Estructura Cognitiva y Cognición
¿La estructura cognitiva es una zona física específica del cerebro?
No, es un concepto psicológico que hace referencia a cómo se organiza mentalmente la información
¿Qué tipo de información recibimos del exterior?
Información visual, auditiva, propioceptiva, gustativa, táctil y olfativa
¿Qué es una formulación cognitiva?
Construcción mental mediante la cual organizamos e interpretamos información para darle significado.
Menciona un ejemplo de información observable o verificable directamente.
Ordena de manera lógica: interpretación – estímulo/información sensorial – percepción.
Estímulo-percepción-interpretación
¿Qué relación existe entre la estructura cognitiva y la información que recibimos del entorno?
Que la estructura cognitiva permite organizar, relacionar e interpretar la información que recibimos.
Proceso mediante el cual los receptores sensoriales detectan estímulos físicos o químicos y los convierten en señales nerviosas que pueden ser procesadas por el sistema nervioso.
Menciona todas las formulaciones cognitivas que podemos hacer.
Observación, diferenciación, semejanza, comparación, relación, categoría, hipótesis y sesgo.
¿Qué es la interpretación?
Significado que atribuimos a una información.
¿La interpretación es una formulación cognitiva?
No. La interpretación no es una de las siete formulaciones cognitivas que trabajaron. Es parte del análisis de hecho, interpretación e hipótesis.
¿Qué permite la cognición?
Permite recibir, procesar, organizar y utilizar información.
¿En qué consiste canal perceptual gustativo?
Es el canal perceptual que permite detectar y percibir los sabores mediante los receptores gustativos, principalmente ubicados en la lengua.
Menciona un ejemplo de la formulación de comparación.
Muestra semejanza y diferenciación.
Un alumno dice: “Mi compañera no me saludó porque está enojada conmigo.”
¿Qué tendría que cambiar en esta afirmación para convertirla en un hecho?
Tendría que quedarse únicamente con lo observable, por ejemplo: “Mi compañera no me saludó.” “Está enojada conmigo” es una interpretación.
Luis está convencido de que estudiar con música le ayuda a concentrarse. Antes de un examen recuerda las veces que estudió con música y obtuvo buenas calificaciones, pero no toma en cuenta las ocasiones en las que estudió de la misma manera y le fue mal.
¿Qué tipo de formulación está sucediendo?
Sesgo de confirmación, porque está dando mayor importancia a las experiencias que coinciden con su creencia previa y dejando de lado aquellas que podrían contradecirla.
¿Cuál es una diferencia importante entre la cognición humana y la cognición de otros animales?
Pensamiento simbólico, razonamiento, aprendizaje social, lenguaje.
Explica con un mismo ejemplo el proceso de sensación y percepción
Ejemplo demostrado.
Ana probó una vez una bebida demasiado ácida. Desde entonces, cuando ve bebidas de ese tipo piensa que seguramente tendrán un sabor desagradable. ¿Qué formulación podemos identificar?
Sesgo.
Ejemplo con las tres partes.
Tienes únicamente esta información: “Mariana llegó tarde a clase.”
Sin modificar el hecho, construye una interpretación y una hipótesis diferentes.
Hecho: Mariana llegó tarde a clase.
Interpretación: Mariana es irresponsable.
Hipótesis: Quizá tuvo un problema con el transporte.
Si afirmamos que “solo los seres humanos tienen cognición porque pueden pensar”, ¿qué problema tiene esta afirmación?
El problema es que la cognición no es exclusiva de los seres humanos. Otros animales también presentan capacidades cognitivas, como aprender, recordar, resolver problemas y adaptarse a su entorno. Lo que diferencia a la cognición humana es su mayor complejidad para integrar, construir y transformar información.
Dos personas escuchan un sonido detrás de ellas. Una piensa que alguien las llamó y la otra cree que fue una puerta. El sonido fue el mismo. ¿Podemos afirmar que tuvieron exactamente la misma percepción? Explica.
No necesariamente. Aunque el estímulo sonoro pudo ser el mismo, la interpretación puede variar según la información disponible, el contexto y los conocimientos o experiencias de cada persona.
Una persona observa tres termos: uno pequeño, uno mediano y uno grande. Decide llevar el pequeño porque solo estará fuera de casa una hora y no necesita transportar mucha bebida.
Si queremos explicar por qué esa característica del termo es relevante para la decisión de la persona, ¿qué formulación sería más adecuada y por qué?
Relación, porque conecta una característica del objeto (su tamaño) con una necesidad o decisión de la persona.
Solo conocemos este hecho: “Sofía revisó su celular durante la clase.”
Construye dos interpretaciones diferentes y una hipótesis para cada interpretación, sin modificar el hecho original.
2 interpretaciones y 2 hipótesis posibles.
Un profesor afirma:
“Si una persona interpreta una situación de determinada manera, significa que esa interpretación es verdadera.”
¿Estás de acuerdo?
No. Una interpretación es la manera en que una persona comprende o da significado a una situación; no necesariamente corresponde con los hechos. Puede requerir evidencia para comprobarse.