La referencia
¿Qué es la referencia en un texto?
Es el recurso que permite aludir a una palabra o grupo de palabras sin repetirlas, para mantener la cohesión.
¿Cuál es la diferencia general entre palabras que se escriben juntas y separadas aunque suenen igual?
Se diferencian por su función gramatical y significado dentro del contexto.
¿Cuándo se escribe “porque” en una sola palabra?
Cuando se usa para expresar causa o explicación.
¿Qué es una oración compuesta?
Es una oración que tiene dos o más verbos conjugados y, por tanto, dos o más proposiciones.
¿Qué tipo de oración coordinada utiliza nexos como “y”, “e” o “ni”?
Copulativa
¿Qué tipo de referencia se utiliza cuando una palabra sustituye a otra que ya fue mencionada antes?
La anáfora.
¿Cuándo se escribe “por qué” separado y con tilde?
Cuando introduce una pregunta.
¿Cuál es la diferencia entre “sino” y “si no”?
“Sino” contrapone ideas; “si no” expresa una condición negativa.
¿Cómo se unen las oraciones compuestas por yuxtaposición?
Mediante signos de puntuación como la coma, el punto y coma o los dos puntos.
¿Qué tipo de oración coordinada expresa oposición o contraste?
Adversativa
¿Cómo se llama la referencia que anticipa una palabra o idea que aparecerá después en el texto?
La catáfora.
¿Cuándo se escribe “sino” en una sola palabra?
Cuando es una conjunción que contrapone ideas.
¿Cuándo se escribe “tampoco” en una sola palabra?
Cuando es un adverbio de negación o inclusión negativa.
¿Cuáles son los tres tipos principales de oraciones compuestas?
Por coordinación, subordinación y yuxtaposición.
¿Qué tipo de oración coordinada presenta una elección entre opciones?
Disyuntiva
¿Qué categorías gramaticales pueden funcionar como elementos referenciales dentro de un texto?
Pronombres, determinantes posesivos y adverbios.
¿Cuál es la diferencia entre “tan bien” y “también”?
“Tan bien” se usa como cuantificador + adverbio, y “también” es un adverbio de afirmación o inclusión.
¿Cuándo se escribe “porqué” en una sola palabra y con tilde?
Cuando es un sustantivo que significa “motivo” o “razón”.
¿Qué caracteriza a las oraciones compuestas por coordinación?
Que sus proposiciones tienen igual jerarquía y se unen mediante nexos.
Crea una oración que sea coordinada adversativa y señala el nexo utilizado.
Respuesta abierta. Ejemplo: Quise salir, pero estaba lloviendo. (nexo: “pero”).
En la oración: “Luis llegó al parque. Allí se encontró con Ana y la saludó”, identifica al menos dos elementos referenciales y explica a qué se refieren.
“Allí” se refiere al parque y “la” se refiere a Ana.
¿Cuándo se escribe “por que” separado y sin tilde?
Cuando funciona como preposición + pronombre relativo (equivale a “por el cual”) o como preposición + conjunción.
En la oración: “Si no estudias, no entenderás el porqué de tus errores”, explica el uso correcto de “si no” y “porqué”.
Escribe una oración compuesta por yuxtaposición.
Respuesta abierta. Ejemplo: Llegué tarde, perdí el autobús.
En la oración: “Unos estudian, otros trabajan y algunos descansan”, identifica los tipos de coordinación presentes.