Name at least 2 reason why it is important to return your borrowed pencil? Va a ver a la señora Scott y llama por teléfono a casa.
1. pencil for tomorrow 2. Ms. bought them 3. you are going to lose it by tomorrow./ 1. lápiz para mañana 2. La señora los compró 3. lo perderás mañana.
What are the 3 rules during Reading Lab? ¿Cuáles son las 3 reglas durante el Laboratorio de Lectura?
Read, Read, Read/ Leer leer leer
What is the cell phone expectation? ¿Cuál es la expectativa del teléfono celular?
Turn your device on silent/or off and place in your homeroom's bin. Enciende o apaga tu dispositivo y colócalo en el contenedor de tu salón de clases.
How many years has Miss Brini been teaching in Hartford?/ ¿Cuántos años lleva la señorita Brini enseñando en Hartford?
10 years- this year! 10 años- ¡este año!
What is the only thing you can bring onto the carpet or flexible seating?/ ¿Qué es lo único que puedes llevar a la alfombra o al asiento flexible?
Your book./ Tu libro.
When returning your AIR book, where should you gently place it? Al devolver su libro AIR, ¿dónde debe colocarlo con cuidado?
Back in the same color bin as the sticker on the side of the book./De nuevo en el contenedor del mismo color que la pegatina del lateral el libro.
What happens if you finish your AIR book during Reading Lab time?/ ¿Qué sucede si terminas tu libro de AIR durante el tiempo del laboratorio de lectura?
You read it again! / ¡Lo lees de nuevo!
During class, when can you not go to the restroom?Durante la clase, ¿cuándo no puedes ir al baño?
The first ten and last ten minutes of class. Los primeros diez y últimos diez minutos de clase.
What four different grade levels has Ms. Brini taught ELA?
5, 6, 7, and 8
What does the word "infer" or "inference" mean?/ ¿Qué significa la palabra "inferir" o "inferencia"?
An educated guess/ Una suposición fundamentada
Where should you gently place your AIR book at the end of the Reading Lab? ¿Dónde deberías colocar suavemente tu libro AIR al final del laboratorio de lectura?
In our designated class drawer under the phone. En nuestro cajón de clase designado debajo del teléfono.
If you do not turn in your phone and are caught with it, what is the consequence?/ Si no entrega su teléfono y lo atrapan, ¿cuál es la consecuencia?
Goes to Ms.Scott & a phonecall home./Va a ver a la señora Scott y llama por teléfono a casa.
What is Miss Brini's number one, most important rule in the whole wide world?/ ¿Cuál es la regla número uno y más importante de la señorita Brini en todo el mundo?
No talking, when she is talking./ No hablar, cuando ella está hablando.
Where was Miss Brini's mother born? ¿Dónde nació la madre de la señorita Brini?
Venezuela, South America/ ¿Dónde nació la madre de la señorita Brini?
What should you keep inside of your desk?/ ¿Qué deberías guardar dentro de tu escritorio?
Absolutely nothing./ Absolutamente nada.
What should you put on Miss. Brini's horseshoe desk?¿Qué deberías poner en el escritorio en forma de herradura de la señorita Brini?
Absolutely Nothing./Absolutamente nada.
What is our ultimate silent reading time goal during Reading Lab? / ¿Cuál es nuestro objetivo final de tiempo de lectura en silencio durante el laboratorio de lectura?
30 minutes uninterrupted./ 30 minutos ininterrumpidos.
When can you get out of your seat? ¿Cuándo podrás levantarte de tu asiento?
After you ask permission. Después de pedir permiso.
Before Miss Brini was a teacher, what was her career?Antes de que la señorita Brini fuera maestra, ¿cuál era su carrera?
Animal Stylist and/or Veterinary technician
What will happen if Ms. Brini finds garbage, including pencils, wrappers, and papers in ANY of her book bins?/ ¿Qué pasará si la Sra. Brini encuentra basura, incluidos lápices, envoltorios y papeles en CUALQUIERA de sus contenedores de libros?
NO more flexible seating for EVERYONE./NO más asientos flexibles para TODOS.
Where should you put your Writer's notebook and folder? ¿Dónde deberías poner tu cuaderno y carpeta de escritor?
In the file cabinet drawer that has your class name tag on it. En el cajón del archivador que tiene la etiqueta con el nombre de tu clase.
Name at least three reasons reading helps you be more successful? Mencione al menos dos razones por las que la lectura le ayuda a tener más éxito.
Builds stamina, helps fluency, builds vocabulary, education, spelling. Desarrolla resistencia, ayuda a la fluidez, desarrolla vocabulario, educación y ortografía.
When can you go to flexible seating?/ ¿Cuándo puedes ir a asientos flexibles?
When and IF, Ms. Brini gives you permission. USUALLY during the Read-aloud and Reading Lab./ Cuándo y SI, la Sra. Brini le da permiso. GENERALMENTE durante la lectura en voz alta y el laboratorio de lectura.
In what grade level did Miss Brini really learn to read when she was a kid? ¿En qué grado realmente aprendió a leer la señorita Brini cuando era niña?
Grade seven/ Grado siete
Name at least 4 different genres./ Nombra al menos 4 géneros diferentes.
Nonfiction, Fiction, Fantasy, Informational, Fantasy, Science Fiction, Biography...etc No ficción, ficción, fantasía, informativo, fantasía, ciencia ficción, biografía... etc.