corpóreo; peculiaridades de la estructura morfológica (esquelética y muscular) de un individuo.

Constitución.

400

Dimensión temporal del cambio de un individuo y su entorno.

Cronopsicología.

400

Técnicas de estadística y medición de la P.D., y creo test mentales.

James McKeen Cattel.

400

Escala, que puede contener dos dimensiones, unipolar y bipolar.

Likert.

400

Básicamente afirma que el individuo es un ser BIO-PSICO-SOCIAL.

Modelos basados en la relación Individui-Sociedad.

400

Conjunto de rasgos y cualidades que distinguen al individuo del grupo. Y le permiten enfrentarse al medio.

Personalidad.

500

Representación cognitiva que el individuo tiene sobre sus propias cualidades, así como de lo que se cree que piensan otras personas sobre uno mismo.

Autoconcepto.

500

James McKeen Cattel, desarrolló la Teoría de los 16 factores, ¿verdadero o falso?

Falso. Raymond Cattel fue quien lo desarrolló.

500

Se encarga de medir los diferentes grados de cercanía, calidez, hostilidad, indiferencia o intimidad de las personas hacia los miembros de diversos grupos sociales, étnicos o raciales.

Bogardus.

500

La inteligencia mantiene una estructura bidimensional (Complejidad y Contenido).

Modelo Radex de Guttman.

500

Conjunto de capacidades cognitivas que determinan las diferencias individuales en el rendimiento.

Inteligencia.

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