Pronoms relatifs I : remplissez les trous !
Subjonctif ou indicatif ?
Conjuguez le verbe (au tableau) !
Formation du subjonctif
Pronoms relatifs II : reliez les phrases !
100

C’est le moment _____ j’ai décidé de partir.

C’est le moment j’ai décidé de partir.

100

Je pense qu’ils rendent visite à leur grand-père ce week-end.

Je pense qu’ils rendent visite à leur grand-père ce week-end.

(indicatif)

100

dire (au présent de l'indicatif)

Je dis                              Nous disons

Tu dis                              Vous dites

Il/elle/on dit                    Ils/elles disent

100

Il est essential que tu _____________ (venir) au bureau du directeur cet après-midi.

Il est essentiel que tu viennes au bureau du directeur cet après-midi.

100

Nous avons un examen de maths bientôt. J’ai peur de cet examen.

Nous avons un examen de maths bientôt dont j’ai peur.

200

Voici le roman _____ j’ai lu avec tant de plaisir.

Voici le roman que j’ai lu avec tant de plaisir.

200

La mère exige que ses enfants finissent leurs devoirs avant de regarder la télé.

La mère exige que ses enfants finissent leurs devoirs avant de regarder la télé. 

(subjonctif - volonté)

200

mettre (au passé composé)

J'ai mis                              Nous avons mis

Tu as mis                           Vous avez mis

Il/elle/on a mis                   Ils/elles ont mis

200

C’est dommage qu’il ne ____________ (vouloir) pas suivre le cours.

C’est dommage qu’il ne veuille pas suivre le cours.

200

C’est un grand magasin. Elle aime faire du shopping dans ce magasin.

C’est un grand magasin elle aime faire du shopping.

300

Je te donne la clé sans ________ tu ne peux pas entrer l’appartement.

Je te donne la clé sans laquelle tu ne peux pas entrer l’appartement.

300

Il est triste qu’elles reçoivent une si mauvaise nouvelle.

Il est triste qu’elles reçoivent une si mauvaise nouvelle. 

(subjonctif - émotion)

300

croire (au présent de l'indicatif)

Je crois                              Nous croyons

Tu crois                              Vous croyez

Il/elle/on croit                    Ils/elles croient

300

Notre père souhaite que nous _____________ (faire) la vaisselle après le repas.

Notre père souhaite que nous fassions la vaisselle après le repas.

300

« Le Message » est un poème de Jacques Prévert. Nous avons lu ce poème dans notre cours de français.

« Le Message » est un poème de Jacques Prévert que nous avons lu dans notre cours de français.

400

La femme ______ vous m’avez parlé travaille dans un café près de chez moi.

La femme dont vous m’avez parlé travaille dans un café près de chez moi.

400

Je crois qu’ils m’attendent en dehors.

Je crois qu’ils m’attendent en dehors. 

(indicatif)

400

connaître (au présent du subjonctif)

que je connaisse                   que nous connaissions

que tu connaisses                 que vous connaissiez

qu'il/elle/on connaisse           qu'ils/elles connaissent

400

Ma mère exige que je _______________ (aller) au supermarché pour acheter des légumes.

Ma mère exige que j’aille au supermarché pour acheter de légumes.

400

Jean-Paul Sartre est un écrivain français. Sartre m’intéresse beaucoup.

Jean-Paul Sartre est un écrivain français qui m’intéresse beaucoup.

500

Le restaurant ______ se trouve en face de la fac n’est pas très bon.

Le restaurant qui se trouve en face de la fac n’est pas très bon.

500

Le professeur suggère qu’ils arrivent à l’heure.

Le professeur suggère qu’ils arrivent à l’heure.

(subjonctif - volonté)

500

prendre (au présent du subjonctif)

que je prenne                   que nous prenions

que tu prennes                 que vous preniez

qu'il/elle/on prenne           qu'ils/elles prennent

500

Il est triste qu’ils n’ ____________ (avoir) pas plus de temps libre.

Il est triste qu’ils n’aient pas plus de temps libre.

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Le film est intitulé À bout de souffle. Le professeur parle de ce film dans le cours.

Le film dont le professeur parle dans le cours est intitulé À bout de souffle.

M
e
n
u