Clavardage
Comment devrais-je dire bonjour aux autres dans le clavardage?
Je salue poliment les autres.
Comment dois-je utiliser ma caméra pendant les rencontres en ligne?
J'allume ma caméra et je m'assure que mon visage est bien cadré.
Comment dois-je utiliser mon micro pendant les classes en ligne?
J'utilise le micro de manière appropriée et je le coupe quand je ne parle pas.
Quelle langue dois-je utiliser pour écrire mes courriels?
Je communique toujours en français.
Comment puis-je m'assurer de respecter les heures de classe virtuelle?
Je me connecte et me déconnecte à l'heure prévue pour la classe.
Quand est-ce que je peux utiliser le clavardage pendant la classe en ligne?
J'utilise le clavardage quand mon enseignant ou mon enseignante me le permet.
Quelle langue devrais-je utiliser pendant les réunions en ligne?
Je communique toujours en français.
Comment dois-je utiliser les outils en ligne pour apprendre?
J’utilise les outils en ligne comme mon enseignant ou mon enseignante le demande.
Comment dois-je écrire mes courriels pour être poli(e)?
J’utilise un ton respectueux dans mes courriels.
Comment puis-je choisir un bon endroit pour suivre mes classes à la maison?
Je choisis un endroit calme où je peux bien me concentrer.
Que dois-je faire si je ne suis pas d'accord avec l'opinion de quelqu'un dans le clavardage?
Je respecte les opinions et les idées des autres.
Que dois-je faire pour parler pendant une réunion en ligne?
Je lève la main ou j'utilise les réactions pour demander la parole.
Que dois-je faire avec mon compte d'école pour les classes en ligne?
Je synchronise mon outil avec mon compte d'école.
Quand dois-je utiliser mon courriel d'école?
J’utilise mon courriel d'école pour des choses scolaires.
Comment puis-je me protéger en ligne pendant les classes virtuelles?
Je garde mes informations personnelles et celles des autres en sécurité.
Comment devrais-je écrire mes messages dans le clavardage pour qu'ils soient gentils?
J'écris des commentaires gentils et positifs.
Que dois-je faire quand quelqu'un d'autre parle pendant une réunion en ligne?
J'écoute les idées des autres et je ne les interromps pas.
Comment dois-je gérer ma caméra et mon micro pendant les classes en ligne?
Je respecte les règles pour la caméra et le micro comme mon enseignant ou mon enseignante l'a dit.
Que dois-je faire avant d'envoyer un courriel à mon enseignant ou mon enseignante?
Je pense bien à ce que je veux dire avant d'écrire.
Comment puis-je montrer que je suis responsable de mes apprentissages à la maison?
Je gère bien mon temps et je reste concentré sur mes tâches.
Que dois-je faire si je vois quelqu'un être méchant dans le clavardage?
Je dis à un adulte qu'il y a un comportement inapproprié.
Que dois-je faire si quelqu'un que je ne connais pas est dans notre réunion en ligne?
Je m'assure que l'enseignant ou l'enseignante est au courant.
Comment puis-je m'assurer que j'utilise mes outils en ligne correctement ?
Je m'assure que mes messages et travaux sont en lien avec l'école.
Pourquoi est-il important d'utiliser son courriel d'école?
Pour rester professionnel et utiliser les outils d'école pour l'école.
Que dois-je faire pendant les périodes asynchrones pour rester productif?
Je profite de ce temps pour poser des questions ou avancer dans mes travaux.