Variedad de genes, especies y ecosistemas.
Biodiversidad
Las especies ______ a lo largo del tiempo.
Cambian / evolucionan
Restos de organismos del pasado ,deben tener más de 10000 años para ser considerados.
Fósiles
Rama que estudia la relación entre seres vivos y ambiente.
Ecología
Varias cadenas alimenticias conectadas.
Red trófica
Razón principal por la que es importante conservarla.
Mantiene el equilibrio ecológico
Libro publicado en 1859 donde se explica la evolución.
El origen de las especies
Muestra relaciones evolutivas entre especies.
Árbol filogenético
Nivel ecológico más grande.
Ecosistema
En la pirámide de energía,¿qué sucede con la energía al subir de niveles?
Disminuye
México es considerado así por su enorme variedad de especies y climas.
País megadiverso
Proceso donde sobrevive el mejor adaptado.
¿Los fósiles son organismos vivos?
No
Plantas, insectos y peces son factores…
Bióticos
Organismos que producen su alimento.
Autótrofos
Especie que solo existe en una región específica.
Endémica
Científico que propuso la selección natural de forma independiente a Darwin.
Alfred Russel Wallace
¿Qué nos permiten conocer los fósiles?
Cómo eran los seres vivos antiguos / evolución
Agua, luz y temperatura son factores…
Abióticos
Organismos que dependen de otros para alimentarse.
Heterótrofos
Menciona dos amenazas reales a la biodiversidad.
Deforestación / contaminación / cambio climático / pérdida de hábitat
Explica con tus palabras qué significa “adaptación”.
Característica que ayuda a sobrevivir en su ambiente
Da un ejemplo de evidencia de evolución.
Fósiles / árboles filogenéticos / adaptaciones
Diferencia entre población y comunidad.
Población=misma especie
Comunidad=Varias especies
¿Por qué solo pasa poca energía al siguiente nivel?
Se pierde como calor o metabolismo