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Redacción
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Dice tu papá que ya va hacía la tienda, que si quieres algo? [1 cambio]

Dice tu papá que ya va hacia la tienda, que si quieres algo?

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Me puse bien sería para la entrevista de trabajo. [1 cambio]

Me puse bien seria para la entrevista de trabajo.

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Convierte este título informativo (boring) a uno llamativo.

Un ensayo sobre la inmigración desde la perspectiva de los Minutemen.

¿Minutemen u hombres diminutos? Un ensayo sobre la inmigración.

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¿Qué fenómeno lingüístico se observa en esta frase?

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Estoy ocupada, dile que después le llamo para atrás.

¿Cómo se diría lo mismo en una variedad que no está en contacto con el inglés?

Extensión

devuelvo la llamada

le regreso la llamada

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¿Cómo se diría lo mismo en tu variedad de español (en contacto con el inglés)?

Necesito postularme a varios trabajos porque ya no tengo dinero.

¿Qué fenómeno usaste?

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Necesito aplicar a varios trabajos porque ya no tengo dinero.

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No me dieron chance de ir a la fiesta por qué no salí bien en los finales. Hacia mucho tiempo que no se ponían así 🙄. [2 cambios]

No me dieron chance de ir a la fiesta porque no salí bien en los finales. Hacía mucho tiempo que no se ponían así 🙄.

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Como tenia una tenía en el estómago, le dio chorro. [2 cambios]

Como tenía una tenia en el estómago, le dio chorro.

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Convierte este título informativo (boring) a uno llamativo.

El lenguaje inclusivo

Latin@, hispanx, elle, they: El debate sobre el lenguaje inclusivo

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¿Qué fenómeno lingüístico se observa en esta frase?

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Pon las birrias en el frízer para que se enfríen rápido.

¿Cómo se diría lo mismo en una variedad que no está en contacto con el inglés?

Préstamo

Pon las cervezas en el congelador para que se enfríen rápido.

200

¿Cómo se diría lo mismo en tu variedad de español (en contacto con el inglés)?

¿Después del almuerzo vamos por un café?

¿Qué fenómeno usaste?

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¿Después del lonche vamos por un café?

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Después de comer, pase por la oficina de mi papá y le deje unos papeles. Pero hoy quiere que me quede en casa y revise la tarea de mi hermana. [2 cambios]

Después de comer, pasé por la oficina de mi papá y le dejé unos papeles. Pero hoy quiere que me quede en casa y revise la tarea de mi hermana.

300

Está niña a ganado muchos followers. [2 cambios]

Esta niña ha ganado muchos followers.

300

¿Qué tipo de introducción es?

a. Un hecho asombroso, extraordinario o alarmante

b. Una anécdota

c. Un diálogo

d. Una opinión extrema

e. Una definición


Tenía apenas ocho años cuando intenté construir mi primer cohete de papel para la feria de ciencias. Tras tres días de trabajo, el prototipo no solo no voló, sino que se deshizo en el primer lanzamiento. Frustrado, estuve a punto de rendirme, pero esa tarde aprendí que cada fallo era solo un paso más hacia la solución. Esta experiencia temprana ilustra que la perseverancia no es simplemente no rendirse, sino la capacidad de transformar el fracaso en aprendizaje, un pilar fundamental para el éxito en cualquier ámbito profesional.

b. Una anécdota

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¿Cómo se diría lo mismo en tu variedad de español (en contacto con el inglés)?

Hay que aprovechar el sol cuando sale en Chicago.

¿Qué fenómeno usaste?

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Hay que tomar ventaja del sol cuando sale en Chicago.

300

¿Qué fenómeno lingüístico se observa en esta frase?

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El gobierno no quiere realizar que la migración es inevitable.

¿Cómo se diría lo mismo en una variedad que no está en contacto con el inglés?

El gobierno no quiere darse cuenta de que la migración es inevitable.

400

Ayer me quedé en casa y revisé la tarea de mi hermana. Pero hoy, mi papá quiere que pasé por su oficina y le dejé unos papeles después de comer. [2 cambios]

Ayer me quedé en casa y revisé la tarea de mi hermana. Pero hoy, mi papá quiere que pase por su oficina y le deje unos papeles después de comer.

400

¿Como se llama el? Para decirle donde dejé el coche. [3 cambios]

¿Cómo se llama él? Para decirle dónde dejé el coche. [3 cambios]

400

¿Qué tipo de introducción es?

a. Un hecho asombroso, extraordinario o alarmante

b. Una anécdota

c. Un diálogo

d. Una opinión extrema

e. Una definición

La inteligencia artificial (IA) se define como la capacidad de las máquinas para imitar funciones cognitivas humanas, tales como el aprendizaje y la resolución de problemas. Hoy en día, esta tecnología ha dejado de ser ciencia ficción para convertirse en una herramienta cotidiana. En este trabajo, analizaremos cómo la IA está transformando el sector educativo, explorando sus principales aplicaciones, beneficios y los desafíos éticos que conlleva su implementación en las aulas.

e. Una definición

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¿Cómo se diría lo mismo en tu variedad de español (en contacto con el inglés)?

Saliendo de la fiesta me tengo que ir directo a mi casa porque si no me regañan.

¿Qué fenómeno usaste?

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Saliendo de la fiesta I have to go straight home porque si no me regañan.

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¿Qué fenómeno lingüístico se observa en esta frase?

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Ya vete porque no vas a llegar en tiempo.

¿Cómo se diría lo mismo en una variedad que no está en contacto con el inglés?

Ya vete porque no vas a llegar a tiempo.

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Mi hermano sé esta bañando y ya se tardo mucho, no se a que hora va salir. [5 cambios]

Mi hermano se está bañando y ya se tardó mucho, no a qué hora va a salir.

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¿Cuando empezaste ha estudiar sólo en inglés? [2 cambios]

Cuando tenia 6 anos empecé la escuela en ingles. [3 cambios]

¿Cuándo empezaste a estudiar sólo en inglés?

Cuando tenía 6 años empecé la escuela en inglés.

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Fenómenos lingüísticos en el español de EEUU.

Define con tus palabras qué es un préstamo.

Una palabra tomada del inglés que no existe en español y se españoliza.

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Fenómenos lingüísticos en el español de EEUU.

Define con tus palabras qué es una extensión.

Usar una palabra del español con el significado de la palabra en inglés.

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Fenómenos lingüísticos en el español de EEUU.

Define con tus palabras qué es un cambio de código.

Cambiar de una lengua a otra.

M
e
n
u