Multiplications et exposants
Pourcentages et fractions
Unités de mesure
Triangles
Divisions
100

2= ?

32

100

50% de 120

60

100

345 cm = ? m 

3,45 m

100

Qui suis-je? Je suis un triangles dont tous les côtés et tous les angles sont égaux.

Triangle équilatéral

100

246 ÷  15 = ?

16,4

200

286,6 x 6 = ?

1719,6

200

23% de mes 400 crayons sont bleus. À combien de crayons cela correspond-t-il?

92 crayons

200

200 m = ? km

0,2 km

200

Je suis un triangle qui possède un angle de 90o. Qui suis-je?

Triangle rectangle

200

208,25 ÷ 7 = ? 

29,75

300

4= ?

256

300

14 des 25 élèves dans ma classe sont des garçons. Quel est le pourcentage de filles dans la classe?

44%

300

6000 mm = ? m

6 m

300

Je suis un triangle qui possède trois côtés de mesure différentes. Qui suis-je?

Triangle scalène

300

536,8 ÷ 4 = ?

134,2

400

348,56 x 2,3 = ?

801, 688

400

Lors d'un championnat, l'équipe des Canadiens de Montréal a joué 30 matchs de hockey. 20% des parties se sont terminées à égalité et 40% des parties étaient des défaites. Combien de parties les Canadiens ont-ils gagnés lors du championnat?

12 parties

400

158 m = ? km

0,158 km

400

Je suis un triangle qui possède 2 côtés isométriques. Qui suis-je?

Triangle isocèle.

400

2426 ÷ 16 = ?

151,625

500

86,3 x 32,2 = ?

2778,86

500

300 personnes se sont inscrites à des activités offertes par la ville. 10% des personnes ont choisi le tir à l'arc. 1/4 ont choisi les cours de danse. 0,3 se sont inscrits à la boxe et le reste ont choisi le kayak. Combien de personnes ont choisi de faire du kayak?

105 personnes

500

900 m + 1,2 km = ?

2,1 km ou 2 100 m

500

Je suis un triangle qui possède un angle droit, deux côtés et deux angles égaux. Qui suis-je?

Un triangle rectangle et isocèle

500

4974 ÷ 8 = ?

621,75

M
e
n
u