Varios
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Varios
Varios
100

Texto breve que se realiza de manera formal en textos académicos y periodísticos, con tono ágil, preciso, claro y conciso. Su objetivo es describir la información más sobresaliente de un texto, película, obra de teatro o cualquier otro evento, ya sea en el ámbito académico, periodístico, literario o científico. 

La reseña

100

Explica los aspectos más importantes de una obra literaria, la escuela a la que pertenece, el estilo del autor, sus técnicas narrativas entre otras. 

Reseña literaria

100

Es producto de un conocimiento analizado, es imposible realizar comentarios pertinentes de lo que no se conoce, por ello es importante llevar a cabo lecturas de comprensión con la finalidad de adquirir conocimiento.

Un buen comentario crítico 

100

Elegir entre una o varias cosas, elementos explícitos con base en un criterio.

Seleccionar

200

Escrito breve que informa y valora ya sea una obra científica, literaria, académica, periodística, un evento, producto o servicio. Son parte de nuestra vida cotidiana y se hacen de manera inconsciente.

La reseña

200

El estudiante describe como se llevó a cabo un evento determinado y puede incluir un comentario crítico. 

Reseña de eventos

200

Favorece el pensamiento crítico desarrollando la capacidad de cuestionar distintas perspectivas y, por lo tanto, tomar mejores decisiones.

Lectura de comprensión

200

Ordenar elementos.

Organizar

300

Es una habilidad discursiva que permite al estudiantado dar su punto de vista mediante argumentos claros, sólidos y fundamentados. Se centra en el qué y el porqué. Tiene el propósito de persuadir al lector, convencerlo para que piense igual que el emisor.

Comentario crítico 

300

Implica dos procesos, la reconstrucción de un texto y la valoración argumentada de este. 

La reseña crítica 

300

Es el problema central que enfrentan los personajes, propicia la tensión en la trama y mantiene el interés del lector. Su propósito central es generar en el lector emociones a través de las acciones de los personajes para que el lector siga inmerso en el texto.

El conflicto en el ámbito literario

300

Ordenar elementos de acuerdo a su grado de importancia y relación de subordinación.

Jerarquizar

400

Surge de leer o ver algo, analizarlo minuciosamente separando y entendiendo cada una de sus partes, valorar el objeto a criticar, estructurar las ideas con claridad y plasmarlas por escrito. Se sugiere comenzar con un conector discursivo.

El Comentario Crítico

400

Para llegar a este es necesario entender en su totalidad la información, realizar una lectura de comprensión en el caso de los textos o en otras fuentes informativas.

Proceso de reconstrucción de un texto en la reseña crítica

400

En ella existen conflictos que van de acuerdo con las temáticas desarrolladas. 

La litaratura 

400

Examinar detalladamente una cosa, separando o considerando por separado sus partes, para conocer sus características, cualidades o estado, y llegar a conclusiones.

Analizar

500
Juicio u opinión que se expresa de un acontecimiento, de algo o de alguien. 
Comentario Crítico 
500

Nace al momento en que es comprendida la información, antes es imposible establecer un juicio y argumentarlo.

Proceso de valoración argumentada en la reseña crítica
500

En este tipo de conflicto, un personaje se encuentra en desacuerdo o en conflicto directo con otro personaje.  

Conflicto personaje contra personaje

500

Reconocer o distinguir las semejanzas y diferencias entre una cosa y otra.

Identificar

600

Extracción de las ideas más importantes a partir de otro, lo esencial es no cambiar las ideas del autor y tampoco incluir juicios de quien lo realiza. 

Resumen

600

Organizador gráfico y visual de ideas, conceptos o datos que se usan para ordenar y estructurar el pensamiento de una manera organizada, jerarquizada, clara y creativa.

Mapa mental

600

Se produce cuando un personaje lucha contra fuerzas naturales o elementos de la naturaleza.

Conflicto personaje contra la naturaleza

700

Forma estructurada del discurso a través de la narración, en el que predominan las acciones de un suceso real, histórico o ficticio, siempre dirigido por una voz narrativa que lleva al receptor por los senderos de la historia.

Relato simple

700

Por lo general inicia con un concepto central o tema en el centro del mapa, y a partir de ahí se extienden líneas o flechas que indican las relaciones con diferentes conceptos o temas y que conectan con subtemas, palabras clave, imágenes o símbolos relacionados.

Mapa mental.

700

En esta clase de conflicto, un personaje se encuentra en oposición a la sociedad, las normas sociales o las instituciones.

Conflicto personaje contra la sociedad

800

Expresa el contenido general de una publicación. 

Reseña informativa, expositiva o descriptiva 

800

Menciona para que son efectivos los mapas mentales

Los mapas mentales son una herramienta efectiva para: 

• Organizar ideas: ayudan a organizar información de manera escalonada y lógica, lo que facilita la comprensión y el proceso de pensamiento

 • Generar ideas: fomentan la creatividad y la generación de nuevas ideas al permitir que las conexiones se desarrollen de manera no lineal. 

• Estudiar y aprender: son útiles para tomar apuntes, resumir, presentar informes, estudiar, etc., ya que condensan conceptos clave de manera visual. 

• Planificar proyectos: pueden utilizarse para organizar tareas o proyectos al desglosar las ideas principales y secundarias de forma más accesible

 • Resolver problemas: facilitan la identificación de procedimientos al representar visualmente los elementos del problema y sus interacciones. 

• Comunicar ideas: son una herramienta práctica para que el estudiante presente información de manera clara y sucinta.

800

Este tipo de conflicto ocurre cuando un personaje se enfrenta a una lucha interna, a menudo relacionada con sus propias emociones, deseos, dilemas morales o miedos.

Conflicto interno

900

El estudiante lee minuciosamente el texto para posteriormente describir cada una de sus partes, o bien selecciona el capítulo o sección que más le interesa para hablar acerca de él. 

Reseña analítica 

900

Al momento de realizar un organizador gráfico, ya sea mapa mental, conceptual, etcétera, es importante realizar esta técnica con la finalidad de adueñarse de la información más relevante.

La lectura de comprensión, o también se puede optar por realizar un resumen y diagramarlo para una construcción visual de las ideas.

900

En algunas obras, los personajes se enfrentan a fuerzas más allá de su control, como el destino, la profecía o lo sobrenatural.

Conflicto personaje contra el destino o fuerza sobrenatural

1000

Enuncia el contenido de un texto y al mismo tiempo lo evalúa; en general se encuentran en publicaciones especializadas.

Reseña crítica 

1000
Es el problema central que se enfrentan los personajes, propicia la tensión en la tensión en la trama y mantiene el interés del lector. Su propósito central es generar en el lector emociones a través de las acciones de los personajes para que el lector siga inmerso en el texto. 
Conflicto literario
1000

Sucede cuando un personaje humano desarrolla tecnología y esta enfrenta a su propio creador.

Conflicto personaje contra la tecnología

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