Ch. 1 Attitudes
Ch. 2 Stéréotypes, préjugés et discrimination
Ch. 3 Influence sociale
Ch. 4 Le comportement prosocial
Ch. 5 Les relations interpersonnelles
100

Une source dont l’intention de persuader est évidente est perçue comme crédible.

Vrai ou faux

F

100

Une ou plusieurs réponses peuvent être exactes !

La personnalité à « orientation pour la dominance sociale » …

A) … amplifie les réactions agressives envers les exogroupes.

B)… valorise les hiérarchies entre les groupes pour s’imposer au détriment des autres.

C)… soutient des relations égalitaires entre les groupes.

D)… ne dispose pas spécialement une personne à développer des préjugés.

A, B

100

Un individu ayant une personnalité de type autoritaire a davantage tendance à obéir à l’autorité que la majorité des gens.

Vrai ou Faux

V

100

Selon le modèle de la prise de décision, nous portons secours à quelqu’un dès que nous assumons la responsabilité d’aider.

Vrai ou Faux

Faux (étape 3/5)

100

Nous préférons les visages moyens aux visages atypiques.

Vrai ou Faux

Vrai

200

Lesquels de ces éléments sont des objets d’attitude ?

a) Le travail.

b) Le chômage.

 c)Donald Trump.

 d) Les professeures de psychologie.


Rappel : Une ou plusieurs réponses peuvent être correctes !

a,b,c,d

200

Indiquez un autre nom pour le modèle de Fiske

modèle du contenu des stéréotypes

200

Une ou plusieurs réponses peuvent être exactes 

L’innovation :

A) L’innovation a été étudiée dans une expérience de Moscovici, basée sur le cadre expérimental de S. Asch utilisé dans l’étude du conformisme.

B) Une minorité peut avoir de l’influence, mais elle n’est pas persistante.

C) Les complices des expérimentateurs doivent être une majorité pour prouver l’innovation.

D) Dans l’innovation une minorité exerce une influence informationnelle.

A, D

200

Une ou plusieurs réponses peuvent être exactes 

Quand on fait des attributions dispositionnelles, cela veut dire qu’on pense qu’une personne s’est comportée d’une certaine façon à cause de quoi ?                           

A) De facteurs sociaux.

B) De facteurs de personnalité.                   

C) De facteurs environnementaux.                           

D) Aucune de ces réponses n’est correcte.

B

200

Une ou plusieurs réponses peuvent être exactes 

Nous sommes sujets au biais en faveur de la beauté.

a)  C’est pourquoi nous avons tendance à croire que les gens beaux sont plus heureux que la moyenne.

b)  C’est pourquoi nous avons tendance à croire que les gens beaux sont plus sociables que la moyenne.

c)  C’est pourquoi nous avons tendance à croire que les gens beaux sont plus sympathiques que la moyenne.

d) Toutes ces réponses.

d

300

Définissez « attitude ».

L’évaluation générale, positive ou négative d’une personne à l’égard d’un objet psychologique

300

Définissez "Préjugés"

Attitude, habituellement négative, à l’égard des membres d’un groupe.

300

Identifiez les trois réactions à l’influence proposés par Kelman et dites lequel est le plus et lequel est le moins durable

  • soumission – le moins durable 
  • identification
  • intériorisation - le plus durable
300

Définissez la "réciprocité"

Norme selon laquelle nous devons, dans la mesure du possible, rendre toutes les faveurs que nous avons reçues.

300

Expliquez l'effet de la simple exposition

Familiarité: Selon l’effet de la simple exposition, l’humain a une préférence pour les stimuli auxquels il a déjà été exposé.

400

Nommez deux des caractéristiques des attitudes et définissez-les.

  • La direction : caractère positif ou négatif de l’attitude.
  • L’intensité : degré auquel une attitude est extrême.
  • La force : degré d’enracinement (résistance au changement, effet sur les autres attitudes, sur les comportements) qui repose sur la certitude subjective (conviction d’avoir raison) et la centralité (importance de l’attitude).
400

Expliquez la différence entre "Racisme moderne" et "Racisme traditionnel"

Racisme moderne : subtil qui s’exprime indirectement et se fonde sur des raisons socialement
acceptables.

