Identifiez le type de phrase:
Pourquoi faut-il faire ses devoirs?
Phrase interrogative (point d'interrogation)
Pourquoi faut-il faire ses devoirs?
100
Est-ce que cette phrase est écrite à la forme positive ou à la forme négative? Justifie ta réponse.
Il déteste les champignons.
la forme positive (pas de négation)
Il déteste les champignons
100
Changez cette phrase de la forme négative à la forme positive:
Elle ne court pas vite.
Elle court vite.
(Elle ne court pas vite)
100
Changez la phrase déclarative ci-dessous en phrase interrogative.
Il mange de la viande.
Mange-t-il de la viande?
Est-ce qu'il mange de la viande?
Que mange-t-il?
Qu'est-ce qu'il mange?
100
Nommez deux types de phrases qui terminent avec un point.
1) la phrase impérative
2) la phrase déclarative
200
Identifiez le type de phrase:
Il faut manger ses fruits et ses légumes.
phrase déclarative (information/fait)
Il faut manger ses fruits et légumes.
200
Identifiez la phrase à la forme passive:
a) Elle mange un sandwich.
b) Les fleurs poussent au printemps.
c) Le chien a été marché par son propriétaire.
c) Le chien a été marché par son propriétaire.
(sujet subit l'action)
200
Changez la phrase suivante de la forme passive à la forme active:
Les biscuits sont préparés par le chef.
Le chef prépare les biscuits.
(Les biscuits sont préparés par le chef.)
200
Changez la phrase interrogative ci-dessous en phrase déclarative:
Est-ce que Josée fait la danse?
Josée fait la danse.
200
Quelle forme de phrase à un sujet qui est une personne, chose, ou idée?
la phrase personnelle
300
Ces deux types de phrase peuvent terminer avec un point d'exclamation (!)
1) la phrase exclamative
2) la phrase impérative
300
Identifiez la phrase qui est écrite à la forme personnelle:
a) Il est interdit de courir dans le corridor.
b) Il ne peut pas oublier son cartable.
c) Il faut parler en français.
b) Il ne peut pas oublier son cartable.
le sujet (il) est une personne (on peut le remplacer avec le nom d'un garçon)
300
Changez la phrase suivante de la forme positive à la forme négative:
Quelqu'un est à la porte.
Personne n'est à la porte.
300
Changez la phrase impérative suivante en phrase interrogative:
Éteins ton ordinateur!
Peux-tu éteindre ton ordinateur?
(Éteins ton ordinateur!)
300
Quel type de phrase commence souvent avec les mots suivantes: Que, Comme, Quel(le)
La phrase exclamative
400
Identifiez le type de phrase:
Fermez la fenêtre!
Phrase impérative (ordre et verbe à l'impératif)
Fermez la fenêtre!
400
Quelles sont les formes de la phrase suivante?
Il faut manger ses fruits et ses légumes.
forme positive (pas de négation)
forme active (sujet fait l'action)
forme impersonnelle (il impersonnelle)
400
Changez la phrase suivante de la forme positive à la forme négative:
As-tu fait tes devoirs?
N'as-tu pas fait tes devoirs?
(As-tu fait tes devoirs?)
400
Changez la phrase interrogative ci-dessous en phrase exclamative:
Quel temps fait-il?
Quel beau temps!
Comme il fait beau!
Comme il fait froid!
400
Les mots "ne pas", "ni", "jamais", et "personne" peuvent indiquer qu'une phrase est à la forme ________________.
négative
500
Identifiez le type de phrase:
Comme il fait beau aujourd'hui!
phrase exclamative (point d'exclamation/émotion)
Comme il fait beau aujourd'hui!
500
Quelles sont les formes de la phrase suivante?
Les devoirs ne sont pas faits par Jim.
forme négative (ne pas)
forme passive (le sujet - devoirs - subit l'action)
forme personnelle (le sujet est une chose)
500
Changez la phrase suivante de la forme active à la forme passive:
L'enseignant corrige les tests.
Les tests sont corrigés par l'enseignant.
(L'enseignant corrige les tests.)
500
Changez la phrase suivante de la forme positive à la forme négative:
Il fait toujours son travail.
Il ne fait jamais son travail.
(Il fait toujours son travail.)
500
Écrivez une phrase selon les critères suivantes:
type: impérative
formes: négative, active, personnelle
Ne ferme pas tes yeux!
Ne parlez pas en anglais!
Ne mangez pas du chocolat!