Les constituants de la phrase
Morphologie
Les accords
Conjugaison
Groupes syntaxiques
100

👉 Réponse : Je suis le groupe de mots qui dit de qui ou de quoi on parle dans la phrase.

âś… Question : Quel est le sujet de la phrase ?

100

👉 Réponse : Dans le verbe « chanter », je suis la partie qui donne le sens du verbe.

✅ Question : Qu’est-ce que le radical ?

100

👉 Réponse : Dans « les chats noirs », je suis l’élément qui indique le pluriel du nom.

✅ Question : Qu’est-ce que le « s » du pluriel ?

100

👉 Réponse : Je suis la forme du verbe « manger » quand on dit « je mange ».

✅ Question : Quel est le présent de l’indicatif ?

100

👉 Réponse : Je suis un groupe de mots formé d’un déterminant et d’un nom.

✅ Question : Qu’est-ce qu’un groupe nominal (GN) ?


200

👉 Réponse : Je réponds à la question « Qu’est-ce qu’on dit du sujet? »

✅ Question : Qu’est-ce que le prédicat ?

200

👉 Réponse : Dans « nous parlons », je suis la partie qui change selon la personne et le temps.

✅ Question : Qu’est-ce que la terminaison ?

200

👉 Réponse : Dans « une grande maison », je suis l’accord que doit respecter l’adjectif « grande ».

✅ Question : Qu’est-ce que l’accord en genre et en nombre avec le nom ?

200

👉 Réponse : Dans « nous finissons », je suis la particularité des verbes en -ir.

✅ Question : Qu’est-ce que le « -ss- » des verbes en -ir ?

200

👉 Réponse : Dans « le petit chien », je suis le mot qui précise le nom.

✅ Question : Qu’est-ce qu’un adjectif ?

300

👉 Réponse : On peut me déplacer ou m’effacer dans la phrase sans la rendre incorrecte.

✅ Question : Qu’est-ce que le complément de phrase ?

300

👉 Réponse : J’ajoute souvent « -ment » à un adjectif pour former un adverbe.

✅ Question : Qu’est-ce qu’un suffixe ?

300

👉 Réponse : Dans « les enfants jouent », je suis la règle qui explique pourquoi le verbe prend « -ent ».

✅ Question : Qu’est-ce que l’accord du verbe avec le sujet ?

300

👉 Réponse : Dans « nous plaçons », je suis la lettre ajoutée pour conserver le son.

✅ Question : Qu’est-ce que la cédille (ç) ?

300

👉 Réponse : Dans « joue dans le parc », je suis le groupe qui contient le verbe.

✅ Question : Qu’est-ce que le groupe verbal (GV) ?

400

👉 Réponse : Dans « Hier, les élèves jouent dans la cour », je suis le constituant facultatif.

✅ Question : Quel est le complément de phrase ? (réponse attendue : « Hier »)

400

👉 Réponse : Dans « rapidement », je suis le mot de base avant la transformation.

✅ Question : Qu’est-ce que l’adjectif « rapide » (le mot de base) ?

400

👉 Réponse : Dans « la voiture rouge et rapide », je suis la règle d’accord des adjectifs.

✅ Question : Quel est l’accord des adjectifs avec le nom ?

400

👉 Réponse : Dans « je vais manger », je suis le temps utilisé.

✅ Question : Qu’est-ce que le futur proche ?

400

👉 Réponse : Dans « la maison de mon ami », je suis le groupe introduit par une préposition.

✅ Question : Qu’est-ce qu’un groupe prépositionnel (GP) ?

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👉 Réponse : Dans « Les enfants du quartier jouent au parc le soir », je suis le prédicat complet.

✅ Question : Quel est le prédicat de la phrase ? (réponse : « jouent au parc le soir »)

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👉 Réponse : Dans « impossible », je suis le préfixe qui change le sens du mot.

✅ Question : Quel est le préfixe « im- » ?

500

👉 Réponse : Dans « Marie et Paul mangent », je suis la raison pour laquelle le verbe est au pluriel.

✅ Question : Qu’est-ce qu’un sujet composé ?

500

👉 Réponse : Dans « j’ai mangé », je suis le nom du temps formé avec « avoir » + participe passé.

✅ Question : Qu’est-ce que le passé composé ?

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👉 Réponse : Dans « le grand chien noir du voisin », je suis toutes les expansions du nom.

✅ Question : Quelles sont les expansions du nom (adjectifs et groupe prépositionnel) ?

M
e
n
u