Racisme traditionnel : flagrant qui s’exprime, par
exemple, par la ségrégation fondée sur la couleur de la
peau.

400

Enumérez trois facteurs qui favorisent l’influence d’une minorité

1) Une minorité doit être cohérente (fidèle à ses convictions, logique et constante, persévérance),

2) ne doit pas se montrer rigide ou dogmatique, (être flexible, prêt à négocier)

3) doit s’inscrire dans le courant général de son époque (renforcer les normes culturelles), doit avoir des positions similaires à la majorité sur la plupart des questions,

4) doubles minorités ont moins d’influence que les minorités simples ,

5) doit faire preuve de confiance dans sa propre position,

6) doit avoir une bonne capacité de réfuter par des arguments logiques le point de vue qu’on lui oppose et posséder une argumentation articulée augmente les chances.

400

Citez les étapes par lesquelles il faut passer avant d’apporter un appui à une personne qui a besoin d'aide

1. percevoir/remarquer la situation.

2. interpréter la situation comme une urgence qui requiert de l’aide.

3. assumer la responsabilité.

4. savoir quelle aide doit être apportée.

5. décision d’aider.

400

Pourquoi créons-nous des liens avec les autres ? Citez 4 besoins d'affiliation.

  • Besoin d’attachement
  • Besoin d’intégration sociale
  • Besoin d’être rassurés sur ce que nous sommes, ce que nous valons, sur notre compétence
  • Besoin d’aide et de soutien
  • Besoin d’être guidés, encadrés et conseillés
  • Besoin de nous sentir importants et indispensables aux yeux de ceux dont nous nous occupons
500

"Qui dit quoi à qui et comment".

Expliquez cette phrase en la mettant en relation avec un changement d'attitude

Qui = Source : crédibilité, attrait, similarité

Quoi = Message/ contenu : raison et/ou émotions

à qui = public/ cible : niveau intellectuel & niveau d'attention

comment = canal : moyens/médias

500

Qu’est-ce que le sexisme ambivalent ? Illustrez votre réponse à l’aide d’un exemple.

Le sexisme ambivalent comporte une part de sexisme hostile (animosité envers les femmes, qui sont perçues comme usurpant le pouvoir des hommes) et de sexisme bienveillant (comportement favorable et protecteur envers les femmes qui adoptent des rôles traditionnels). + exemple.

500

Qu’est-ce qui distingue principalement l’anticonformisme de l’indépendance ?

Contrairement à l’anticonformisme, l’indépendance correspond à une non-influence : le comportement ou les croyances de la personne restent les mêmes en dépit de l’influence sociale. Dans l’anticonformisme, la personne est influencée, même si le comportement ou les croyances adoptés sont à l’opposé de l’influence sociale.

500

Pourquoi les psychologues sociaux préfèrent-ils l’expression « comportement prosocial » au terme « altruisme » ?      

Parce que, par définition, l’altruisme est un comportement d’aide qui n’est pas motivé par l’attente de récompense. Or, il est impossible d’être absolument certain qu’une personne qui en aide une autre le fait sans attendre de récompense de quelque nature que ce soit. Les psychologues sociaux préfèrent donc étudier les comportements prosociaux, concept plus large qui englobe tous les comportements d’aide, quelle qu’en soit la motivation.

500

Nommez les 3 styles d’attachement et décrivez brièvement l’influence de ce style d’attachement sur les relations amoureuses

Les personnes qui ont développé un style d‘attachement sécure sont plus susceptibles d‘entretenir des relations amoureuses durables et satisfaisantes -->confiance 

Ceux qui ont un style d‘attachement évitant ont de la difficulté à s‘ouvrir aux autres, sont mal à l‘aise lorsque leur partenaire souhaite un rapprochement-->hostilité

Les personnes dont le style d‘attachement est ambivalent sont celles dont les relations sont les moins durables, et ce sont celles qui entrent en relation et s‘engagent le plus rapidement -->jalousie

M
e
n
u