FONTES 1
Em pesquisa histórica, uma fonte primária pode ser definida como:
A) qualquer documento produzido antes do século XX.
B) um registro produzido no mesmo período histórico estudado.
C) um texto interpretativo produzido por historiadores.
D) uma síntese historiográfica baseada em várias fontes.
E) um documento que apresenta interpretação imparcial do passado.
B) um registro produzido no mesmo período histórico estudado
A utilização de entrevistas e depoimentos de testemunhas sobre acontecimentos recentes caracteriza o uso de:
A) história oral.
B) crítica documental.
C) historiografia comparada.
D) memória coletiva institucional.
E) análise paleográfica.
A) história oral.
O etnocentrismo pode ser definido como:
A) A análise científica das diferenças culturais entre sociedades.
B) A valorização exclusiva da diversidade cultural entre grupos humanos.
C) A tendência de avaliar outras culturas a partir dos valores e padrões da própria cultura.
D) A rejeição completa de qualquer forma de identidade cultural.
E) A neutralidade cultural diante das práticas sociais de outros povos.
C) A tendência de avaliar outras culturas a partir dos valores e padrões da própria cultura.
Em uma organização formal, a hierarquia é definida principalmente pela:
A) distribuição igualitária de poder entre os membros.
B) inexistência de autoridade central.
C) ordenação de níveis de autoridade e responsabilidade.
D) rotatividade obrigatória de cargos.
E) ausência de controle organizacional.
C) ordenação de níveis de autoridade e responsabilidade.
Uma crítica recorrente ao eurocentrismo na historiografia é que ele:
A) Ignora completamente as fontes escritas europeias.
B) Explica o desenvolvimento mundial apenas pela geografia.
C) Naturaliza a centralidade da Europa na história global, minimizando contribuições de outras civilizações.
D) Valoriza exclusivamente os processos econômicos.
E) Substitui narrativas políticas por culturais.
C) Naturaliza a centralidade da Europa na história global, minimizando contribuições de outras civilizações.
Considere o trecho de uma carta escrita por um colono português no século XVI descrevendo os povos indígenas. Ao utilizar esse documento, o historiador deve considerar que:
A) a carta é uma descrição objetiva da realidade indígena.
B) a carta não possui valor histórico por apresentar opinião pessoal.
C) o documento reflete a visão e os interesses do autor.
D) a carta deve ser interpretada literalmente.
E) o documento apenas confirma fatos já conhecidos.
C) o documento reflete a visão e os interesses do autor.
Ao comparar diferentes jornais de um mesmo período que apresentam versões distintas sobre um evento político, o historiador busca principalmente:
A) eliminar contradições das fontes.
B) identificar qual fonte é verdadeira.
C) comprovar a neutralidade da imprensa.
D) substituir fontes oficiais por fontes jornalísticas.
E) compreender disputas de interpretação e posicionamentos políticos.
E) compreender disputas de interpretação e posicionamentos políticos.
Quando um grupo social considera suas práticas religiosas, costumes e valores como superiores aos de outros povos, classificando-os como “atrasados” ou “primitivos”, ocorre um fenômeno denominado:
A) Relativismo cultural
B) Etnocentrismo
C) Hibridismo cultural
D) Multiculturalismo
E) Aculturação
B) Etnocentrismo
Segundo a teoria administrativa clássica, a hierarquia está diretamente associada ao princípio da:
A) centralização e cadeia escalar.
B) autonomia plena dos funcionários.
C) horizontalização completa das decisões.
D) eliminação da supervisão.
E) independência funcional absoluta.
A) centralização e cadeia escalar.
Autores críticos ao eurocentrismo frequentemente argumentam que:
A) A Europa não teve influência na história mundial.
B) O comércio internacional começou apenas no século XVI.
C) As civilizações se desenvolveram de forma totalmente isolada.
D) As interações entre sociedades foram fundamentais para a formação da modernidade.
E) A ciência moderna não possui raízes fora da Europa.
D) As interações entre sociedades foram fundamentais para a formação da modernidade.
Quando um historiador analisa a autoria, a data e a autenticidade de um documento, ele está realizando:
A) análise estrutural.
B) crítica externa da fonte.
C) interpretação hermenêutica.
D) contextualização histórica.
E) análise comparativa.
B) crítica externa da fonte.
Uma pintura do século XIX representando um evento histórico ocorrido séculos antes deve ser analisada pelo historiador considerando que:
A) ela reproduz fielmente o acontecimento retratado.
B) constitui uma interpretação posterior do passado.
C) não pode ser utilizada como fonte histórica.
D) substitui documentos escritos sobre o evento.
E) possui apenas valor artístico, não histórico.
B) constitui uma interpretação posterior do passado.
A expansão colonial europeia entre os séculos XV e XIX frequentemente foi acompanhada por discursos que classificavam povos colonizados como “inferiores”. Do ponto de vista sociológico, tais discursos podem ser interpretados como:
A) Manifestações de etnocentrismo associadas à legitimação da dominação.
B) Estratégias de relativização cultural.
C) Expressões de multiculturalismo político.
D) Exemplos de neutralidade científica na análise cultural.
E) Tentativas de preservar a diversidade cultural.
