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Ortografía y gramática
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Combina las oraciones para crear una oración detallada sobre el tema.

- La Casa Blanca está ubicada en Washington, D.C.

- La Casa Blanca es el hogar del presidente de los Estados Unidos.

Hay varias formas de combinar oraciones. Esta podría ser una de las respuestas.

La Casa Blanca está ubicada en Washington, D.C. y es el hogar del presidente de los Estados Unidos.

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Nosotros ____ los colores antes de comenzar a pintar.

(mezclar) 

Nosotros mezclamos los colores antes de comenzar a pintar.

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 ¿A Mí no me gusta el pepperoni, pero me gusta la pizza con Piña?

 A mí no me gusta el pepperoni, pero me gusta la pizza con piña.

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(1) Los papás de Jaime le daban a su hijo dinero cada viernes si durante la semana realizaba algunas tareas en la casa. (2) Era lo suficiente. (3) Eso era para comprarse algo que le gustara. (4) Generalmente, compraba dulces o algún juguete pequeño. (5) Esta vez todo indicaba que iba a suceder lo de siempre. (6) Sin embargo, las cosas no fueron así. 

Carlos quiere combinar las ideas de las oraciones 2 y 3. En el espacio provisto, escribe una nueva oración que combine estas ideas de manera clara y efectiva. 

Respuestas pueden variar.

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El gato está en (mi/mí) patio.

El gato está en mi patio.

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- Las tormentas ocurren en junio.

- Las tormentas ocurren en julio.

- Las tormentas ocurren en agosto.

Las tormentas ocurren en junio, julio y agosto.

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Eugenio (aplasta/aplasto) las latas de aluminio antes de ponerlas en el contenedor de reciclaje.

Presente

Eugenio aplasta las latas de aluminio antes de ponerlas en el contenedor de reciclaje.

200

Mi hermana catherine trabaja en una empresa en rochester

Mi hermana Catherine trabaja en una empresa en Rochester.

200

(7) Como cada viernes después de recibir su dinero, Jaime acompañó a sus papás a la tienda. (8) Luego de hacer las compras de la comida, les pidió que lo acompañaran a la sección de los juguetes para comprar algo. (9) A lo lejos pudo ver un dron que le encantó. (10) Era color negro con hélices rojas. (11) Jaime no creyó que fuera algo muy caro, pero cuando vio la etiqueta del precio, se quedó paralizado. 

Carlos piensa que olvidó incluir el siguiente detalle en el segundo párrafo (oraciones 7-11).

¿Después de qué oración quedaría MEJOR ?

Después de la oración 11.

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Si (tú/tu)quieres, podemos ir a nadar este fin de semana.

Si tú quieres, podemos ir a nadar este fin de semana.

300

A mi gato le gusta dormir en el sofá, ____a él le gusta más dormir en mi cama.

A mi gato le gusta dormir en el sofá, pero a él le gusta más dormir en mi cama.

300

A los conejos le encanta comer espinaca.

A los conejos les encanta comer espinaca.

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Durante el día visitamos el empire State building, el parque central y la estatua de la libertad

Durante el día, visitamos el Empire State Building, el Parque Central y la Estatua de la Libertad.

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   (18) Cada vez se emocionaba más de que no faltaba mucho para comprarse el dron. (19) Pasaron los días y de repente muy pronto llegó el viernes esperado. (20) Cuando sus papás le dieron su dinero, Jaime pidió que lo llevaran a la tienda.

¿Cuál es la MEJOR manera de volver a escribir la oración 19?


Repuestas pueden variar.

Pasaron los días y muy pronto llegó el viernes esperado.


300

El soológico esta abriendo hoy por primera vez despues de las reparaciones.

El zoológico está abriendo hoy por primera vez después de las reparaciones.

400

Justin y Grace estaban tristes.

Hacía demasiado frío para nadar.

Justin y Grace estaban tristes porque hacía demasiado frío para nadar.

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Arregla la oración.

Mi hermano y yo sorprendo a nuestra mamá con un pastel para su cumpleaños.

Mi hermano y yo sorprendimos a nuestra mamá con un pastel para su cumpleaños.

400

Si mañana hace sol me gustaría ir a la playa

Si mañana hace sol, me gustaría ir a la playa.

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   (21) Al llegar a la sección de los juguetes, Jaime vio de lejos el famoso dron. (22) Corrió para tomarlo, pero en ese momento vio que a un lado del dron había otro que le llamó más la atención. (23) Después de observarlo por un buen rato, ya ni se acordó del otro. 


¿Qué oración quedaría MEJOR después de la oración 22 para apoyar las ideas del quinto párrafo (oraciones 21-23)? 

A. En realidad eran pocos los drones que a él le llamaban la atención.

B. Se dio cuenta de que iba corriendo muy rápido y bajó la velocidad.

C. Éste era más grande y tenía un control remoto con más botones.

D.Lo vio en ese mismo instante porque era un dron muy llamativo.



C. Éste era más grande y tenía un control remoto con más botones.

400

Aora boy a la escuela en autobús.

Ahora voy a la escuela en autobús.

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- Clara Barton era profesora cuando comenzó la Guerra Civil.

 - Ella fue al campo de batalla para ayudar a los soldados.

Clara Barton era profesora cuando comenzó la Guerra Civil, así que fue al campo de batalla para ayudar a los soldados.

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Tú es más joven que mi hermano.  

Tú eres más joven que mi hermano.

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te gustan que te hagan una fiesta sorpresa

¿Te gustan que te hagan una fiesta sorpresa?

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(24) Tendría que ahorrar durante más tiempo aún para comprar este dron. (25) Sus papás pensaron que él no iba a querer hacer eso. (26) Pero Jaime estaba muy decidido. (27) Sabía que tendría que esperar varias semanas más. (28) Sin embargo, valía la pena.


¿Qué oración podría reemplazar la oración 28 para darle una mejor conclusión a la historia?

A. Sin embargo, él sabía que valía la pena comprar más drones.

B. Sin embargo, también sabía que la espera iba a valer la pena.

C. Sin embargo, valía la pena que sus papás lo conocieran bien.

D. Sin embargo, sabía que iba a valer la pena esperar a sus papás.




 

B. Sin embargo, también sabía que la espera iba a valer la pena.

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Mi abuela no va bien sin gafas.

Mi abuela no ve bien sin gafas.

M
e
n
u