Nationalromantik (1807-1830)
Biedermeier (1820-1870)
Romantisme (1830-1850)
100

Danmark er i denne periode i krise. Nævn mindst to af de begivenheder, som presser Danmark

Slaget på Reden

København bombarderes (flåden mistes)

Tab af Norge

Danmark går statsbankerot


100

Hvad dyrker Biedermeier?

Det trygge og nære (først og fremmest familielivet)

100

Hvad kaldes det tema, hvor personligheden er splittet imellem en konventionelle borgerlige dagside og en skjult eller fortrængt natside

Dobbeltgængermotivet

200

Hvilken genre bliver meget populær i nationalromantikken?

Fædrelandssangen

200

Hvilke kerneværdier grundlægges med etableringen af den borgerlige enhedskultur?

Kernefamilien, kærlighedsægteskabet

200

I romantismen føler individet sig fremmedgjort, hvad kan formilde denne fremmedgjorthed?

Skønhed/æstetikken (æstetiske oplevelser)

300

Hvad dyrker man som reaktion på krisen?

Den danske identitet, natur og historie (den danske folkeånd)

300

Begrund, om man med Biedermeier kan tale om realisme

Ja, virkelighedstro, men idylliseret skildring

300

Hvilke forfattere fra romantismen har vi arbejdet med i forløbet?

Emil Aarestrup "Paa Sneen"(1838)

Chr. Winther: "Skriftestolen" (1843)

400

Nævn mindst tre forfattere, som har skrevet fædrelandssange

H.C.Andersen: Danmark, mit Fædreland (1850)

Oehlenschlæger: Der er et yndigt land (1823)

Grundtvig: Modersmaalet (1837)

400

Hvad kalder man den litteratur, som minder meget om Biedermeier, men som kommer tættere på virkeligheden (realiteten)?

Poetisk realisme

400

Karakterisér romantisternes forståelse af skønhed.

En sammensmeltning af smukt og hæsligt, bevidst og fortrængt, natur og kultur.

500

Nævn mindst én af de forfattere, vi har arbejdet med under Biedermeier/poetisk realisme!

Thomasine Gyllembourg eller St. Steensen Blicher

500
  1. Hvad dækker romantismens modeord "Det interessante" over?

 det erotiske, det mystiske, det dunkle/okkulte

M
e
n
u