A) Manifestações de etnocentrismo associadas à legitimação da dominação.
Em sociologia, uma estrutura hierárquica pode ser interpretada como um mecanismo de:
A) nivelamento absoluto entre indivíduos.
B) distribuição simbólica e material de poder.
C) negação das diferenças sociais.
D) dissolução das classes sociais.
E) neutralização das relações de autoridade.
B) distribuição simbólica e material de poder.
A historiografia que busca superar o eurocentrismo tende a enfatizar:
A) Narrativas nacionais isoladas.
B) Apenas fontes arqueológicas.
C) Exclusivamente a história europeia medieval.
D) Processos globais, conexões intercontinentais e múltiplos centros de produção cultural e científica.
E) A supremacia cultural ocidental.
D) Processos globais, conexões intercontinentais e múltiplos centros de produção cultural e científica.
A afirmação de que “todo documento é também um monumento”, proposta por historiadores da chamada Nova História, significa que:
A) documentos são sempre produzidos por governos.
B) todo documento histórico é neutro.
C) as fontes são construções sociais que refletem relações de poder.
D) apenas monumentos arquitetônicos possuem valor histórico.
E) documentos substituem a necessidade de interpretação.
C) as fontes são construções sociais que refletem relações de poder.
A transformação ocorrida na historiografia do século XX ampliou o conceito de fonte histórica ao incluir:
A) apenas documentos oficiais do Estado.
B) somente registros escritos.
C) qualquer vestígio produzido pela ação humana.
D) exclusivamente documentos arqueológicos.
E) apenas registros produzidos por elites.
C) qualquer vestígio produzido pela ação humana.
Uma das consequências sociais do etnocentrismo pode ser:
A) O fortalecimento automático da tolerância intercultural.
B) A eliminação de conflitos entre grupos culturais.
C) A neutralização das identidades culturais.
D) A legitimação de preconceitos, discriminações e hierarquizações culturais.
E) A homogeneização voluntária das culturas.
D) A legitimação de preconceitos, discriminações e hierarquizações culturais.
O princípio hierárquico nas organizações militares baseia-se principalmente na:
A) descentralização espontânea do poder.
B) autonomia estratégica individual.
C) igualdade decisória entre soldados.
D) cadeia rígida de comando e disciplina.
E) ausência de controle institucional.
D) cadeia rígida de comando e disciplina.
No campo da historiografia, as fontes iconográficas podem ser definidas como:
A) documentos exclusivamente produzidos por artistas reconhecidos e preservados em museus.
B) registros escritos que acompanham imagens e explicam seu significado histórico.
C) representações visuais que expressam visões de mundo, valores culturais e contextos históricos de determinada sociedade.
D) obras visuais cuja função é apenas estética, sem relação com processos históricos.
E) reproduções fotográficas utilizadas apenas como ilustração em pesquisas históricas.
C) representações visuais que expressam visões de mundo, valores culturais e contextos históricos de determinada sociedade.
Um historiador que utiliza registros de batismo, casamento e óbito para estudar estruturas familiares no século XVIII está recorrendo principalmente a:
A) fontes iconográficas.
B) fontes seriadas de natureza documental.
C) fontes arqueológicas.
D) fontes orais.
E) fontes literárias.
B) fontes seriadas de natureza documental.
Quando o historiador investiga silêncios e ausências em documentos, ele procura:
A) eliminar fontes incompletas.
B) compreender grupos ou experiências que não foram registrados diretamente.
C) confirmar a inexistência de determinados grupos históricos.
D) substituir documentos escritos por artefatos materiais.
E) evitar interpretações subjetivas.
B) compreender grupos ou experiências que não foram registrados diretamente.
Assinale a alternativa que melhor exemplifica uma postura não etnocêntrica:
A) Avaliar tradições de outro povo apenas com base nos valores da própria sociedade.
B) Considerar certas culturas naturalmente superiores às demais.
C) Interpretar práticas culturais procurando compreender seus significados dentro do contexto social em que surgem.
D) Classificar sociedades em “avançadas” e “atrasadas”.
E) Rejeitar costumes estrangeiros por serem diferentes.
C) Interpretar práticas culturais procurando compreender seus significados dentro do contexto social em que surgem.
O conceito de eurocentrismo refere-se, principalmente, a:
A) Uma teoria geográfica que coloca a Europa no centro físico do planeta.
B) Um movimento cultural europeu surgido no século XX.
C) Uma corrente filosófica que defende a superioridade genética dos europeus.
D) Uma política econômica voltada para a centralização do comércio na Europa.
E) Uma perspectiva historiográfica que interpreta a história mundial a partir de valores, experiências e critérios europeus.
E) Uma perspectiva historiográfica que interpreta a história mundial a partir de valores, experiências e critérios europeus.
No trabalho historiográfico contemporâneo, as fontes iconográficas são valorizadas porque:
A) substituem completamente as fontes escritas.
B) servem apenas como ilustração de textos históricos.
C) são mais objetivas que qualquer outro tipo de fonte.
D) possuem interpretação única e universal.
E) permitem acessar dimensões simbólicas, culturais e visuais da experiência histórica.
E) permitem acessar dimensões simbólicas, culturais e visuais da experiência histórica.