PAMĚŤ
MYŠLENÍ
EMOCE
MIX
MYSTERY BOX
100

Jak se nazývá typ paměti, který uchovává informace jen pár sekund nebo minut?

KRÁTKODOBÁ (nebo také operační)

100

Co při myšlení s informacemi děláme? Uveď alespoň dvě věci.

třídíme je, porovnáváme, hledáme souvislosti, vytváříme si závěry

100

Co je silnější – vášeň pro nějakou hru (např. GTA V, Fortnite), nebo radost z jedné výhry?

VÁŠEŇ

100

Věda, která zkoumá lidskou osobnost, její vývoj a způsoby, jakým lidé prožívají různé životní situace se nazývá.....

PSYCHOLOGIE

100

Co patří tobě, ale ostatní to používají mnohem víc než ty sám?

JMÉNO

200

Co musíme s informací udělat, aby se přesunula z krátkodobé paměti do té dlouhodobé a my ji nezapomněli?

Opakovat, nebo si ji spojit s něčím jiným, co už známe

200

Představ si, že potkáš Marťana a ukážeš mu mobil, notebook a tablet. On se tě zeptá, co mají společného. Ty řekneš: „To je elektronika.“ Jak se říká operaci, kdy najdeš společné znaky a vytvoříš z nich jednu skupinu?

ZOBECŇOVÁNÍ

200

Jdeš kolem psa, který na všechny kolem vrčí a ty dostaneš strach (Co když mě kousne?) – je to cit nebo emoce?

EMOCE (strach je v tomhle případě krátkodobý)

200

Představ si, že jsi superhrdina. 

To, že jsi odvážný, je tvoje ________, ale to, že umíš létat, je tvoje ________. Doplň správná slova.

odvážný = VLASTNOST

umět létat = SCHOPNOST

200

Bez mluvení (pouze pantomimou) předveďte jako tým rozdíl mezi agresivním a pasivním člověkem. Třída musí poznat, kdo je kdo.

Dobrá práce!

300

PRAVDA / LEŽ

Spánek není pro paměť moc důležitý.

LEŽ

Během spánku dochází k největšímu „třídění“ informací a jejich ukládání do trvalé paměti. 

300

Proč se říká „Myšlení někdy bolí“?

Protože přemýšlení o složitých věcech je náročné a vyčerpávající.

300

Vidím dobře???

🏆 ZLATÁ CIHLA 🏆

300

Když si třída hlasováním vybírá výlet a rozhoduje většina, jaký typ systému tím napodobuje?

DEMOKRACII

300

Tatínek Moniky má pět dcer. Jmenují se: Nana, Nene, Nini, Nono. Jak se jmenuje pátá dcera?

MONIKA

400

Jak můžeme dělit paměť? Uveďte aspoň 2 příklady dělení.

Například: 

dle délky uchování (dlouhodobá, krátkodobá)

dle druhu vnímání (sluchová, slovní, motorická...)

400

Tady nic není....nebo je?

🏆 ZLATÁ CIHLA 🏆

400

Zjistíš, že někdo snědl tvoji pizzu.

Začneš dramaticky padat na zem a volat: „Život nemá smysl!“

Co to bylo za emocionální prožitek?

AFEKT

400

Seřaď od nejkratšího po nejdelší:

afekt – cit – emoce – nálada

Afekt → Emoce → Nálada → Cit

400

Nakresli následující pojem, ostatní ve skupině hádají o co se jedná. Na kreslení máš 30 vteřin.

POROVNÁVÁNÍ

500

Co je velmi důležité pro to, aby se mozek nepřehltil?

ZAPOMÍNÁNÍ

500

Vyjmenuj aspoň 4 věci, které můžeš dělat s cihlou. (divergentní myšlení)

např. postavit zeď, zarážka do dveří, těžítko, zátěž při cvičení, nakreslit s ní čáru na chodník (pokud je z měkkého materiálu)

500

Pojmenuj správně všechny tři formy prožívání:

1. Lekneš se pavouka.

2. Celý den jsi pak podrážděný/á.

3. Dlouhodobě pavouky nesnášíš.

1. Emoce

2. Nálada

3. Cit (odpor/nenávist jsou dlouhodobé)

500

Proč je důležité, aby se státní moc rozdělila na více částí?

Aby se zabránilo zneužití moci a existovala vzájemná kontrola.

500

Jsem to, co tě dělá tebou.
Zahrnuji tvoje myšlení, prožívání i chování.

OSOBNOST

M
e
n
u